发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة کلية التربية. بنها最新文献

筛选
英文 中文
تطبيق أبعاد استراتيجية المحيط الأزرق لتعزيز القوة الأكاديمية ببرامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة بنها "الواقع وسبل التفعيل" 应用 "蓝海战略 "的各个层面，提高本哈大学教育学院研究生课程的学术实力 "现实与激活方式"
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jfeb.2024.264544.1836
إيمان جمعه محمد عبدالوهاب, ولاء محمود عبدالله محمود
{"title":"تطبيق أبعاد استراتيجية المحيط الأزرق لتعزيز القوة الأكاديمية ببرامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة بنها \"الواقع وسبل التفعيل\"","authors":"إيمان جمعه محمد عبدالوهاب, ولاء محمود عبدالله محمود","doi":"10.21608/jfeb.2024.264544.1836","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2024.264544.1836","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140525196","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
المخاطر الأخلاقية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي " دراسة تحليلية ". 人工智能应用的伦理风险 "分析研究"。
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.248537.1784
عبد الرازق عبد الكريم عبد الرازق
{"title":"المخاطر الأخلاقية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي \" دراسة تحليلية \".","authors":"عبد الرازق عبد الكريم عبد الرازق","doi":"10.21608/jfeb.2023.248537.1784","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.248537.1784","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140524825","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Promoting Secondary School Students' EFL Critical Listening Skills Through Procedural Strategies 通过程序策略提高中学生的 EFL 批判性听力技能
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.211178.1683
جيلان جمال عطوة عبد المقصود
{"title":"Promoting Secondary School Students' EFL Critical Listening Skills Through Procedural Strategies","authors":"جيلان جمال عطوة عبد المقصود","doi":"10.21608/jfeb.2023.211178.1683","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.211178.1683","url":null,"abstract":"This research aimed at investigating the effectiveness of using the Procedural Strategies to enhance EFL student' critical listening skills. The research followed the pre-post, quuasi-expermintal design. The participants were 35 second year secondary school students. To identify the most important and required EFL critical listening skills for the participants, a checklist was developed and validated by a number of EFL jury members. A pre and post EFL critical listening skills tests were developed. Students were pre-tested, to determine their entry level of EFL critical listening skills. Then, they were trained Procedural Strategies on how to develop their critical listening skills. The post-test was administered on the participants to assess their progress. Findings of the research revealed that there is a statistically significant difference at the (0.01) level between the mean scores of the experimental group that of the control group in post-administration test in favor of the experimental group.","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140523463","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج قائم على فلسفة ما بعد الحداثة؛ لتنمية الهوية الفلسفية، والعقلية العالمية لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية 基于后现代哲学的课程，培养教育学院普通文凭学生的哲学认同和全球思维方式
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jfeb.2024.267123.1840
رائف صلاح محمد ابراهيم
{"title":"برنامج قائم على فلسفة ما بعد الحداثة؛ لتنمية الهوية الفلسفية، والعقلية العالمية لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية","authors":"رائف صلاح محمد ابراهيم","doi":"10.21608/jfeb.2024.267123.1840","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2024.267123.1840","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140520977","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
المعلم والمتعلم وطرق التدريس عند بدر الدين بن جماعة في كتابه "تذكرة السامع والمتكلم في أدب العالم والمتعلم " وآليات مقترحة لتطبيقها في المدرسة Badr al-Din ibn Jamaa 的著作 "Tikrit al-Sama'a wa al-Mutakallim fi Adab al-Alam wa al-Mutallim "中的教师、学习者和教学方法，以及建议在学校中实施的机制。
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.247323.1782
بدريه خلف حمدان العنزي
{"title":"المعلم والمتعلم وطرق التدريس عند بدر الدين بن جماعة في كتابه \"تذكرة السامع والمتكلم في أدب العالم والمتعلم \" وآليات مقترحة لتطبيقها في المدرسة","authors":"بدريه خلف حمدان العنزي","doi":"10.21608/jfeb.2023.247323.1782","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.247323.1782","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140523794","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فعالية برنامج قائم على العلاج الوظيفي لتنمية المهارات الحركية الدقيقة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد 以职业疗法为基础的自闭症谱系障碍儿童精细动作技能发展计划的有效性
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jfeb.2024.258397.1820
زينب منير محمد عيد
{"title":"فعالية برنامج قائم على العلاج الوظيفي لتنمية المهارات الحركية الدقيقة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد","authors":"زينب منير محمد عيد","doi":"10.21608/jfeb.2024.258397.1820","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2024.258397.1820","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140523088","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصور مستقبلي لمدرسة التعليم الأساسي في مصر على ضوء مفاهيم المدرسة المستدامة صديقة البيئة 基于可持续生态友好型学校理念的埃及基础教育学校未来愿景
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jfeb.2024.264331.1834
ايمان محمد شوقى الضبع
{"title":"تصور مستقبلي لمدرسة التعليم الأساسي في مصر على ضوء مفاهيم المدرسة المستدامة صديقة البيئة","authors":"ايمان محمد شوقى الضبع","doi":"10.21608/jfeb.2024.264331.1834","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2024.264331.1834","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140522519","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مسارات لتحقيق الاستدامة المالية للجامعات الحكوميةالمصرية على ضوء الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030 根据《2030 年高等教育和科学研究国家战略》实现埃及公立大学财务可持续性的途径
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jfeb.2024.261314.1825
سحر محمد علی محمد
{"title":"مسارات لتحقيق الاستدامة المالية للجامعات الحكوميةالمصرية على ضوء الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030","authors":"سحر محمد علی محمد","doi":"10.21608/jfeb.2024.261314.1825","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2024.261314.1825","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140516282","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التسريع الأكاديمي مدخل لاستثمار التعليم في عصر الثورة الذهنية (رؤية تربوية مقترحة) التسريع الأكاديمي مدخل لاستثمار التعليم في عصر الثورة الذهنية (رؤية تربوية مقترحة)
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-11-30 DOI: 10.21608/jfeb.2023.208311.1669
شیرین عید مرسی مشرف
{"title":"التسريع الأكاديمي مدخل لاستثمار التعليم في عصر الثورة الذهنية (رؤية تربوية مقترحة)","authors":"شیرین عید مرسی مشرف","doi":"10.21608/jfeb.2023.208311.1669","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.208311.1669","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139208425","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التطبيقات التربوية لقيمة الإيثار كما تعكسها حياة الرسول "المهاجرون والأنصار أنموذجا" (دراسة تحليلية) التطبيقات التربوية لقيمة الإيثار كما تعكسها حياة الرسول "المهاجرون والأنصار أنموذجا" (دراسة تحليلية)
مجلة کلية التربية. بنها Pub Date : 2023-10-01 DOI: 10.21608/jfeb.2023.227616.1735
منصور محمود أبو العدب عمر
{"title":"التطبيقات التربوية لقيمة الإيثار كما تعكسها حياة الرسول \"المهاجرون والأنصار أنموذجا\" (دراسة تحليلية)","authors":"منصور محمود أبو العدب عمر","doi":"10.21608/jfeb.2023.227616.1735","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jfeb.2023.227616.1735","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":270036,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية. بنها","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139326236","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信