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De trabajadores, mujeres y policías: notas sobre las últimas décadas de historia social argentina 工人、妇女和警察:关于阿根廷过去几十年社会历史的笔记
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2022-06-04 DOI: 10.35305/prohistoria.vi37.1616
Cristiana Schettini
{"title":"De trabajadores, mujeres y policías: notas sobre las últimas décadas de historia social argentina","authors":"Cristiana Schettini","doi":"10.35305/prohistoria.vi37.1616","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi37.1616","url":null,"abstract":"Este texto reúne algunos ejemplos de una producción reciente en la historiografía argentina en el campo de las mujeres, el trabajo y la policía, dedicada al período comprendido entre mediados del siglo XIX y del XX. A partir de la producción en campos temáticos aparentemente disímiles, explora cómo se desarrolló la convivencia entre algunas tradiciones de la historia social argentina y sus renovaciones en las últimas décadas. Sostiene que estos estudios expresan combinaciones entre problemas de investigación que se alimentan de la historia desde abajo y una persistente valorización de una perspectiva global. El resultado, lejos de expresar una tendencia de fragmentación temática y metodológica, contribuye a la construcción de nuevos campos de problemas, principalmente en torno a las periodizaciones y las hipótesis que estas conllevan.","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85122978","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La Federación Gimnástica Española y el “problema de la educación física” en la España de principios del siglo XX 西班牙体操联合会与20世纪初西班牙的“体育问题”
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2022-06-04 DOI: 10.35305/prohistoria.vi37.1610
Xavier Torrebadella-Flix
{"title":"La Federación Gimnástica Española y el “problema de la educación física” en la España de principios del siglo XX","authors":"Xavier Torrebadella-Flix","doi":"10.35305/prohistoria.vi37.1610","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi37.1610","url":null,"abstract":"En el proceso de institucionalización de la educación física en España, la constitución de la Federación Gimnástica Española surgida en 1898 trató de fomentar la creación y unión federada de un asociacionismo gimnástico-deportivo. No obstante, esta institución sufrió las fragilidades políticas y culturales de una sociedad que todavía no había alcanzado un grado de cultura democrática. La falta de apoyo político y la inclinación a un nacionalismo castellano fueron parte del fracaso de esta federación, pero también, con él, fracasaba el proyecto político educativo de plantear una verdadera apuesta por la educación física del país.","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"64 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89383197","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Izquierda y derecha peronista como categorías de análisis o los 34 días de disputa institucional en torno a la Universidad de Buenos Aires, 1974 作为分析类别的庇隆主义左派和右派，或围绕布宜诺斯艾利斯大学的34天制度争端，1974年
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2022-06-04 DOI: 10.35305/prohistoria.vi37.1606
S. Friedemann
{"title":"Izquierda y derecha peronista como categorías de análisis o los 34 días de disputa institucional en torno a la Universidad de Buenos Aires, 1974","authors":"S. Friedemann","doi":"10.35305/prohistoria.vi37.1606","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi37.1606","url":null,"abstract":"El artículo contribuye al debate acerca de la pertinencia de las categorías de izquierda y derecha para abordar los conflictos intraperonistas de los 60/70 en Argentina. A través de fuentes orales y escritas, se analizan las disputas en torno a las políticas universitarias entre la Universidad de Buenos Aires y el Poder Ejecutivo Nacional a poco de comenzar el gobierno de Isabel Perón. Asimismo, se observan posiciones moderadas, centristas o con pretensión de equidistancia, concluyendo que izquierda y derecha peronista resultan categorías válidas como polos de un continuum más que como expresiones dicotómicas y excluyentes, aún en un contexto de polarización y competencia centrífuga.","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"30 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87385656","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El Levantamiento de los Libres del Sur (1839): un abordaje desde el estudio de redes 南方自由起义(1839):来自网络研究的方法
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2021-12-06 DOI: 10.35305/prohistoria.vi36.1517
C. Germinario
{"title":"El Levantamiento de los Libres del Sur (1839): un abordaje desde el estudio de redes","authors":"C. Germinario","doi":"10.35305/prohistoria.vi36.1517","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi36.1517","url":null,"abstract":"El objetivo de este trabajo es realizar un ejercicio metodológico desde la perspectiva de redes sociales que permita visualizar las posibles relaciones familiares, comerciales, de amistad, laborales, entre los principales líderes del Levantamiento de los Libres del Sur, ocurrido en la campaña sur de Buenos Aires en 1839. A partir de la identificación y caracterización de un sujeto que es central para el Levantamiento, Ambrosio Crámer, intentamos reconstruir las trayectorias de los demás participantes y sus vínculos. A partir de un recorrido historiográfico, histórico y metodológico que integra bibliografía y fuentes buscamos indagar sobre las posibilidades del estudio de redes para una coyuntura de crisis.","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"275 1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72869140","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La correspondencia personal. Una fuente documental para la enseñanza de la historia y la formación del profesorado de Primaria y Secundaria 个人通信。历史教学和中小学教师培训的文献来源
