{"title":"AS CONCEPÇÕES DE DEFICIÊNCIA COMO FERRAMENTA DISCURSIVA PELA FEDERAÇÃO NACIONAL DAS APAES NA DISPUTA PELA HEGEMONIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL (1990-2018)","authors":"João Henrique da Silva","doi":"10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p04-25","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p04-25","url":null,"abstract":"O presente estudo investiga as concepções de deficiência preconizada pela Federação Nacional das APAES (Fenapaes), que tem sido estratégia discursiva e ideológica para a disputa pela hegemonia no campo da educação especial. Trata-se de uma pesquisa calcada no materialismo histórico e dialético, fundamentada em Antonio Gramsci. Utilizou-se a pesquisa documental e alguns elementos da Análise Discurso Crítica em documentos produzidos pela Fenapaes entre 1990 e 2018. Os resultados demonstram que há uma indefinição do público de deficiência, pois a Federação modifica o entendimento conforme as políticas educacionais brasileira e as condições de financiamento público. Além de existir diversas concepções de deficiência que permearam os documentos, mas predomina uma perspectiva integracionista e neoprodutivista. Conclui-se que a Fenapaes objetiva a conquista da hegemonia no campo da educação especial e, para isso, o termo deficiência é fundamental para atender os seus propósitos sustentados na filantropia com recursos públicos.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133959194","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"PEDAGOGO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL","authors":"Waldirlene Telles Coutinho Baldan, M. Lima","doi":"10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p273-289","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p273-289","url":null,"abstract":"O presente trabalho visa discutir o papel do pedagogo como intelectual orgânico na educação profissional para uma educação emancipada na perspectiva de uma escola unitária definida nos termos de Gramsci. A pesquisa analisa registro em vídeo de relatos de pedagogos que atuam na educação profissional em três instituições diferentes: sistema S, Rede estadual e IFES localizadas no estado do Espírito Santo. Partindo do debate sobre a função social das instituições de educação profissional revela o perfil e o papel dos pedagogos como mediador da formação humana integral tendo em vista o conceito de intelectual orgânico de Gramsci. Com base nessa fonte indica as variadas atuações do pedagogo, sua formação e conclui sobre seu papel mediador na formação humana e ainda sinaliza a necessidade de dar continuidade aos estudos sobre o objeto em tela.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121507293","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"O ESTADO AMPLIADO E A PEQUENA POLÍTICA PARA A ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES","authors":"Luiza de Almeida Campos, J. Ventura","doi":"10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p253-272","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p253-272","url":null,"abstract":"O trabalho reflete sobre as contribuições de Antonio Gramsci para a análise dos sentidos produzidos pelas políticas implementadas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Fundamentado no materialismo histórico dialético, o texto discute sobre a disputa por hegemonia travada no interior do Estado Ampliado, para o controle das políticas educacionais para a classe trabalhadora, considerando o recorte da EJA do campo. Conclui que as políticas de EJA, historicamente marcada por políticas educacionais descontínuas, de caráter compensatório, situam-se no âmbito do que Gramsci cunhou de pequena política.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122787365","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
D. Melo, Décio Nascimento Guimarães, Patrícia Teixeira Moschen Lievore
