Üniversite Araştırmaları Dergisi最新文献_第7页

Üniversite Öğrencilerinin Yaşadıkları Sosyo-Ekonomik Sorunlar Üzerine Bir İnceleme

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2021-12-20 DOI: 10.32329/uad.903559

Hüseyin Doğan, Gökçe Akçali

引用次数: 2

Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Eleştirel Düşünme Çalışmaları: Bir Alan İncelemesi

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2021-12-20 DOI: 10.32329/uad.897516

Ayşe YILMAZ VİRLAN

引用次数: 1

Google Classroom Uygulamasının Benimsenme Düzeyinin Belirlenmesi: Covid-19 Sürecinde Yozgat Bozok Üniversitesi (YOBÜ) Örneği

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2021-12-20 DOI: 10.32329/uad.902325

Zuhal Akgün, Pınar Hacihasanoğlu, Sena Saydam

{"title":"Google Classroom Uygulamasının Benimsenme Düzeyinin Belirlenmesi: Covid-19 Sürecinde Yozgat Bozok Üniversitesi (YOBÜ) Örneği","authors":"Zuhal Akgün, Pınar Hacihasanoğlu, Sena Saydam","doi":"10.32329/uad.902325","DOIUrl":"https://doi.org/10.32329/uad.902325","url":null,"abstract":"In this study, the adoption level of Google Classroom, which is an important digital application, is investigated in today’s world, where the effectiveness of digitalization is increasing in every field. The level of adoption by the users of this technology, which plays an active role in transferring various activities such as education, meeting and conferences to digital, becomes important. In the research, it is tried to determine the perceptions of Yozgat Bozok University students and lecturers towards Google Classroom, which has started to be used as one of the natural consequences of the necessity of distance education due to the pandemic. In the research, quantitative research method and online survey technique was used as data collection tool. The data obtained from the online surveys developed for this purpose and prepared within the framework of the Technology Acceptance Model were analyzed statistically by SPSS 20.0. Regression analysis was conducted to reveal the effects of independent variables in the model on dependent variables. The sample groups consisting of students and academic staff were evaluated separately. According to the analysis results, all hypotheses investigated within the model were accepted. In addition to Technology Acceptance Model variables, the effect of perceived pleasure factor on Google Classroom activity was found to be significant and positive. It has been determined among the results that features of Google Classroom such as accessibility, effective feedback and user-friendly interface significantly and positively affect perceived ease of use and pleasure. In addition, it was observed that perceived ease of use in the student sample and perceived pleasure variables in the sample of academic staff were the strongest variables affecting perceived usefulness. It is recommended to measure the adoption level of digital technologies in different areas and to conduct studies on the differences in evaluation in terms of various demographic factors.","PeriodicalId":216651,"journal":{"name":"Üniversite Araştırmaları Dergisi","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128695671","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

International Student Mobility and Turquality Perspective in Higher Education 高等教育中的国际学生流动与不平等视角

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2021-08-20 DOI: 10.32329/uad.881319

Meriç Kilinç, A. Kurt, Fevzi Rifat Ortac

引用次数: 1

Mesleki İlgi Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Uygulanması

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2021-04-20 DOI: 10.32329/UAD.878426

Feyzi Kaysi

引用次数: 0

Üniversite Kampüslerinde Öğrenci Yaşantısının Kalitesi: GTÜ Çayırova Kampüsü Örneği

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2021-04-20 DOI: 10.32329/UAD.826763

