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INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas最新文献

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OS MOVIMENTOS HISTÓRICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA/ PARFOR PELA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS NO MÉDIO SOLIMÕES (2010 A 2020) 亚马逊州立大学教育学课程的历史运动solimoes (2010 - 2020)
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.2.171-184
C. M. Pontes, A. F. Torres
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UERJ EM CENA: a universidade nas páginas de O Globo (2004 a 2015) 舞台上的UERJ:《环球报》上的大学(2004 - 2015)
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.2.161-170
C. V. Regis, H. C. David
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A HISTÓRIA DOS ANOS INICIAIS NO COLÉGIO BRIGADEIRO NEWTON BRAGA (1981-2021) 牛顿布拉加准将学院早期的历史(1981-2021)
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.2.229-240
J. C. Nascimento
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O SENTIDO DA INSTITUIÇÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO 里约热内卢联邦农村大学的大学机构和教师培训的意义
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.2.241-254
M. A. G. C. Coutinho
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EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: experiências no Colégio Brigadeiro Newton Braga 交通教育:牛顿布拉加准将学院的经验
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.221-228
J. C. T. Pistilli, F. A. Oliveira, M. M. C. Brigeiro
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COLÉGIO DE MENINAS DA BARONESA DE GESLIN: legitimação pelo espaço geográfico nos anúncios dos jornais da Corte imperial (1837-1876) 格斯林男爵女子学院:宫廷报纸广告中地理空间的合法化(1837-1876)
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.2.185-220
H. M. Santos
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COMO SE FAZ UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA?: conselhos de Anísio Teixeira aos professores do século XXI 如何建立民主学校?: anisio Teixeira对21世纪教师的建议
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.2.73-96
Jefte PINHEIRO JR.
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A IMAGEM DA MULHER NEGRA NOS ESPAÇOS EDUCACIONAIS OU A BELEZA DOS CRESPOS 黑人女性在教育空间中的形象或卷发的美丽
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.2.113-126
M. F. Santos
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O I PROGRAMA ESPECIAL DE EDUCAÇÃO (I PEE): a antiga utopia anisiana 第一个特别教育计划(I PEE):旧的安纳斯州乌托邦
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.2.97-112
L. C. M. Faria, R. J. V. Silva
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ESCOLA DA PONTE: lugar de aprender como sempre sonhamos ESCOLA DA PONTE:一个学习的地方，就像我们一直梦想的那样
INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.24824/978652511806.2.39-50
A. M. B. Machado, Washington Cunha
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