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Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures最新文献

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L’image de l’enfant dans les photographies représentatives des attaques sur Gaza de l’été 2014 2014年夏天加沙袭击的代表性照片中的儿童形象
Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures Pub Date : 2017-11-15 DOI: 10.46325/ellic.v1i1.14
Souâd Bahri
{"title":"L’image de l’enfant dans les photographies représentatives des attaques sur Gaza de l’été 2014","authors":"Souâd Bahri","doi":"10.46325/ellic.v1i1.14","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.14","url":null,"abstract":"Abstract \u0000Due to its universal significance, photography as a means of representation of reality becomes the ideal tool on the Facebook social network to speak about the war and by offering an image of the child in crisis. A kind of violence that claims to disavow violence in co-constructing of a new \"values\" and a new side of a digital humanism. This joint construction is achieved through the interaction of three basic elements, namely, the operator, the spectator and the spectrum. \u0000Résumé \u0000De part sa signifiance universelle, la photographie comme moyen de représentation de la réalité devient l’outil idéal sur le réseau social Facebook pour s’exprimer au sujet de la guerre et ce, en proposant une image de l’enfant en crise. Un genre de violence qui prétend dénier la violence en co-construisant de nouvelles « valeurs » et une nouvelle facette d’un humanisme numérique. Cette co-construction se réalise grâce à l’interaction entre trois éléments fondamentaux, à savoir, l’operator, le spectator et le spectrum.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116257700","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Les mémoires et les témoignages littéraires de guerre: Le cas de la guerre entre Iran et Iraq 战争的记忆和文学见证:以伊朗和伊拉克之间的战争为例
Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures Pub Date : 2017-11-15 DOI: 10.46325/ellic.v1i1.12
M. Djavari
{"title":"Les mémoires et les témoignages littéraires de guerre: Le cas de la guerre entre Iran et Iraq","authors":"M. Djavari","doi":"10.46325/ellic.v1i1.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.12","url":null,"abstract":"Abstract \u0000Memories of Iran-Iraq war after the revolution need consideration. Through examination evidence and memoirs of war, this paper attempts to reveal what Iranian people have gone through during Iran-Iraq war. It builds upon two stages, i.e., a) how children have experienced the war, and b) memoirs of young warriors who were directly involved in the act of war. There are amounts of literary and artistic writings for children in Iran in this regard. In this paper, resistance and unity of Iranian people is shown through investigation of some of such literary works. \u0000Résumé \u0000La tragédie qui a ravagé l’Iran de l’après Révolution est digne d’intérêt et d’attention. L’objectif de cet écrit est de représenter, à travers les témoignages et les mémoires réels de guerre, ce que le peuple d’Iran a subi pendant cette guerre et surtout \"les enfants\". Cet écrit est donc centré sur deux axes principaux : en premier lieu, les témoignages et les mémoires sur les enfants victimes de guerre et en second lieu, témoignages et mémoires des enfants engagés dans la guerre comme soldat. Dans ce domaine, les expressions littéraires et artistiques sur les enfants sont riches en Iran. Donc, à travers quelques ouvrages choisis, nous aurons l’occasion de revenir sur la résistance iranienne, sur le sens de solidarité de ce peuple tout au long de cette période.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121318802","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Écritures de la guerre d’Indépendance Algérienne Points de vue d’enfants dans le dessin, le témoignage et la fiction 阿尔及利亚独立战争的写作儿童在绘画、证词和小说中的观点
Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures Pub Date : 2017-11-15 DOI: 10.46325/ellic.v1i1.8
Catherine Milkovitch-Rioux
{"title":"Écritures de la guerre d’Indépendance Algérienne Points de vue d’enfants dans le dessin, le témoignage et la fiction","authors":"Catherine Milkovitch-Rioux","doi":"10.46325/ellic.v1i1.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v1i1.8","url":null,"abstract":"Abstract \u0000The project of ANR Childhood violence exile evokes the speech of the child, its perception and its representation of the war. From children’s drawings- those of funds Brauner browsing the conflicts of the 20th century, and those of children taken refuge during the Algerian War, included in collectives -, testimonies children and fictional transpositions, it is a question of showing the specificity of the young look on the warlike event. \u0000Résumé \u0000Le projet de l’ANR Enfance Violence Exil évoque la parole de l’enfant, sa perception et sa représentation de la guerre. À partir de dessins d’enfants – ceux du fonds Brauner parcourant les conflits du 20e siècle, et ceux d’enfants réfugiés durant la guerre d’Algérie, regroupés dans des collectifs –, de témoignages d’enfants et de transpositions fictionnelles, il s’agit de montrer la spécificité du regard juvénile sur l’événement guerrier.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123030045","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Avant propos 之前的话
Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures Pub Date : 2011-06-22 DOI: 10.46325/ellic.v2i1.21
Latifa SARI M.
{"title":"Avant propos","authors":"Latifa SARI M.","doi":"10.46325/ellic.v2i1.21","DOIUrl":"https://doi.org/10.46325/ellic.v2i1.21","url":null,"abstract":"Résumé \u0000Images et imaginaires de l’identité/altérité: Conceptualisation de l’Autre à l’ère de la mondialisation \u0000La thématique de ce volume s'inscrit dans une perspective interdisciplinaire préconisant des questionnements relatifs au phénomène de la mondialisation, aux identités mouvantes et à l'entrecroisement des cultures et des langues.","PeriodicalId":210882,"journal":{"name":"Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132143999","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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