Tayfun Salihoğlu, Fatma Karasümen Açikgöz

{"title":"Üniversite Kampüslerinde Öğrenci Yaşantısının Kalitesi: GTÜ Çayırova Kampüsü Örneği","authors":"Tayfun Salihoğlu, Fatma Karasümen Açikgöz","doi":"10.32329/UAD.826763","DOIUrl":"https://doi.org/10.32329/UAD.826763","url":null,"abstract":"Yasam kalitesi, bir toplumdaki yasam kosullarini degerlendirmek icin yaygin olarak kullanilan bir teorik cercevedir. Bireyin ve toplumun herhangi bir konudaki ihtiyaclarinin karsilanma duzeyi olarak ozetleyebilecegimiz memnuniyet duzeyi arttikca, o toplumun yasam kalitesinin de arttigi soylenebilmektedir. Kentsel mekâna yonelik ihtiyaclar karsilandiginda, mekândan duyulan memnuniyet yukselmekte ve bu durum kentsel yasam kalitesi algisini olumlu yonde etkilemektedir. Bu baglamda kentsel kullanim alanlarinin bircoguna kiyasla yuksek bir kullanici kitlesine hitap etmekte olan “universite kampuslerindeki yasam kalitesi” konusu da kentsel yasam kalitesi calismalarinda ele alinabilecek konulardan biridir. Bu calismada Gebze Teknik Universitesi ogrencilerinin kampus memnuniyetlerine etki eden faktorler belirlenmis ve bu faktorlerin kampus yasam kalitesi algisi uzerindeki etkisinin tespit edilmesi amaclanmistir. Calisma kampus yasam kalitesi gibi bir kentsel tasarim olcegindeki kullanici algisini analitik bir yaklasimla aciklamaktadir. Gebze Teknik Universitesi’nde lisans ogrenimi gormekte olan ve tabakali orneklem yontemi ile secilen 355 ogrenci ile kampusten memnuniyeti ve kampus yasam kalitesi algisini olcen bir anket calismasi yapilmistir. Anket calismasina iliskin yanitlar, SPSS 20.0 programina aktarilmis olup, universite yasam kalitesine iliskin tanimlayici istatistikler, guvenilirlik analizi, faktor analizi, tek yonlu varyans (ANOVA) analizi ve regresyon analizi yapilmistir. Analizler sonucunda kampus memnuniyetinde uc faktorlu bir yapinin var oldugu gorulmustur. Ogrencilerin akademik ve idari yonden duyduklari memnuniyet yuksek, hizmetler yonunden duyduklari memnuniyet orta, sosyal faaliyetler yonunden duyulan memnuniyet ise dusuk duzeydedir. Ogrencilerin, akademik ve idari yonden, imkânlar ve hizmetler yonunden ve sosyal ve kulturel yonden memnuniyetleri arttikca kampus yasam kalitesi algilarinin da arttigi tespit edilmistir.","PeriodicalId":216651,"journal":{"name":"Üniversite Araştırmaları Dergisi","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121197744","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Halkla İlişkiler Alanının Kamuoyu Oluşturma Çalışmalarında İdeolojik Mesaj Aktarımı Aracı Olarak Şiir Sanatına Dair Bir Değerlendirme

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2021-04-20 DOI: 10.32329/UAD.892947