{"title":"GRAMSCI","authors":"D. Melo, Décio Nascimento Guimarães, Patrícia Teixeira Moschen Lievore","doi":"10.4135/9781526435774.n4","DOIUrl":"https://doi.org/10.4135/9781526435774.n4","url":null,"abstract":"O presente artigo busca analisar a influência da deficiência de Gramsci em sua trajetória e biografia, além de mostrar leituras capacitistas e/ou apresentando apenas o viés clínico nas biografias do teórico. Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa por meio da pesquisa bibliográfica nas biografias já publicadas em português sobre o autor, bem como uma pesquisa documental das cartas, conforme publicadas nas Cartas do Cárcere, volumes I e II, por Carlos Nelson Coutinho e Luiz Sérgio Henriques (2005). A partir das nossas análises, foi possível perceber que as biografias traduzidas que hoje temos acesso no Brasil não apresentam ou apresentam muito rapidamente o fato de Gramsci ter sido uma pessoa com deficiência, por um viés patológico ou mesmo como algo terrível que poderia ter acontecido em sua vida. Além disso, indica que é preciso fazer novas pesquisas documentais sobre a historiografia e a biografia do filósofo sardo.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114492739","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"A QUESTÃO DA RAÇA E O PENSAMENTO LATINO-AMERICANO DE JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI","authors":"Danielle Gonçalves Passos do Nascimento","doi":"10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p308-325","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p308-325","url":null,"abstract":"A questão racial é constitutiva no contexto dos países latino-americanos. A complexidade e a dimensão das discussões que recaem sobre essa temática ganham cada vez mais visibilidade no cenário da América Latina, não somente no contexto mais atual, mas também nas bases precursoras. Assim, discutir quem foram/são as e os pensadoras e pensadores que empenharam esforços para reflertir os desdobramentos dos elementos raciais do continente se faz relevante, a exemplo do marxista peruano José Carlos Mariátegui. Portanto, partimos da hipótese de que esse autor elucida questões importantes referentes à raça, sobretudo, ao focar na passagem do nacional para o internacional. Para tanto, este artigo promoverá sistematicamente, por meio de uma revisão de literatura, o debate acerca das contribuições das composições étnico-raciais e dos traços específicos dos entornos latino-americanos. E, posteriormente, irá se debruçar especificamente nos escritos e nos entendimentos de Mariátegui, com o intuito de compreender como o autor visualizou a questão da raça na cena peruana e, depois, como ele aloca esse problema para a esfera mais ampla, ao tratar isso internacionalmente na América Latina.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"85 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132093374","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"A PEDAGOGIA POLÍTICA DE ANTONIO GRAMSCI","authors":"Gilberto José de Amorim, João Rocha","doi":"10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p234-252","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p234-252","url":null,"abstract":"Nosso intuito é contribuir com a reflexão acerca da proposta de escola unitária, elaborada por Antonio Gramsci. A partir da análise de alguns pressupostos de seu pensamento, objetivamos situar a escola como elemento básico na luta pela hegemonia. As fontes analisadas para o trabalho foram alguns escritos do pensador italiano fundamentalmente aqueles elaborados nos anos de cárceres. A partir dessa análise, e considerando que a escola não é uma ilha, mas uma instituição que reflete e refrata a realidade em que está inserida, demonstramos, por meio do trabalho, que a escola unitária representa a real democratização do acesso ao conhecimento historicamente sistematizado pela humanidade. Ela é a antítese radical e profunda frente à escola burguesa, dualista e segregacionista defendida pelos fascistas de ontem e de hoje.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116573180","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"PENSAMENTO POLÍTICO LATINO-AMERICANO","authors":"Enndiel dos Santos Mendes","doi":"10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p290-307","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p290-307","url":null,"abstract":"A retomada dos saberes ancestrais, a construção de novas epistemologias e a percepção da própria realidade são instrumentos importantes para uma análise mais ampla dos fenômenos sociais e políticos de regiões que foram palco de processos coloniais. Nesse sentido, o presente artigo busca, por meio de uma revisão de literatura, expor as análises do pensador marxista José Carlos Mariátegui no que diz respeito ao Peru e a América Latina, para contribuir com o debate sobre a elaboração de novas epistemologias políticas nos estudos sociais. Traçamos a hipótese de que o marxista peruano fornece as bases fundamentais para a criação de uma possível epistemologia política latino-americana. Dessa maneira, com o auxílio de autores e autoras que se debruçam sobre a discussão epistemológica e marxista, investigaremos as condições históricas e políticas produzidas pela colonização em prol de fomentar o resgate dos saberes subalternos para o enfrentamento ao universalismo europeu em diversas instâncias do conhecimento.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133087708","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Marília Gabriella Machado, Rodrigo Morente de Andrade
