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Pautas da juventude estudantil no Brasil e na Argentina durante a pandemia
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-07-21 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42199
O. Perez, Pablo Vommaro
{"title":"Pautas da juventude estudantil no Brasil e na Argentina durante a pandemia","authors":"O. Perez, Pablo Vommaro","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42199","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42199","url":null,"abstract":"Para captar como as juventudes estudantis compreenderam os principais problemas e soluções na pandemia, a pesquisa qualitativa verificou todas as 282 notícias divulgadas entre março de 2020 e setembro de 2021 nas páginas virtuais de duas grandes organizações de estudantes no Brasil e na Argentina: a União Nacional dos Estudantes (UNE) e a Federação Universitária Argentina (Federación Universitaria Argentina, FUA). Os resultados mostraram semelhanças e diferenças na forma como as duas organizações perceberam os temas mais importantes em seus países durante o período. Enquanto na Argentina, mesmo durante a pandemia, as notícias, em sua maioria, versavam sobre o resgate da memória da ditadura, no Brasil a preocupação maior foi com a renda e as vidas ameaçadas pela má condução da pandemia por parte do governo Bolsonaro. No que diz respeito às semelhanças, as duas organizações expressaram preocupação com as desigualdades de gênero, reafirmando a importância dessa agenda nos últimos anos.","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"202 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116355322","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Casa da mãe solo 索罗母亲之家
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-07-21 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42252
Marcia Gobbi
{"title":"Casa da mãe solo","authors":"Marcia Gobbi","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42252","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42252","url":null,"abstract":"Mulheres mães-solo tornaram-se um fenômeno social comum não apenas a quem pesquisa o tema. Sua existência remete à produção de diferentes configurações familiares e organizações produzidas pelas mulheres de modo individual ou coletivamente, econômica ou espacialmente. Neste artigo, fruto de pesquisas sobre luta por moradia na cidade de São Paulo, destaca-se a ideia de criação da Casa da Mãe Solo e sua confluência com práticas de empoderamento, tal como chamadas por sua criadora na Ocupação Jardim da União, situada no extremo da Zona Sul paulistana. A Casa é/foi criada de modo concomitante à espera das crianças que estão sendo gestadas. Entrevistas-passo e outras semi-dirigidas somaram-se a observações de campo realizadas ao longo de 2018/2019, compondo metodologicamente a pesquisa. A Casa da Mãe Solo é um ponto de partida para se refletir sobre diferentes configurações de lutas de mulheres em movimentos sociais urbanos por moradia. Ela busca abrigar e produzir discussões, formação, cuidados e solidariedade às mães-solo desta Ocupação, o que, indiretamente, implica reflexões sobre a produção de uma infância periférica na relação com as mulheres. O artigo visa contribuir para estudos sociais da infância e estudos de gênero e mulheres na intersecção com a educação, bem como indagar políticas públicas para mulheres, infância, moradia e educação.","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124087456","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Reclusão territorial de crianças e adolescentes no Reassentamento Urbano Coletivo Jatobá em Altamira Pará 阿尔塔米拉市jatoba集体城市安置中儿童和青少年的领土隔离
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-07-21 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42095
Ronicleici Santos da Conceição, J. Herrera, Assis da Costa Oliveira
{"title":"Reclusão territorial de crianças e adolescentes no Reassentamento Urbano Coletivo Jatobá em Altamira Pará","authors":"Ronicleici Santos da Conceição, J. Herrera, Assis da Costa Oliveira","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42095","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42095","url":null,"abstract":"O artigo apresenta uma discussão sobre a reclusão territorial urbana de crianças e adolescentes residentes no Reassentamento Urbano Coletivo (RUC) Jatobá, cidade de Altamira-PA, como consequência da desterritorialização causada pela Usina Hidrelétrica de Belo Monte, tendo como escopo a violência e o medo como processos que interferem na relação social do sujeito, interferindo diretamente na construção de laços imateriais e materiais no novo espaço. Assim, objetiva-se problematizar a reclusão territorial vivenciada pelas crianças e adolescentes do RUC Jatobá e discutir a reverberação disso em suas condições de vida. O artigo é oriundo da pesquisa da dissertação de mestrado “Desterritorialização das crianças e dos adolescentes face a UHE Belo Monte: um estudo das territorialidades no RUC Jatobá em Altamira-PA”, realizada com o apoio do Laboratório de Estudo das Dinâmicas Territoriais na Amazônia (Ledtam). Metodologicamente, foram realizadas a aplicação quali-quantitativa de 82 formulários no RUC, sendo 41 entrevistas com crianças de 8 a 12 anos e adolescentes de 13 a 18 anos e 41 entrevistas com seus responsáveis legais, Conselho Tutelar e Movimento dos Atingidos por Barragem (MAB).","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125742220","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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trabalho de jovens entregadores por aplicativos em tempos de pandemia 在大流行时期,年轻的应用程序传递者的工作
