{"title":"A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE QUÍMICA NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS QUATRO EVENTOS DO SEMINÁRIO IBERO-AMERICANO CTS (SIACTS)","authors":"B. R. Nunes, M. D. Galiazzi","doi":"10.22533/AT.ED.8901926042","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.8901926042","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"63 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132290132","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
D. Silva, S. K. Ozaki, Ana Kristia da Silva Martins, J. Valentim
{"title":"O PERFIL E A MOTIVAÇÃO DOS DISCENTES DA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO JOSÉ DE LIMA, DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NO MUNICÍPIO DE JUSCIMEIRA-MT","authors":"D. Silva, S. K. Ozaki, Ana Kristia da Silva Martins, J. Valentim","doi":"10.22533/AT.ED.89019260421","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.89019260421","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"482 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123560241","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"QUÍMICA CRÍTICA: PROPOSTA DE UM NOVO SUBCAMPO NA QUÍMICA","authors":"M. A. Ribeiro","doi":"10.22533/AT.ED.89019260422","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.89019260422","url":null,"abstract":"RESUMO: ESSE TRABALHO MOSTRA MOSTRA AS PRIMEIRAS LINHAS DE UM SUBCAMPO DISCIPLINAR QUE ESTAMOS A PROPOR, A QUÍMICA CRÍTICA. A QUÍMICA É UM CAMPO DISCIPLINAR EXTREMAMENTE IMPORTANTE PARA O SISTEMA CAPITALISTA, COM FORTES RELAÇÕES COM O SISTEMA PRODUTIVO E COM FORTES INTERVENÇÕES NA SOCIEDADE. DE OUTRA PARTE, ASSUSTA, PARADOXALMENTE, O POUCO DEBATE E A POUCA AUTO-REFLEXÃO SOBRE ESTAS QUESTÕES. É ASSIM NECESSÁRIO DESENVOLVER A QUÍMICA CRÍTICA, UM SUBCAMPO QUE SE OCUPE A CERCA DAS INTER-RELAÇÕES ENTRE, QUÍMICA, SOCIEDADE E FILOSOFIA.","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"215 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125467747","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"ASPECTOS DO PROFESSOR PERITO E O ENSINO INVESTIGATIVO NA INTEGRAÇÃO DE AULAS DE QUÍMICA","authors":"C. J. Rocha, M. H. Altarugio","doi":"10.22533/AT.ED.8901926045","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.8901926045","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"279 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121491723","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NAS IES PARANAENSES E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NA PERSPECTIVA DE SEUS FORMANDOS","authors":"M. Schram, Franciély Ignachewski, N. H. Takata","doi":"10.22533/AT.ED.8901926041","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.8901926041","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"98 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114964265","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Wallace Tôrres e Silva, M. A. Ribeiro, L. S. Oliveira, Marcos Santos, Débora Santana de Almeida
{"title":"PLURALISMO DAS IDENTIDADES E IMAGENS DA QUÍMICA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO PARA O ENSINO E PESQUISA EM QUÍMICA?","authors":"Wallace Tôrres e Silva, M. A. Ribeiro, L. S. Oliveira, Marcos Santos, Débora Santana de Almeida","doi":"10.22533/AT.ED.8901926047","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.8901926047","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"150 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127271334","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"WEBQUEST COMO FORMA DE PROMOVER O ENGAJAMENTO DISCIPLINAR PRODUTIVO (EDP) NAS AULAS DE QUÍMICA","authors":"G. P. Gonçalves, N. Silva, C. A. Bello","doi":"10.22533/AT.ED.89019260424","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.89019260424","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125026821","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE ENVOLVENDO A INFORMÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DO ALUNO PESQUISADOR","authors":"Eleonora Celli Carioca Arenare","doi":"10.22533/AT.ED.89019260423","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.89019260423","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128836389","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"ENSINO DE QUÍMICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MANAUS-AM: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES","authors":"Eleonora Celli Carioca Arenare","doi":"10.22533/AT.ED.89019260420","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.89019260420","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130061916","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Alessandra Meireles do Amaral, A. N. F. Mendes, P. S. S. Porto
{"title":"PRODUÇÃO DE TEXTOS COMO MÉTODO DE APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO EM AULAS DE QUÍMICA APÓS REALIZAÇÃO DE OFICINAS TEMÁTICAS","authors":"Alessandra Meireles do Amaral, A. N. F. Mendes, P. S. S. Porto","doi":"10.22533/AT.ED.89019260416","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.89019260416","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":228082,"journal":{"name":"O Ensino de Química 1","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132630619","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}