Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas最新文献

{"title":"EVALUASI PENGGUNAAN APLIKASI INFORMASI KESEHATAN DESA (INKESDES) TERKAIT COVID-19 DI DESA CILAWU GARUT","authors":"Novriyanti Lubis, Riska Prasetiawati, Andi Krisnandi, Andre A Subagja, Muhamad Faisal, Nida A Unjanah, M. Abdillah","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.6464","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.6464","url":null,"abstract":"Pemahaman masyarakat terhadap penyebaran virus COVID-19 dan penggunaan internet masih terbilang kurang baik, sehingga menjadi perhatian khusus bagi mahasiswa New KKN Tematik Universitas Garut dalam melakukan pengabdiannya di Desa Cilawu. Adapun program dari KKN ini mengkhususkan pada pemberian edukasi kepada masyarakat secara terpadu. Metode penelitian menggunakan model pengembangan perangkat lunak Appsgeyser dengan tahap pertama, yaitu Setting dan Sampel Penelitian, yang selanjutnya dilakukan Tahap Prosedur Penelitian dimana didalamnya terdapat tahapan lain, diantaranya: Research and Information Collecting; Planning; Preliminary Field Testing; dan Main Product Revision. Setelah melakukan prosedur di atas, dilakukan evaluasi yang mencakup pada aspek struktur, proses dan teknik pengumpulan data dan analisis data. Berdasarkan hasil pengujian didapatkan hasil bahwa masyarakat menganggap aplikasi ini dapat   memberikan informasi yang cukup lengkap dan terkini serta tingkat kepuasan warga terhadap aplikasi INKESDES sebesar 86%, sehingga dapat membantu menambah wawasan dan pengetahuan mereka.","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133843307","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PELATIHAN PEMBUATAN E-MODUL DENGAN FLIPBOOK BAGI GURU-GURU DI SLBN-2 PALANGKA RAYA","authors":"Doddy Teguh Yuwono, Siti Juhairiah, Verawati Verawati","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.5914","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.5914","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian yang dilakukan adalah pelatihan pembuatan media flipbook bagi Guru-guru di SLBN-2 Palangkaraya. Mitra kegiatan pengabdian yang dilakukan adalah Guru-guru di SLBN-2 Palangkaraya. Berdasarkan wawancara dengan Kepala Sekolah dan Sekretaris Dikdasmen bahwa belum pernah diadakannya pelatihan media pembelajaran, khususnya flipbook dan sebanyak 85% guru belum pernah menggunakan media flipbook dalam pembelajaran. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian yang dilakukan menawarkan pelatihan yang komprehensif dimulai dari pemahaman tentang literasi media, pentingnya media pembelajaran, pemberian materi mengeni media flipbook, cara membuat media flipbook sesuai dengan langkah- langkah yang telah dijelaskan dan cara penggunaan media flipbook dalam pembelajaran. Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada bulan September-Oktober 2021. Target luaran kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa jasa dan publikasi. Luaran jasa berupa paparan materi mengenai melalui pelatihan pembuatan media flipbook . Langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini yaitu : 1) Paparan materi tentang literasi media, 2) Paparan materi tentang media pembelajaran, 3) Paparan materi tentang media flipbook , 4) penyelesaian dan publish media flipbook.","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132933796","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENERAPAN APLIKASI “SMART CLASS” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF BAGI GURU SEKOLAH DASAR","authors":"Dian Efytra, Y. Utomo, Danang Erwanto, Mohammad Rangga Nur Faizin","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.8562","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.8562","url":null,"abstract":"Perkembangan teknologi informasi di pasca pandemi saat ini, telah membawa perubahan yang sangat besar bagi kemajuan dunia pendidikan. Seiring dengan perkembangan tersebut, media pembelajaran juga banyak mengalami perkembangan. Akan tetapi, fakta yang terjadi di lapangan, banyak para guru di SDN 3 Banjaranyar Kecamatan Tanjunganom Kabupaten Nganjuk dalam proses mengajarnya belum sepenuhnya kreatif dan inovatif, sehingga minat belajar siswa-siswi di SDN 3 Banjaranyar Tanjunganom tersebut kurang termotivasi dalam menuntut ilmu. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka dapat dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pemanfaatan media pembelajaran berupa aplikasi “smart class” berbasis macromedia flash pada proses belajar mengajar. