发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية最新文献

筛选
英文 中文
معوقات تقديم التعليم المناسب لطلبة ذوي صعوبات التعلم في غرفة المصادر من وجهة نظر معلميهم 从教师的角度来看，为资源室学习障碍的学生提供适当教育的障碍
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2022.312532
محمد سعد العبيد
{"title":"معوقات تقديم التعليم المناسب لطلبة ذوي صعوبات التعلم في غرفة المصادر من وجهة نظر معلميهم","authors":"محمد سعد العبيد","doi":"10.21608/molag.2022.312532","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2022.312532","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133684295","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فعالية استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران في تحسين مهارات الرياضيات وتقدير الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم 同龄人学习战略在提高有学习困难的学生的数学技能和自尊方面的有效性
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2023.188702.1164
أحمد زكريا عبدالحميد حجازي
{"title":"فعالية استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران في تحسين مهارات الرياضيات وتقدير الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم","authors":"أحمد زكريا عبدالحميد حجازي","doi":"10.21608/molag.2023.188702.1164","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2023.188702.1164","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"403 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127597315","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلية برنامج تعليمي لرسم وتصميم الأزياء قائم على استراتيجية التعليم الهجين 以混合教育战略为基础的时装设计和设计教育方案的有效性
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2023.186737.1158
محمد عبد الحمید حجاج
{"title":"فاعلية برنامج تعليمي لرسم وتصميم الأزياء قائم على استراتيجية التعليم الهجين","authors":"محمد عبد الحمید حجاج","doi":"10.21608/molag.2023.186737.1158","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2023.186737.1158","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"225 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123295571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
رؤية مقترحة لتنمية التفكير الابداعي للألعاب الموسيقية من خلال قائمة سكامبر “Scamper” لتحفيز الافكار للطالبة المعلمة برياض الأطفال 建议通过Scamper菜单发展音乐游戏的创造性思维，以激发幼儿园学生的想法
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2023.186302.1155
رانیا محمود
{"title":"رؤية مقترحة لتنمية التفكير الابداعي للألعاب الموسيقية من خلال قائمة سكامبر “Scamper” لتحفيز الافكار للطالبة المعلمة برياض الأطفال","authors":"رانیا محمود","doi":"10.21608/molag.2023.186302.1155","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2023.186302.1155","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129884261","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أسباب تفاقم ظاهرة العنوسة والمشكلات الناجمة عنها وآليات الحد منها لعينة من النساء غير المتزوجات بمدينة الأسكندرية 亚历山德里亚单身妇女人数增加的原因及其引起的问题以及减少单身妇女人数的机制
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2022.168856.1111
يسرية رجب أنور محمد
{"title":"أسباب تفاقم ظاهرة العنوسة والمشكلات الناجمة عنها وآليات الحد منها لعينة من النساء غير المتزوجات بمدينة الأسكندرية","authors":"يسرية رجب أنور محمد","doi":"10.21608/molag.2022.168856.1111","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2022.168856.1111","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132784634","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
النحت المعاصر بين المدرك الجمالي والوظيفة النفعية مدخل لمشروعات صغيرة في ضوء رؤية الدولة ٢٠٢٠/٢٠٣٠ "دراسة تجريبية" 根据国家2020 / 30愿景“实验研究”，现代美学与功利功能之间的现代雕刻是小型项目的切入点
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2023.171685.1120
بسيمة السيد اسماعيل بركات
{"title":"النحت المعاصر بين المدرك الجمالي والوظيفة النفعية مدخل لمشروعات صغيرة في ضوء رؤية الدولة ٢٠٢٠/٢٠٣٠ \"دراسة تجريبية\"","authors":"بسيمة السيد اسماعيل بركات","doi":"10.21608/molag.2023.171685.1120","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2023.171685.1120","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113959503","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أثر استخدام استراتيجية جدول التعلم الذاتى “KWL” فى تدريس نموذج بنطلون الأطفال الجينز”Aldrich” 使用“KWL”策略对学习“牛仔裤模式的影响
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2023.179973.1139
زينب محمد حسين مصطفى سويلم
{"title":"أثر استخدام استراتيجية جدول التعلم الذاتى “KWL” فى تدريس نموذج بنطلون الأطفال الجينز”Aldrich”","authors":"زينب محمد حسين مصطفى سويلم","doi":"10.21608/molag.2023.179973.1139","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2023.179973.1139","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"10 3-4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132153442","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التوزيع الأوركسترالي لقسم التفاعل للافتتاحية الأوركسترالية ماسك برجاماسك عند جابريل فوريه ( دراسة تحليلية) 在贾布里勒·福雷的交响乐团交汇处的乐团分布情况(分析)
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2022.169509.1112
د.بوزيداوي محمد د.بوزيداوي محمد
{"title":"التوزيع الأوركسترالي لقسم التفاعل للافتتاحية الأوركسترالية ماسك برجاماسك عند جابريل فوريه ( دراسة تحليلية)","authors":"د.بوزيداوي محمد د.بوزيداوي محمد","doi":"10.21608/molag.2022.169509.1112","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2022.169509.1112","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129019800","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
درجة توظيف أعضاء هيئة التدريس في جامعة فلسطين التقنية – خضوري لتطبيقات الحوسبة السحابية في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس أنفسهم 巴勒斯坦技术大学教学人员的招聘程度——从教师本身的角度看，在教学过程中应用云计算。
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2022.176686.1131
جعفر وصفي ابو صاع, محمد طالب دبوس
{"title":"درجة توظيف أعضاء هيئة التدريس في جامعة فلسطين التقنية – خضوري لتطبيقات الحوسبة السحابية في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس أنفسهم","authors":"جعفر وصفي ابو صاع, محمد طالب دبوس","doi":"10.21608/molag.2022.176686.1131","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2022.176686.1131","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123049867","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تأثير استخدام وسائل التكنولوجيا الرقمية على الفاقد التعليمي والقيمي لدى طلبة المدارس الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. 从教育机构成员的角度看，数字数字对巴勒斯坦学生的教育和价值损失的影响。
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.21608/molag.2023.198291.1182
رجاء سويدان
{"title":"تأثير استخدام وسائل التكنولوجيا الرقمية على الفاقد التعليمي والقيمي لدى طلبة المدارس الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية.","authors":"رجاء سويدان","doi":"10.21608/molag.2023.198291.1182","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/molag.2023.198291.1182","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":227919,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120961401","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信