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Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern最新文献

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„Eine Stundenblume für die Freiheit“ – Die Figur „Momo“ eine Anregung zur politischen Orientierung in der Sozialen Arbeit 《自由之花》——“莫莫”角色——是一种指导社会工作的建议
Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern Pub Date : 2021-09-06 DOI: 10.2307/j.ctv1x6774w.7
L. Martínez
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Das Recht des Kindes auf Achtung – Wie Lindgrens Pippi Langstrumpf Korczaks Postulat in der Schule verdeutlichen kann 孩子的权利——林格伦斯·长袜·科西格斯在学校的见习学生
Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern Pub Date : 2021-09-06 DOI: 10.2307/j.ctv1x6774w.6
Anna Schulze Kökelsum
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Demokratische Erziehung zur Unzeit des Nationalsozialismus – „Das fliegende Klassenzimmer“ von Erich Kästner 纳粹时期的民主教育——埃里克·卡斯特纳的“教学大楼
Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern Pub Date : 2021-09-06 DOI: 10.2307/j.ctv1x6774w.5
Ursula Tölle
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Märchen oder Wahrheit?
Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern Pub Date : 2021-09-06 DOI: 10.2307/j.ctv1x6774w.4
Lara Beyer
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Inhalt und Form gehören zusammen – Anregungen für Lehre und Studium 内容和形式都是教学和学习的建议
Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern Pub Date : 2021-09-06 DOI: 10.2307/j.ctv1x6774w.8
Ursula Tölle
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