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan model pengembangan instruksional, yang meliputi tahap perencanaan, tahap sosialisasi dan tahap pelatihan dengan tujuan guru SDN 3 Banjaranyar Tanjunganom Nganjuk dapat menguasai macromedia flash untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Adapun instrumen yang digunakan pada saat kegiatan pengabdian kepada masyarakat, diantaranya observasi lapangan, diskusi, dokumentasi dan pendampingan yang disertai forum diskusi kelompok. Hasil yang telah dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan tambahan pengetahuan dan wawasan tentang pemanfaatan media pembelajaran berupa aplikasi “smart class” berbasis macromedia flash pada proses belajar mengajar kepada siswa-siswi yang ada di SDN 3 Banjaranyar Tanjunganom Nganjuk.","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127618365","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PELATIHAN TERAPI WELL BEING UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGYCAL WELL BEING PADA ANAK BERESIKO PASCA PANDEMI DI YAYASAN BINA BANGSA MANDIRI","authors":"E. Handayani, Rudi Haryadi, Farial Farial","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.7969","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.7969","url":null,"abstract":"Beberapa dampak yang dialami oleh remaja selama pandemi covid ini ialah adanya beberapa remaja yang terlihat sedih, murung dan kecewa selama menjalani kehidupan di masa pandemi COVID-19. Hal ini dikarenakan selain dalam proses pencarian jati diri, beberapa remaja merasa mereka melewatkan beberapa momen yang menyenangkan seperti bertemu dengan teman ataupun menjalanlankan aktivitas di luar rumah.Salah satu hal yang berpengaruh dalam permasalahan yang dialami oleh remaja dan anak-anak di masa pandemi covid ialah well-being. well-being dapat diartikan menjadi sebuah rangkaian dari positif ke negatif seperti bagaimana cara seseorang dalam mengukur harga dirinya. Selain itu, terdapat lima dimensi well-being yaitu Physical well-being (misalnya kesehatan fisik, nutrisi, perawatan tubuh), Psychological well-being (misalnya kepuasan hidup, resiliensi, dan harga diri).Psychological well being atau kesejahteraan psikologis berkaitan dengan aspek fisik, mental, sosial budaya, juga spiritualitas. Pandemi tidak akan berdampak besar jika setiap individu memiliki imunitas baik secara fisik maupun kejiwaan. Karena itu, penting untuk menciptakan tatanan di mana masyarakat bisa mencapai kesejahteraan psikologis yang baik agar bisa menjadi tangguh dalam menghadapi kondisi pandemic. Salah satu komunitas yang akan menjadi mitra dalam pengabdian ini adalah anak-anak memiliki atau rentan resiko permasalahan psikologis salah satunya adalah masalah psychological well being","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114152331","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PELATIHAN MINDFULLNESS COUNSELING BAGI GURU BK UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PASCA PANDEMI BAGI REMAJA DI MTS MUHAMMADIYAH 3 AL FURQON","authors":"Farial Farial, E. Handayani, Husnul Madihah","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.7944","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.7944","url":null,"abstract":"Indonesia mulai perlahan-perlahan tapi pasti mencoba untuk menerapkan pembelajaran di dalam kelas seperti semula dengan protokol kesehatan. Keadaan ini membuat banyak peserta didik mengalami kecemasanKehadiran dan peran guru BK di sekolah sangat membantu dalam mengurangi tingkat kecemasanpeserta didik di sekolah.  Banyak hal yang dapat dilakukan oleh guru BK seperti memberikan bimbingan dan memberi bantuan konseling bagi siswa yang sedang mengalami stress maupun yang tidak. Dalam situasi seperti ini, peran guru BK sangat diperlukan dalam membantu siswa mengendalikan diri sendiri untuk mengurangi tingkat kecemasan.Cemas merupakan suatu kondisi psikologis yang wajar dirasakan oleh individu ketika merasa adanya ancaman pada hal belum jelas. Melalui rasa cemas, individu mampu bertahan duru, mengelola emosi negatif yang terjadi hingga berani mengatasi rasa cemasnya. Namun, kecemasan yang dirasakan secara terus-menerus hingga mengganggu aktivitas sehari-hari individu (tidak bersosialisasi dan merawat diri dengan baik) merupakan gejala dari terjadinya gangguan kecemmasan individu yang mengalami gangguan kecemasan tentu dapat menurunkan kondisi sehat mentalnya.Adanya pelatihan ini adalah sebagai salah satu penguatan agar para guru BK semakin menunjukkan kualitas bimbingan kepada para peserta didik, sehingga permasalahan apapun yang dialami dapat diatasi dan diselesaikan dengan baik.","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115863681","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENERAPAN HUKUM OHM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DI PONDOK PESANTREN AL FALAH PUTRI BANJARBARU","authors":"Moethia Faridha, M. Firman, Ayu Novia Lisdawati, Saiful Karim","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.8927","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.8927","url":null,"abstract":"Bagi siswa MTS Pondok Pesantren Al Falah Putri Banjarbaru yang memiliki 2 kurikulum yaitu agama dan negeri menyebabkan padatnya jam pembelajaran bagi siswanya, sehingga diperlukan suatu pembelajaran yang atraktif agar dapat dengan mudah dipelajari khususnya untuk materi fisika tentang Hukum Ohm. Yaitu dengan dibantu alat peraga / trainer yang dapat melihat dengan jelas hubungan antara tegangan, arus dan hambatan tersebut.Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah melaksanakan pre test kemudian pemaparan materi dilanjutkan dengan pelatihan menggunakan trainer dan alat ukur, setelah itu dilanjutkan dengan post test. Hasil dari pelaksanaan cukup bagus dengan adanya kenaikan nilai sebelum dan sesudah pelaksanaan.Setelah diidentifikasi permasalahan mitra hasil survai lapangan dan wawancara dengan kepala sekolah dari 4 (empat) permasalahan yang dapat dilaksanakan adalah point 1 (satu) menyesuaikan dengan pengembangan mata kuliah desain instalasi tenaga listrik.Kata kunci: Penerapan Hukum Ohm, Pelatihan, Trainer, Media   Pembelajaran","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128506602","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva Sebagai Media Informasi BK Pada MGBK SMP Barito Kuala","authors":"A. Aminah, Zainal Fauzi, Mahfuz Mahfuz","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.7989","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.7989","url":null,"abstract":"Kondisi Pandemi membuat dunia pendidikan memanfaatkan teknologi secara maksimal untuk tetap mengadakan proses pembelajaran yang sempat tertunda. Online learning atau proses pembelajaran daring yang memanfaatkan kemajuan teknologi dapat mempermudah guru dan siswa untuk menyampaikan dan medapatkan materi pelajaran. Keberadaan media dalam proses bimbingan dan konseling merupakan sebuah fungsi yang terintegrasi sehingga layanan dapat diberikan secara efektif dan efisien. Salah satu media informasi yang bisa digunakan dalam pemberian layanan BK adalah canva. Canva merupakan aplikasi yang hadir dalam ramainya dunia teknologi. Aplikasi ini merupakan program desain online yang menyediakan bermacam peralatan diantaranya presentasi,resume, poster, pamflet, brosur, grafik, infografis, spanduk, dan jenis lainnya yang tersedia dalam aplikasi canva. Kurangnya pengetahuan dan keterampilan membuat media  BK menjadi permasalahan guru BK.            Solusi yang ditawarkan atas pemasalahan tersebut antara lain : (1) Memberikan pengrtahuan kepada guru BK terhadap pentingnya penggunaan media dalam layanan informasi BK, (2) Memberikan pengetahuan tentang aplikasi canva, (3) Memberikan pelatihan kepada guru BK dalam menggunakan aplikasi canva untuk membuat media informasi layanan BK. Luaran dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini publikasi pada jurnal nasional/prosiding ber-ISBN.Metodologi pelaksanaan kegiatan  akan dilaksanakan dalam bentuk materi, tahap  pelatihan, dan evaluasi. Khalayak sasaran pada kegiatan ini adalah guru BK pada MGBK Barito Kuala. Hasil dari kegiatan ini secara umum dapat dilihat bahwa terdapat 23 orang (67,6%) yang menyatakan sangat setuju dan 11 orang (32,4%) yang menyatakan setuju bahwa  informasi yang disampaikan oleh fasilitator menarik dan bermanfaat. Untuk indikator kedua terdapat 23 orang (67,6%)  menyatakan sangat setuju dan 11 orang (32,4%) setuju bahwa Informasi yang diberikan cukup jelas selanjutnya ada 30 orang (88,2%) yang sangat setuju dan 4 orang (11,8%) yang setuju bahwa informasi tersebut menambah pengetahuan dan keterampilan dalam membuat media BK. Sebanyak 24 orang (70,6%) sangat setuju dan 10 orang (29,4%) setuju bahwa informasi tersebut berguna bagi diri pribadi, sebanyak 20 orang (58,8%) sangat setuju dan 14 orang (41,2%) setuju bahwa Informasi dan pelatihan ini berguna bagi orang lain. Indikator terakhir sebanyak 31 orang (91,2%) sangat setuju dan 3 orang (8,8%) setuju bahwa informasi tersebut efektif sehingga dapat digunakan sebagai media untuk memberikan layanan informasi kepada siswa.","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"187 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115726439","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PEMBELAJARAN MEMBUAT KALIGRAFI MENGGUNAKAN SOFTWARE KELK 2010 PADA ANAK DIDIK ULA DI PESANTREN SALAFIYAH ABNAUL-AMIN BANJARMASIN","authors":"F. Rahman, Indu Indah Purnomo, Agus Setiawan, Erfan