PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer最新文献_第6页

Kinerja Algoritma Kmeans++ pada Pengelompokkan Dokumen Teks Pendek pada Abstrak di Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik UNJ uj工程电气工程系短文本文档摘要的执行算法+

PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Pub Date : 2018-06-01 DOI: 10.21009/pinter.2.1.6

Catur Rahma Sistiani, Widodo, Bambang Prasetya Padhi

{"title":"Kinerja Algoritma Kmeans++ pada Pengelompokkan Dokumen Teks Pendek pada Abstrak di Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik UNJ","authors":"Catur Rahma Sistiani, Widodo, Bambang Prasetya Padhi","doi":"10.21009/pinter.2.1.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/pinter.2.1.6","url":null,"abstract":"Pengelompokkan pada dokumen teks pendek masih sulit ini dikarenakan di sparsity kata. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja algoritma k-means++ pada teks pendek dan untuk mengetahui proses pengelompokkan algoritma k-means++ pada tekspendek di abstrak skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik UNJ dilaksanakan padasemester genap tahun ajaran 2014-2015. Penelitian ini menggunakan metode penelitianeksperimen. Data abstrak yang digunakan sebanyak 200 abstrak. Penelitian meneliti 4 datayaitu Data pertama adalah abstrak ilmiah di jurusan Teknik Elektro, Universitas NegriJakarta pada paragraf 1 sampai paragraf 3. Data kedua adalah paragraf 1 pada abstrakilmiah di jurusan Teknik Elektro, Universitas Negri Jakarta. Data ketiga adalah paragraf 2pada abstrak ilmiah di jurusan Teknik Elektro, Universitas Negri Jakarta. Data keempatadalah paragraf 3 pada abstrak ilmiah di jurusan Teknik Elektro, Universitas Negri Jakarta.Pengujian kinerja algoritma k-means++ menggunakan matrix confusion. Berdasarkan hasilpenelitian, didapatkan kesimpulan bahwa keakurasian pada abstrak, paragraf 1 di abstrak,paragraf 2 di abstrak, dan paragraf 3 di abstrak mencapai lebih dari 80% . Didapatkan jugakesesuaian antar data yang diprediksi dengan hasil yang benar dari data yangsebenarnya(presisi) pada abstrak, paragraf 1 di abstrak, paragraf 2 di abstrak, dan paragraf3 di abstrak mencapai lebih dari 50% . Didapatkan juga peluang munculnya data relevanyang diambil sesuai dengan query (recall) pada abstrak, paragraf 1 di abstrak, paragraf 2 diabstrak, dan paragraf 3 di abstrak mencapai lebih dari 80%.","PeriodicalId":258953,"journal":{"name":"PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126577697","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Sistem Informasi Nilai Siswa Berbasis Web di SMK Karya Guna Jakarta 雅加达SMK工作中基于Web的学生价值信息系统

PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Pub Date : 2018-06-01 DOI: 10.21009/pinter.2.1.5

Muhammad Lomo Niroha, Lipur Sugiyanta, Mochammad Djaohar

{"title":"Sistem Informasi Nilai Siswa Berbasis Web di SMK Karya Guna Jakarta","authors":"Muhammad Lomo Niroha, Lipur Sugiyanta, Mochammad Djaohar","doi":"10.21009/pinter.2.1.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/pinter.2.1.5","url":null,"abstract":"Sistem informasi nilai siswa berbasis web merupakan suatu sistem yang memberikaninformasi laporan nilai siswa secara online yang berupa laporan nilai serta informasi datasiswa yang bersangkutan dengan berbasiskan web sehingga membantu kecepatan dankualitas dalam penyampaian informasi. Permasalahan yang terjadi dalam pengolahan nilaisiswa di SMK Karya Guna Jakarta saat ini masih bersifat konvensional, dimana siswa danwali siswa hanya bisa melihat hasil dari kemampuan siswa tersebut pada akhir masapembelajaran atau yang kita kenal dengan istilah pembagian raport siswa. Penelitian inibertujuan untuk membangun suatu sistem informasi nilai yang mempermudah pengecekan,pencatatan dan laporan data nilai siswa yang terkomputerisasi. Dengan berbasiskan webmaka informasi data nilai siswa dapat diakses kapan saja. Sistem menggunakan multiuseryang terdiri dari administrator, guru, orang tua dan siswa. Metode yang digunakan adalahsalah satu metode pengembangan perangkat lunak, yaitu metode waterfall. Program yangdihasilkan dalam sistem ini adalah sistem informasi nilai siswa berbasis web denganmenggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL.","PeriodicalId":258953,"journal":{"name":"PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124499197","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Perbandingan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Model Direct Instruction (DI) Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pemrograman Web Siswa Kelas X SMK Diponegoro 1 Jakarta

PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Pub Date : 2018-06-01 DOI: 10.21009/pinter.2.1.8

Nufi Eri Kusumawati, Ivan Hanafi, Bachren Zaini

{"title":"Perbandingan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Model Direct Instruction (DI) Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pemrograman Web Siswa Kelas X SMK Diponegoro 1 Jakarta","authors":"Nufi Eri Kusumawati, Ivan Hanafi, Bachren Zaini","doi":"10.21009/pinter.2.1.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/pinter.2.1.8","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model Problem Based Learning (PBL) dengan model Direct Instruction (DI) terhadap hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran Pemrograman Web di SMK Diponegoro 1 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan kelas X-MM sebagai kelas eksperimen dan X-TKJ sebagai kelas kontrol. Masing-masing kelas terdiri dari 38 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Data penelitian diperoleh dengan memberikan tes akhir (posttest) kepada siswa. Hasil penelitian mendapatkan nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen sebesar 76,63, sedangkan nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas kontrol sebesar 73,26. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji-t, menghasilkan thitung sebesar 2,465 dan ttabel sebesar 1,67 pada taraf signifikansi 5%, sehingga thitung > ttabel , maka H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh terhadap hasil belajar siswa yang lebih tinggi menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dibandingkan dengan menggunakan model Direct Instruction (DI).","PeriodicalId":258953,"journal":{"name":"PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129916365","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Kebutuhan Elemen Multimedia Foto Dan Pengembangannya Sebagai Konten Dalam Sistem Repositori Multimedia Pembelajaran Untuk Pengembangan Media Pembelajaran 分析照片多媒体元素的需求和开发，作为多媒体学习存储系统的内容

PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Pub Date : 2018-06-01 DOI: 10.21009/pinter.2.1.3

A. Pratiwi, Hamidillah Ajie, Widodo

{"title":"Analisis Kebutuhan Elemen Multimedia Foto Dan Pengembangannya Sebagai Konten Dalam Sistem Repositori Multimedia Pembelajaran Untuk Pengembangan Media Pembelajaran","authors":"A. Pratiwi, Hamidillah Ajie, Widodo","doi":"10.21009/pinter.2.1.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/pinter.2.1.3","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kriteria kebutuhan elemen multimedia foto dalam pembuatan media pembelajaran oleh guru multimedia di Sekolah Menengah Kejuruan dan mengembangkannya sebagai konten dalam sistem repositori. Penelitian ini berfungsi memberikan konten pada sistem repositori multimedia pembelajaran dan membantu guru mendapatkan elemen multimedia foto untuk media pembelajaran yang bersifat bebas pakai dan non-komersil. Penelitian dilakukan di Laboratorium Multimedia Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta dan SMK Negeri 48 Jakarta. Metode yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan dengan menggunakan metodologi pengembangan multimedia Luther-Sutopo. Penelitian awal digunakan untuk melihat kebutuhan elemen multimedia foto sebagai media pembelajaran di sekolah melalui Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Tahap selanjutnya mengembangkan elemen multimedia foto sebanyak 20 foto. Jenis instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa kuesioner yang diisi oleh uji ahli media dan uji ahli materi. Data hasil kuesioner uji ahli media dianalisis menggunakan deskriptif kuantitatif sedangkan data hasil kuesioner uji ahli materi dianalisis dengan naratif deskriptif Kesimpulan dari penelitian ini adalah 17 elemen multimedia foto yang dikembangkan termasuk dalam kategori layak digunakan dalam website sistem repositori dan 19 elemen multimedia foto sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran perakitan komputer. Foto dapat digunakan sebagai konten dari sistem repositori untuk mutlmedia pembelajaran.","PeriodicalId":258953,"journal":{"name":"PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer","volume":"138 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128740526","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1