Meltem Çiçek

{"title":"Halkla İlişkiler Alanının Kamuoyu Oluşturma Çalışmalarında İdeolojik Mesaj Aktarımı Aracı Olarak Şiir Sanatına Dair Bir Değerlendirme","authors":"Meltem Çiçek","doi":"10.32329/UAD.892947","DOIUrl":"https://doi.org/10.32329/UAD.892947","url":null,"abstract":"Halkla Iliskiler ve Tanitim disiplinin amaclari arasinda; kamuoyu olusturma ve riza uretimi gerceklestirme yer alir. Hedef kitle uzerinde davranis degisikligi gerceklestirmek, tuketicinin zihnine ve kalbine dokunarak onu ikna etmek uzere farkli arac ve mecralar kullanilarak mesaj aktarimi gerceklestirilir. Bu amaclarin gerceklestirilmesinde; edebiyattan tarihe, sosyolojiden antropolojiye, gorsel sanatlardan muzige kadar uzanan genis bir yelpazede disiplinler arasi yaklasima sahip olmak gerekmektedir. Iletisim Bilimleri uzmanlari yetistiren universitelerin de disiplinler arasi yaklasimla egitim vermesinin, Halkla Iliskiler faaliyetlerinin amacina ulasmasi icin planlanan calismalarin etkisini arttiracagi dusunulmektedir. Bu yaklasimla arastirmada, edebiyatin kamuoyu olusturma konusunda onemli bir arac olmasindan yola cikilarak Necip Fazil Kisakurek’in siir anlayisi, “siir araciligiyla kamuoyu olusturma” acisindan analiz edilerek betimlenmistir. Calismada, Alimlama Kurami yaklasimiyla Nitel Arastirma Yontemlerinden Betimleme Yontemi kullanilarak siirlerin soylem analizi yapilmistir. Edebiyat catisi altinda ozellikle siirin kamuoyu olusturmada adi konulmayan bir Halkla Iliskiler etkisi oldugu ortaya konulmustur.","PeriodicalId":216651,"journal":{"name":"Üniversite Araştırmaları Dergisi","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132171094","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Bir Pazarlama Aracı Olarak Havacılık İttifaklarında Müşteri Sadakat Programlarının Yeri: Körfez İttifakı Model Önerisi

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2021-04-20 DOI: 10.32329/UAD.884065

Muhittin Hasan Uncular, Şahin Karasar, Levent Kaya

{"title":"Bir Pazarlama Aracı Olarak Havacılık İttifaklarında Müşteri Sadakat Programlarının Yeri: Körfez İttifakı Model Önerisi","authors":"Muhittin Hasan Uncular, Şahin Karasar, Levent Kaya","doi":"10.32329/UAD.884065","DOIUrl":"https://doi.org/10.32329/UAD.884065","url":null,"abstract":"It is possible to say that trade and shopping are as old as human history. Throughout history, people have also benefited from each other’s arts, crafts and production in order to meet their basic needs, and a trade culture has started to exist and develop. In addition to the existing customers they have, institutions have developed different programs to further increase their customer portfolio. Customer loyalty is also important in the aviation industry. In line with the common goals and objectives, airlines that want to benefit from each other’s centers and existing customer-passenger network have formed different alliances. It is possible to talk about three major airline alliances in world aviation. These are; 1) Oneworld 2) Skyteam 3) Star Alliance. It is aimed that Etihad, Emirates and Qatar airlines, known as Gulf carriers, form an alliance as in the other three major airline alliances, develop customer loyalty programs within this framework, and present an aviation alliance model in the form of the “Gulf Alliance” with this study. With the in-depth interview, which is one of the qualitative analysis methods, it is aimed to obtain data as a basis for the “Gulf Alliance” model proposal.","PeriodicalId":216651,"journal":{"name":"Üniversite Araştırmaları Dergisi","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131995829","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

COVID 19: Eğitimde Yeni Arayışlar

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2021-04-20 DOI: 10.32329/UAD.797635

Metin Işik, İsa Bahat

{"title":"COVID 19: Eğitimde Yeni Arayışlar","authors":"Metin Işik, İsa Bahat","doi":"10.32329/UAD.797635","DOIUrl":"https://doi.org/10.32329/UAD.797635","url":null,"abstract":"The rapid spread of information and technological developments with globalization affect individual and social life in different dimensions. The Covid-19 (Corona virus) epidemic in the world and in our country significantly limits individual and social life. The corona virus has caused some changes and negativities in the field of education, as in other fields. The Covid-19 epidemic deeply affects education systems, especially the economy, and social and individual life. Considering both the prevalence and the depth of its effects, it can be said that the epidemic is the biggest crisis humanity has faced in recent history. Although there are different predictions and scientific opinions about when the epidemic will end, it is predicted that the effects of the epidemic will continue in all areas of life, especially education. There have been many developments regarding digitalization in learning environments before and after the Covid-19 outbreak. With these developments, the obligatory changes experienced in the education process affected students, teachers and all education stakeholders. In this process, all decision-makers, especially the central government, have taken many measures to prevent adversities and reduce the impact and spread of the epidemic. In the field of education, one of the measures taken was to suspend face-to-face education and to realize all education processes as distance education as possible. This study is very important about what can be done against the risk of pandemic that the education. In this study, the strategies of Ministry of Education in Turkey for distance education in the pandemic process are analyzed with document scanning methods. In the very near future, it can be predicted that it will be the main educational platform such as face-to-face learning in the context of continuous learning, except for compulsory situations such as distance education and Corona virus.","PeriodicalId":216651,"journal":{"name":"Üniversite Araştırmaları Dergisi","volume":"99 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122540330","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 4

Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutum ile Akademik Güdülenme ve Akademik Öz Yeterlik Arasındaki İlişki: Öğretmen Adayları Üzerine Bir İnceleme

Üniversite Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2020-12-30 DOI: 10.32329/uad.806826

Mustafa Özgenel, Ayşenur Deniz

{"title":"Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutum ile Akademik Güdülenme ve Akademik Öz Yeterlik Arasındaki İlişki: Öğretmen Adayları Üzerine Bir İnceleme","authors":"Mustafa Özgenel, Ayşenur Deniz","doi":"10.32329/uad.806826","DOIUrl":"https://doi.org/10.32329/uad.806826","url":null,"abstract":"Bu calismanin amaci, egitim fakultesinde ogrenim goren ogrencilerin ogretmenlik meslegine iliskin tutumlari ile akademik oz yeterlik ve akademik gudulenme duzeyleri arasindaki iliskiyi incelemektir. Calisma, iliskisel tarama modeline gore gerceklestirilmistir. Arastirmanin orneklemini 2018-2019 akademik yilinda Istanbul’da secilen bir vakif universitesinde ogrenim goren egitim fakultesi ogrencileri olusturmaktadir. Evren, orneklem secilecek kadar buyuk olmadigindan, evrenin tamami orneklem olarak alinmistir. Arastirma kapsaminda 259 egitim fakultesi ogrencisine ulasilmistir. Arastirmada veri toplama araci olarak Kisisel Bilgi Formu, “Ogretmenlik Meslegine Bakis Acisi Tutum Olcegi”, “Akademik Oz-Yeterlik Olcegi” ve “Akademik Gudulenme Olcegi” kullanilmistir. Verilerin analizi surecinde, bagimsiz gruplar t-testi, Pearson korelasyon analizi, tek yonlu varyans analizi (ANOVA) ve regresyon analizi tekniklerinden faydalanilmistir. Arastirma bulgularina gore egitim fakultesi ogrencilerinin ogretmenlik meslegine yonelik tutumlari “cok dusuk” duzeyde iken, akademik ozyeterlikleri ve akademik gudulenmeleri dusuk duzeyde oldugu belirlenmistir. Ogrencilerin akademik oz yeterlikleri ile mesleki tutumlari arasinda pozitif yonde ve orta duzeyde; akademik yeterlikleri ile akademik gudulenme duzeyleri arasinda pozitif yonde ve yuksek duzeyde; mesleki tutumlari ile akademik gudulenme duzeyleri arasinda pozitif yonde ve orta duzeyde anlamli bir iliski oldugu tespit edilmistir. Ogrencilerin mesleki tutum, akademik gudulenme ve akademik oz yeterlik duzeylerinin cinsiyet, gelir durumu, yetistigi yer ve sinif duzeyi degiskenlerine gore anlamli bir farklilik gostermedigi gorulmustur. Egitim fakultesi ogrencilerinin mesleki tutumlarinin okumus olduklari bolume; akademik gudulenme duzeylerinin ise hayatlarindan memnun olma durumlarina gore anlamli bir farklilik gosterdigi belirlenmistir.","PeriodicalId":216651,"journal":{"name":"Üniversite Araştırmaları Dergisi","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114918790","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 5