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-07-07 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42494
Marisa Feffermann, Lila Cristina Xavier Luz, Maria D’alva Macedo Ferreira
{"title":"trabalho de jovens entregadores por aplicativos em tempos de pandemia","authors":"Marisa Feffermann, Lila Cristina Xavier Luz, Maria D’alva Macedo Ferreira","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42494","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42494","url":null,"abstract":"Este artigo reflete sobre o trabalho de jovens paulistas, entregadores por aplicativo durante a Pandemia. É parte da Trajetórias/Práticas Juvenis nos tempos de Covid -19, desenvolvida por meio de entrevista semiestruturada, em profundidade, na modalidade online, com 26 jovens de 15 a 29 anos, cujo critério de escolha foi ser entregador por aplicativo. A análise foi norteada pelas categorias precarização do trabalho e juventude e pelas subcategorias: autonomia/autogerenciamento x controle, risco, tempo e empreendedorismo. Dentre as conclusões destaca-se: a intensificação da precarização; o aumento da concorrência; a diminuição da taxa de pagamento de entrega; o aumento do controle; aumento dos riscos e aumento da jornada de trabalho mascaradas pela ideologia do empreendedorismo.","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123003871","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Estrategias sociales y educativas para enfrentar la “continuidad pedagógica” 面对“教学连续性”的社会和教育策略
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-07-07 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42269
D. Monti, Gonzalo Assusa
{"title":"Estrategias sociales y educativas para enfrentar la “continuidad pedagógica”","authors":"D. Monti, Gonzalo Assusa","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42269","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42269","url":null,"abstract":"El presente artículo analiza la relación entre la configuración de la desigualdad social, el acceso y uso de tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo, y su constitución en recurso de mediación para el ejercicio del derecho a la educación en el contexto local y regional de crisis a partir de la emergencia de la pandemia Covid-19. El análisis que aquí presentamos constituye el avance preliminar sobre datos cualitativos generados a partir de estrategias metodológicas alternativas, desplegadas en el contexto de aislamiento social entre octubre y diciembre de 2020 entre agentes escolares jóvenes y no jóvenes de la ciudad de Villa María, Argentina. De este modo pretendemos intervenir sobre debates sociológicos en una serie de dimensiones: la pandemia como factor dinamizador de las desigualdades sociales, la vigencia de la brecha digital y la problemática de las apropiaciones tecnológicas, el devenir cotidiano de las políticas públicas de gestión de la pandemia en el territorio y el repertorio de acción de distintos agentes sociales para resolver su reproducción social en un nuevo contexto.","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121800132","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Quando uma palavra toca a outra 当一个词碰到另一个词时
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-07-07 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42145
Jader Janer Moreira Lopes, Sara Rodrigues Vieira de Paula
{"title":"Quando uma palavra toca a outra","authors":"Jader Janer Moreira Lopes, Sara Rodrigues Vieira de Paula","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42145","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42145","url":null,"abstract":"Neste texto, desejamos dialogar sobre a espacialização da vida de bebês e crianças nas cidades, a partir de um olhar sobre a urbanização e sobre o viver em diferenciados territórios. Nossa reflexão se faz a partir da condição do beco, como uma expressão espacial desacostumada, que tem a força e a potência das próprias infâncias. Contaremos, assim, as histórias dos becos, em formas de geografias, com as crianças e com os bebês, para, com eles, olharmos suas vivências espaciais e o seu direito à cidade. Este artigo é um encontro com outros, um ajuntar de vozes oriundas não só de outras pesquisas, mas com autores acadêmicos e, também, com a literatura. Trata-se de um ensaio que busca colocar em interface os temas centrais presentes no próprio título. Nessa perspectiva, busca-se pensar o direito à criação de outra forma de espacialidade, em que está posta a própria condição de humanização e, em especial, a dimensão da topogênese como uma das marcas a ser apreciada. Defendemos que a garantia do direito a (outra) cidade deve ter como princípio não somente a tão apontada autonomia espacial, mas, junto a ela, a garantia da autoria espacial e do desenvolvimento em sua totalidade.","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131948895","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Inclusão digital e desempenho escolar no contexto da pandemia 流行病背景下的数字包容和学校表现
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-05-29 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42196
Jesus Izquierdo, Maria de Assunção Lima de Paulo
