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SINAIS ICÔNICOS E ARBITRÁRIOS: HÁ SOMENTE ESSA GRADAÇÃO NA LIBRAS? 标志性和任意的符号:天秤座中只有这种等级吗?
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1257027.1-2
Rosana de Fátima Janes Constâncio, Tânia Aparecida Martins
{"title":"SINAIS ICÔNICOS E ARBITRÁRIOS: HÁ SOMENTE ESSA GRADAÇÃO NA LIBRAS?","authors":"Rosana de Fátima Janes Constâncio, Tânia Aparecida Martins","doi":"10.29327/1257027.1-2","DOIUrl":"https://doi.org/10.29327/1257027.1-2","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":29988,"journal":{"name":"Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74173845","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DA REGULAMENTAÇÀO À EFETIVAÇÃO – CAMINHOS DE ACESSO, PERMANENCIA E SUCESSO NO ENSINO SUPERIOR DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 从规范到执行——残疾人高等教育的途径、持久性和成功。
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1199745.11-6
Symone Mesquita de Oliveira, Thamires Gomes da Silva Amaral Lessa, V. Lione
{"title":"DA REGULAMENTAÇÀO À EFETIVAÇÃO – CAMINHOS DE ACESSO, PERMANENCIA E SUCESSO NO ENSINO SUPERIOR DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.","authors":"Symone Mesquita de Oliveira, Thamires Gomes da Silva Amaral Lessa, V. Lione","doi":"10.29327/1199745.11-6","DOIUrl":"https://doi.org/10.29327/1199745.11-6","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":29988,"journal":{"name":"Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material","volume":"42 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74213375","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO DOCENTE E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR 体育舞蹈:教师培训与国家共同课程基础
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1199745.11-43
P. G. D. Azevedo, B. André
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PESQUISA BIBLIOMÉTRICA, ARTIGOS CIENTÍFICOS SOBRE SEXUALIDADE DISPONIBILIZADOS NO SCIELO (1997-2019): APONTAMENTOS PRELIMINARES
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1199745.11-47
M. Vieira, Mônica Maria Rodrigues Silva
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LÁ VAI A FOCA, TODA ARRUMADA, DANÇAR NO CIRCO PRA GAROTADA : ENSAIO SOBRE A PRESENÇA ESPECTRAL DOS ANIMAIS DO CIRCO. 在那里,海豹,整齐地,在马戏团为孩子们跳舞:一篇关于马戏团动物幽灵存在的文章。
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1199745.11-34
Sluchem Tavares Cherem
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REFLEXÕES SOBRE AS MULHERES NA PANDEMIA DA COVID-19 NO BRASIL 对巴西COVID-19大流行中妇女的思考
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1199745.11-58
Tatiana Doval Amador, Carla Regina Silva
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QUE SINAL É ESSE? LIDANDO COM A AMBIGUIDADE LEXICAL NA LIBRAS 这是什么信号?处理天秤座的词汇歧义
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1257027.1-1
Janete de Melo Nantes, Dr. Jorge Bidarra
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CONSIDERAÇÕES DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE E O TRABALHO COLABORATIVO ÀS APRENDIZAGENS DE ESTUDANTES SEM E COM DEFICIÊNCIAS. 关于教师培训和合作工作对无残疾和残疾学生学习的教育研究的考虑。
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1199745.11-9
Patrícia Rodrigues da Rocha, H. M. M. D. S. Reis, Anna Paula Soares Lemos, Leila Lopes de Avila, Márcia Vales Ferreira
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SALA DE AULA INVERTIDA E INSTRUÇÃO POR COLEGAS NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA I: PRÁTICA ADOTADA APÓS O RETORNO PARA O MODELO PRESENCIAL 数学学科I的倒置课堂与同侪指导:回归课堂模式后的实践
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1199745.11-52
Gilberto Mazoco Jubini, Veruschka Rocha Medeiros Andreolla, P. Civiero, Crisóstomo Lima
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O DESENVOLVIMENTO REGIONAL COMO NARRATIVA PARA MINERAÇÃO: APONTAMENTOS PRELIMINARES PARA ANÁLISE DO REGIONALISMO DO VALE DO JEQUITINHONHA (MG) E OS NOVOS EMPREENDIMENTOS MINERÁRIOS 作为采矿叙述的区域发展:分析杰基蒂洪哈山谷(MG)和新矿业企业的区域主义的初步笔记
Anais do Museu Paulista Historia e Cultura Material Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.29327/1199745.11-38
Alberico Alves dos Santos, L. Pereira, D. Siqueira
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