مجلة بحوث التربیة الشاملة最新文献_第9页

تأثیر إستخدام إستراتیجیة التدریس المتمایز على تعلم بعض المهـارات الأساسیة فى ریاضة الجـودو 通过学习在柔道中学习的基本技能，学生们了“(((“新”)”(“新”)

مجلة بحوث التربیة الشاملة Pub Date : 2018-12-01 DOI: 10.21608/jsei.2018.130694

سمر نبیل السباعى

引用次数: 0

تأثیر إستخدام اسالیب التسهیلات العصبیه العضلیه للمستقبلات الحسیه PNF على تطویر بعض القدرات البدنیة والمهاریة لدی لاعبى الکومیتیه

مجلة بحوث التربیة الشاملة Pub Date : 2018-12-01 DOI: 10.21608/jsei.2018.130409

مروه حسین عید

引用次数: 0

تأثیر برنامج إرشادی نفسی فی تنمیة الوالدیة الإیجابیة للناشئ الریاضی

مجلة بحوث التربیة الشاملة Pub Date : 2018-12-01 DOI: 10.21608/jsei.2018.130716

أحمد البیومى, نشأت محمد أحمد

引用次数: 0

أثر استخدام القصة الحرکیة الإلکترونیة على تنمیــة الخیال والتفکیر الابتکاری ومستوى اللیاقة الحرکیة لدى أطفال ما قبل المدرسة 在学龄前儿童中，“我们”(“我们”)和“我们””(“我们”)”(“我们”)”(“我们”)和“我们””(“我们”)”(“我们”)”)的应用，对“我们””(“我们”)的应用产生了影响。

مجلة بحوث التربیة الشاملة Pub Date : 2018-10-01 DOI: 10.21608/jsei.2019.101633

ظافر سليمان ناصر الشهري

{"title":"أثر استخدام القصة الحرکیة الإلکترونیة على تنمیــة الخیال والتفکیر الابتکاری ومستوى اللیاقة الحرکیة لدى أطفال ما قبل المدرسة","authors":"ظافر سليمان ناصر الشهري","doi":"10.21608/jsei.2019.101633","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsei.2019.101633","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى الکشف عن أثر استخدام القصة الرقمية في تنمية التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مقرر مادة الحديث، لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي عن طريق تطبيق اختبار في التحصيل ومقياس الدافعية للتعلم قبليا وبعديا على عينة من طلاب الصف الأول المتوسط والبالغة (53) طالبا، وقد تم توزيع هذه العينة على مجموعتي الدراسة عشوائيا، حيث تکونت المجموعة التجريبية من (27) طالبا وتدرس وحدة (الأذکار) من مقرر الحديث باستخدام القصص الإلکترونية، بينما تکونت المجموعة الضابطة من (26) طالبا وتدرس ذات الوحدة بالطريقة التقليدية، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة في القياس البعدي للاختبار التحصيلي على مستوى الأبعاد (التذکر، والفهم، والتطبيق، والتحليل) وعلى مستوى الدرجة الکلية للاختبار ولصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمقياس دافعية التعلم ولصالح المجموعة التجريبية. \u0000This study aimed to identify the effectiveness of digital story in developing the skills of hadith curriculum and on learning motivation among first grade intermediate student. The study applied with a sample of First grade intermediate Student; numbered (53) students, and with the commitment of the study - in the light of its objectives - for experimental approach based on the semi- experimental design of the two groups (experimental & control) and two measurements (pre & post), And then the sample was divided on the study groups, to include the experimental group -witch taught the lessons of \" Hadith\" subject by using Digital Story and consisted from (27) student, while the control group- witch taught the same content by using the traditional method- include of (26) students. The implementation of the study included preparation a test for measuring the achievement test in Hadith& scale of learning motivation; witch had been verified from its validity and its stability by applied it to an exploratory sample. According to the principles and foundations the study found a significant effect of using the mutual teaching strategy in the development of academic achievement in science, where it resulted in, there are statistically significant differences, at the level of significance (α ≤ 0.05) between means of scores of the experimental group and the control group in the post-test for all knowledge levels and the total score of the academic achievement in test in favor of experimental group, also there are statistically significant differences, at the level of significance (α ≤ 0.05) between means of scores of the experimental group and the control group in the post-test for the total score of Learning motivation scale in favor of experimental group.","PeriodicalId":286972,"journal":{"name":"مجلة بحوث التربیة الشاملة","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129860410","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثیر تدریبات سرعة الاستجابة الحرکیةعلى بعض المهارات الهجومیة والتفکیر الخططى الهجومی لدى لاعب یسلاح سیف المبارزة 在与学生学生的学生中，我们的学生是“我们””””，“我们”是“我们””。

مجلة بحوث التربیة الشاملة Pub Date : 2018-06-01 DOI: 10.21608/jsei.2018.66485

رشا فهمی محمود فهمی

引用次数: 0

تاثیر برنامج انشطة استکشافىة حرکیة على مستوى الکفاءة الادراکیة الحرکیةوتعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئین 一级方案تاثیرانشطةاستکشافىةحرکیةالکفاءةالادراکیةالحرکیةوتعلم蚕食腹部للمبتدئین游泳

مجلة بحوث التربیة الشاملة Pub Date : 2018-06-01 DOI: 10.21608/jsei.2018.66552

مختار ابراهیم شومان

引用次数: 0

تأثیر بعض التدریبات المقترحة لتطویر الرشاقة الخاصة والتوازن بتحرکات القدمین على فعالیة أداء الرکلة الخلفیة الدائریة لدى لاعبی التایکوندو 特别تأثیر某些拟议التدریباتلتطویر速度平衡بتحرکاتالقدمینفعالیة履行الرکلةالخلفیةالدائریة时لاعبیالتایکوندو

مجلة بحوث التربیة الشاملة Pub Date : 2018-06-01 DOI: 10.21608/jsei.2018.66550

فاطمة صلاح جمعة أ حمد