{"title":"Inclusão digital e desempenho escolar no contexto da pandemia","authors":"Jesus Izquierdo, Maria de Assunção Lima de Paulo","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42196","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42196","url":null,"abstract":"Seguindo pistas analíticas da Sociologia, este artigo analisa alguns aspectos da relação entre políticas públicas de inclusão digital e desempenho escolar. Os dados empíricos que fundamentaram a presente pesquisa foram adquiridos no contexto da Pandemia, causada pelo novo coronavírus. Para tanto, foram aplicados questionários e realizadas entrevistas em profundidade com professores e adolescentes, todos vinculados às escolas públicas do estado da Paraíba, no Brasil, e do estado de Antioquia, na Colômbia. Entre os resultados alcançados, ganham destaque a necessidade do planejamento estratégico governamental no que tange à inclusão digital; a importância do ensino presencial; e a percepção de professores e estudantes das novas tecnologias digitais como subsidiárias do processo de ensino e aprendizado.","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133690869","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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passo para trás para ver melhor a cidade 退一步,看看这个城市
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-05-29 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42260
Valéria Milena Rohrich Ferreira
{"title":"passo para trás para ver melhor a cidade","authors":"Valéria Milena Rohrich Ferreira","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42260","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42260","url":null,"abstract":"Discute-se aqui como o referencial teórico-metodológico de Norbert Elias pode ajudar a pensar sobre a relação entre criança e cidade. Investiga-se, do ponto de vista teórico -mas também a partir de alguns resultados de pesquisa-, qual a influência da dimensão espacial nas redes de interdependência de crianças. Para tal, destaca-se três aspectos importantes para esse tipo de produção do conhecimento: o construto teórico-metodológico eliasiano que parte de configurações sociais; as implicações deste construto para pensar pesquisas com crianças; e as implicações disso para compreender como diferentes crianças podem viver em cidades tão excludentes, hierarquizadas e produtoras de desigualdades. Conclui-se que este referencial ajuda muito pois provoca um tipo de compreensão do espaço como sendo tecido a partir de diferentes gradientes de poder e status e de acordo com as posições que as crianças e suas famílias ocupam na configuração do bairro e da cidade. Por outro lado, como a criança age na sua própria rede, ela questiona, significa, tensiona e altera o território como qualquer outro cidadão.","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"110-111 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116310021","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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lugar de los pibes y las pibas 管和管的地方
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-05-29 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42075
Greta Winckler
{"title":"lugar de los pibes y las pibas","authors":"Greta Winckler","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42075","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42075","url":null,"abstract":"En este trabajo se recuperaron algunas percepciones sobre el barrio que habitan los niños y niñas que asisten al Merendero Los Pibes de Villa París, en el cordón conurbano de Buenos Aires. La preocupación por elaborar una memoria propia que retomara sus opiniones se disparó a partir de las obras públicas municipales que se iniciaron a mediados de 2021. En este proceso, no se consideraron las dinámicas propias de los niños y su uso de los espacios comunales; ni se promovió su participación en la toma de decisiones. En el artículo, se dio cuenta de los conocimientos cotidianos de niños y niñas, así como de las distintas formas de apropiación de espacios públicos y comunitarios, de acuerdo a la idea de “sitios para, con y de los chicos y chicas” (Gülgönen y Corona 2019). Los aportes de la geografía de la infancia y la antropología de la niñez estructuraron la pesquisa, a partir de una metodología de investigación comprometida.","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121511518","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Mulheres em luta e a educação de crianças pequenas em uma ocupação urbana 斗争中的妇女和城市职业中幼儿的教育
Civitas: revista de Ciências Sociais Pub Date : 2023-04-19 DOI: 10.15448/1984-7289.2023.1.42245
B. Ramalho, Levindo Diniz Carvalho, Luciana Maciel Bizzotto
{"title":"Mulheres em luta e a educação de crianças pequenas em uma ocupação urbana","authors":"B. Ramalho, Levindo Diniz Carvalho, Luciana Maciel Bizzotto","doi":"10.15448/1984-7289.2023.1.42245","DOIUrl":"https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42245","url":null,"abstract":"Tendo como referência os campos teóricos dos estudos anticoloniais e dos estudos da infância, o presente artigo parte da escuta de educadoras moradoras de uma ocupação urbana em Belo Horizonte e analisa as relações entre a luta por moradia e o direito à educação infantil. Para tanto, são analisados dados de uma pesquisa de doutorado que teve como espaço de investigação uma creche comunitária localizada nesse território. Os resultados do estudo apontam para: os atravessamentos da luta feminista e o papel das mulheres na reivindicação pelos direitos das crianças; a singularidade na oferta da educação infantil no contexto de uma ocupação urbana; e a pertinência da lente anticolonial para a compreensão dos processos de reivindicação de direitos de crianças e mulheres em um movimento social urbano.","PeriodicalId":206462,"journal":{"name":"Civitas: revista de Ciências Sociais","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116164073","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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