El deber de comunicación en la publicidad digital empresarial最新文献

{"title":"El acuerdo del lenguaje en la publicidad digital empresarial","authors":"","doi":"10.2307/j.ctvwcjg7n.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctvwcjg7n.8","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262569,"journal":{"name":"El deber de comunicación en la publicidad digital empresarial","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125488026","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"El deber de comunicación en la publicidad digital empresarial","authors":"Camilo Alfonso Escobar Mora","doi":"10.2307/j.ctvwcjg7n","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctvwcjg7n","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262569,"journal":{"name":"El deber de comunicación en la publicidad digital empresarial","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121379121","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Contextualización","authors":"P. Marambio, I. Peña, M. Ramírez, Alejandro Roth","doi":"10.2307/j.ctvwcjg7n.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctvwcjg7n.6","url":null,"abstract":"Ante los nuevos retos y cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje del sistema universitario español, se hace necesaria la introducción de nuevas estrategias y formas creativas de impartir la docencia, que se centren en la labor del estudiante, como protagonista de este proceso de convergencia europea. En este sentido, el papel del docente no será transmitir todo lo que sabe, sino ayudar a que el alumno aprenda; por ello se hace necesaria la combinación de métodos y técnicas diversas de enseñanza. El gran desarrollo de los medios informáticos ha permitido adaptar los viejos y tradicionales métodos de trabajo, a las nuevas condiciones tecnológicas existentes en nuestro entorno social. Una de las últimas novedades, en el terreno de las ciencias de la salud, son las técnicas infográficas, las cuales están cambiando el rumbo en nuestros sistemas de enseñanza, tal y como lo vienen desarrollando ya los países tecnológicamente más avanzados. En este sentido, en las últimas décadas ha existido un acelerado cambio y revolución en los sistemas docentes, gracias a la incorporación de nuevos métodos y medios tecnológicos, ofreciendo así nuevos recursos y posibilidades en el ámbito del aprendizaje y la docencia universitaria. Por ello, nuestras universidades están orientando una parte de sus proyectos de innovación docente hacia la mejora de los sistemas de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. La integración de las tecnologías de la información y la documentación y la utilización de herramientas informáticas avanzadas, como la que proponemos, facilitan enormemente el proceso de formación y aprendizaje de los alumnos por parte del profesorado universitario. Las modernas técnicas informáticas de grafismo por ordenador, que permiten desarrollar imágenes tridimensionales, toman una nueva entidad en el campo de las ciencias experimentales y de la salud, debido a la posibilidad de crear y manipular imágenes de estructuras corporales, con el objeto de originar entornos virtuales animados con fines docentes o prácticos. Por tanto, ante los nuevos procedimientos docentes del sistema universitario, es conveniente adaptar los métodos docentes a las nuevas perspectivas de enseñanzaaprendizaje en este proceso de reforma de estructuras y organización de las enseñanzas universitarias en el nuevo marco europeo.","PeriodicalId":262569,"journal":{"name":"El deber de comunicación en la publicidad digital empresarial","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130149763","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Prólogo","authors":"Alejandro Giraldo López","doi":"10.2307/j.ctvwcjg7n.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctvwcjg7n.4","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":262569,"journal":{"name":"El deber de comunicación en la publicidad digital empresarial","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128084985","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Conclusión","authors":"Seon-young Park","doi":"10.2307/j.ctvwcjg7n.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctvwcjg7n.9","url":null,"abstract":"This chapter returns to Oksun's story, which opened the book in the prologue. It conveys the ethnographic challenge of analyzing the problem of speed: inasmuch as our critique of labor targets the abstracting force of speed, it is also hard to translate people's experiences and feelings without using the language of abstracting, alienating speed. The chapter then highlights narrative moments that exist within, are produced by, and respond to the problem of speed. It reiterates the author's argument that human practices to relate with and build attachment to others, commodities, and to work itself constitute the very dynamic of speed and accelerated, unceasing productivity. In doing so, the practices inevitably create a flow of life that is dense and messy and that simultaneously sustains and contradicts the speed of the market and the city.","PeriodicalId":262569,"journal":{"name":"El deber de comunicación en la publicidad digital empresarial","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122067464","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}