Karyadiputra","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.5396","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.5396","url":null,"abstract":"Pesantren Salafiyah Abnaul-Amin adalah salah satu pesantren salafiyah yang ada di Kalimantan Selatan yang melaksanakan pembelajaran khusus mengarah kepada pelajaran agama islam. Pesantren ini sebagai tempat pendidikan yang memiliki tingkatan ula (setara sekolah dasar) dan tingkatan wustha (setara sekolah menengah pertama). Teknologi merupakan salah satu solusi dari berbagai masalah yang dihadapi dalam pendidikan, banyak kemudahan yang didapatkan dari penggunaan teknologi dan juga kecanggihan, ketepatan serta kecepatan dalam menyampaikan informasi menjadikan teknologi menjadi penting di berbagai bidang termasuk di bidang pendidikan. Pembelajaran berbasis komputer merupakan konsep baru yang sampai saat ini banyak dilaksanakan dalam dunia pendidikan. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diajarkan bagaimana cara menggunakan software Kelk 2010 yang digunakan untuk membuat kaligrafi arab digital seperti menggunakan tools yang ada, membuat konten yang akan disajikan secara menarik sehingga peserta didik mudah untuk memahaminya dan dapat diterapkan pada kegiatan pembelajaran.","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130838628","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI DALAM MEMANFAATKAN LIMBAH PLASTIK MENJADI BARANG FUNGSI PAKAI DAN BERNILAI JUAL","authors":"Rizkina Aulia Danti, I. Sukadana, N. Kurniawati, I. Putra, Gde Avitya Pratama Nugraha","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.6480","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.6480","url":null,"abstract":"Permasalahan yang masih dialami di Desa Mengesta yaitu ada pada kesadaran masyarakatnya masih kurang terhadap pengolahan limbah, khususnya limbah plastik. Biasanya limbah plastik seperti botol minum kemasan, langsung dibuang atau di bakar. Adapun cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi bahkan menghilangkan kebiasaan tersebut yakni dengan menanamkan kesadaran dalam mengolah sampah sejak dini yaitu sejak PAUD, TK, dan SD. Menanamkan kesadaran tersebut tentunya dengan memberikan edukasi mengenai sampah khususnya sampah plastik yang bisa dimanfaatkan kembali menjadi suatu kerajinan yang dapat digunakan sehari – hari dan bahkan bernilai jual. Salah satu produk kerajinan yang terbuat dari limbah plastik yaitu tempat pensil dan celengan dari botol plastik. Dengan adanya program ini, diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terkait pengolahan sampah.","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116344986","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENYULUHAN DAN PELATIHAN MANAJEMEN TAMBANG PADA KARYAWAN PT MUDA MUDI INDONESIA di MOJOKERTO JAWA TIMUR","authors":"Kristina Sedyastuti, Dianawati Suryaningtyas, Sri Wilujeng, Adi Suroso, Emi Suwarni","doi":"10.31602/jpaiuniska.v8i2.5902","DOIUrl":"https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i2.5902","url":null,"abstract":"Perusahaan Muda Mudi Indonesia ( PT MMI) adalah perusahaan yang masih baru beroperasi untuk tambang galian C di desa Jetis Mojokerto. Untuk mencapai tujuan ini maka  perlu melakukan pemantauan terhadap kinerja SDM yang ada, sebagai tugas dosen dalam Tridarma Perguruan Tinggi maka perlu mengaplikasikan pemahaman dan kemampuan yang dimiliki bagi masyarakat untuk  bekerjasama dengan pihak Kampus untuk malaksanakan tridarma yang ke tiga yaitu pengabdian kepada Masyarakat. Dengan kondisi perusahaan yang baru berjalan maka pihak perusahaan harus tahu bagaimana mengelola SDM nya agar tujuan perusahaan dapat tercapai, dimana salah satu fungsi manajemen adalah mengelola sumberdaya yang ada baik SDM, SDA maupun tehnologi dan keuangan yang dimiliki, target khusus yang ingin dicapai dalam pengabdian ini adalah memberikan pemahaman kepada karyawan bagaimana pentingnya peranan manajemen dalam melaksanakan kegiatan bisnis terutama meningkatkan kompetensi para karyawan sesuai bidang masing masing . Metode yang digunakan dalam Pengabdian ini yaitu dengan melakukan penyuluhan dan pelatihan berkaitan bidang SDM memberikan pengarahan terhadap pekerjaan yang sudah  diakukan dan diarahkan dengan menggunakan aplikasi dan tehnologi yang up todate. Kegiatan ini dilakukan selam 4 kali pertemuan baik kegiatan di lokasi maupun dengan menggunakan googlemeets.Hasil kegiatan meningkatkan kompetensi karyawan sebagai aset perusahaan yang akan memberikan  manfaat baik secara managerial maupun secara finansial.","PeriodicalId":300367,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123359982","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}