{"title":"PARTITO COMUNISTA D’ITALIA E ANTIFASCISMO (1921-1923)","authors":"Marília Gabriella Machado, Rodrigo Morente de Andrade","doi":"10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p126-141","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p126-141","url":null,"abstract":"Este texto analisa a fundação e o direcionamento do Partito Comunista d’Italia (PCd’I) nos três primeiros anos do fascismo. Os artigos de Antonio Gramsci surgem enquanto interlocutor de grande importância do fundador do Partido, Amadeo Bordiga. Segue-se o método diacrônico e a filologia vivente com o objetivo principal de análise do período e das publicações de ambos os autores.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115924098","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"NOTAS SOBRE A TEORIA CRÍTICA DE ROBERT W. COX, A REVOLUÇÃO PASSIVA, O DESENVOLVIMENTO DESIGUAL E COMBINADO E OS TEMPOS HISTÓRICOS","authors":"Rodrigo Duarte Fernandes dos Passos","doi":"10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p343-358","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n12.p343-358","url":null,"abstract":"O problema é: como avaliar inicial e sumariamente a temática da temporalidade histórica na teoria crítica de Robert W. Cox e suas eventuais aproximações com as questões das diferentes temporalidades ligadas às categorias de desenvolvimento desigual e combinado de Trotsky e de revolução passiva de Gramsci na temática especificamente internacional? A hipótese é: a perspectiva metodológica dualista como tradução das temporalidades empregada por Cox empobrece as possibilidades avaliativas da história no plano internacional, distanciando-se da perspectiva gramsciana de hegemonia e de revolução passiva, com o qual o autor canadense dialoga, e da perspectiva de desenvolvimento desigual e combinado, com a qual Cox parece dialogar, ao menos, de forma oculta, parcial e talvez indireta, sem um nexo intelectual mais específico. Emprega-se uma revisão bibliográfica e uma abordagem centrada metodologicamente nas possibilidades de tradução, em termos gramscianos, e na perspectiva dualista de Cox.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"87 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116770013","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Ricardo José de Azevedo Marinho, Vagner Gomes de Souza, Pablo de Las Torres Spinelli Fonseca
{"title":"GRAMSCI, OS INTELECTUAIS NA GEOGRAFIA POLÍTICO-PARTIDÁRIA E A CIVILIZAÇÃO BRASILEIRA","authors":"Ricardo José de Azevedo Marinho, Vagner Gomes de Souza, Pablo de Las Torres Spinelli Fonseca","doi":"10.36311/2526-1843.2022.v7n11.p74-83","DOIUrl":"https://doi.org/10.36311/2526-1843.2022.v7n11.p74-83","url":null,"abstract":"O artigo aborda, partindo do aporte de Gramsci (1891-1937), a situação atual dos intelectuais na geografia político-partidária na civilização brasileira estabelecendo algumas distinções. Do continuum proposto por Norberto Bobbio (1909-2004), que vai da extrema direita à extrema esquerda, distinguem-se as esquerdas e seus intelectuais nas suas inúmeras matizes como neojacobina, reformadora e radical. Aponta-se que mesmo quando as fronteiras entre elas nem sempre são claras, eles têm visões muito diferentes sobre questões fundamentais relacionadas ao valor da democracia e as liberdades individuais. Além de investigar as razões do surgimento dos diferentes tipos de esquerda e seus intelectuais as diferenças entre cada experiência, finalmente aprofundamos os traços fundamentais da perspectiva reformadora, aquela que se define por aspirar a alcançar sociedades mais sustentáveis, onde a liberdade fala em nome da igualdade e igualdade fala em nome da liberdade.","PeriodicalId":253923,"journal":{"name":"Revista Práxis e Hegemonia Popular","volume":"28 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123295870","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}