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2021-12-06 DOI: 10.35305/prohistoria.vi36.1527
Rafael Guerrero Elecalde, Miguel Jesús López Serrano
{"title":"La correspondencia personal. Una fuente documental para la enseñanza de la historia y la formación del profesorado de Primaria y Secundaria","authors":"Rafael Guerrero Elecalde, Miguel Jesús López Serrano","doi":"10.35305/prohistoria.vi36.1527","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi36.1527","url":null,"abstract":"La enseñanza de la historia se efectúa desde categorías, debido a que está constituida en departamentos que no benefician su comprensión compleja. Por eso, se plantea la necesidad de ubicar a las personas en el eje del proceso didáctico, ejerciendo como lo que fueron, protagonistas de los aconteceres del pasado. Para ello, se plantea que los futuros docentes trabajen con documentos de carácter personal, especialmente con correspondencia personal. Entre otras cuestiones, la explotación de esta documentación resulta fundamental para el desarrollo del pensamiento histórico, la incentivación de los valores críticos, la construcción del conocimiento y el aprendizaje autónomo.","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85172930","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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“Buen gobierno” y militarización de la administración en el Río de la Plata. La trayectoria del virrey Marqués Gabriel de Avilés y del Fierro “好政府”和rio de la Plata政府的军事化。总督marques Gabriel de aviles和del Fierro的职业生涯
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2021-12-06 DOI: 10.35305/prohistoria.vi36.1516
E. Contreras
{"title":"“Buen gobierno” y militarización de la administración en el Río de la Plata. La trayectoria del virrey Marqués Gabriel de Avilés y del Fierro","authors":"E. Contreras","doi":"10.35305/prohistoria.vi36.1516","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi36.1516","url":null,"abstract":"En el presente artículo se reconstruye y caracteriza, a partir de fuentes editas e inéditas, la trayectoria político militar de Gabriel Avilés y del Fierro hasta su nombramiento como virrey del Río de la Plata (1799-1801). En base a ello, nos proponemos analizar cómo distintos elementos constituyentes del ideal de “buen gobierno” atravesaron y justificaron su carrera dentro de la Monarquía Hispánica, inserta en un clima reformista, de guerras entre monarquías y militarización de sus cuerpos políticos.","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"7 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85615230","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La palabra de los otros: maestras denunciadas en las escuelas primarias fiscales durante la segunda mitad de la década del cuarenta 其他人的话:20世纪40年代后半期财政小学的女教师受到谴责
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2021-12-06 DOI: 10.35305/prohistoria.vi36.1519
G. Ferreyra
{"title":"La palabra de los otros: maestras denunciadas en las escuelas primarias fiscales durante la segunda mitad de la década del cuarenta","authors":"G. Ferreyra","doi":"10.35305/prohistoria.vi36.1519","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi36.1519","url":null,"abstract":"Este artículo explora los alcances y las limitaciones de los discursos escolares moralistas que contribuyeron a vigilar y regular el comportamiento de las maestras noveles durante la segunda parte de la década de 1940. Desde una perspectiva de género, se revisa la red de significaciones que conformaban la categoría “maestras” desde la mirada del Estado y de la sociedad civil, y se problematiza la referencia al “magisterio” como un bloque homogéneo de experiencia histórica común. El corpus documental está compuesto por una selección de sumarios administrativos pertenecientes al fondo del Consejo Nacional de Educación (CNE).","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"411 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79915073","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Los libros de lectura y ¿”una”? Argentina para los niños de mediados del siglo XX. Entre el alma tutelar y la ruta gloriosa 阅读书籍和“一个”?20世纪中期的阿根廷儿童。在守护灵魂和光荣之路之间
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2021-12-06 DOI: 10.35305/prohistoria.vi36.1525
N. Girbal-Blacha
{"title":"Los libros de lectura y ¿”una”? Argentina para los niños de mediados del siglo XX. Entre el alma tutelar y la ruta gloriosa","authors":"N. Girbal-Blacha","doi":"10.35305/prohistoria.vi36.1525","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi36.1525","url":null,"abstract":"Este estudio histórico aborda la relación entre poder y cultura vinculada a la educación de nivel primario durante la década de 1950, en la Argentina que cuestiona el sistema republicano. La enseñanza dirigida a los niños es importante. Los libros de lectura utilizados en este primer ciclo escolar, resultan instrumentos de alfabetización y formación de la identidad nacional y ciudadana. Aproximarse a esas herramientas educativas mediante dos estudios de caso: “El Alma Tutelar” y “Ruta Gloriosa”, orienta el análisis crítico de estas fuentes primarias, para describir e interpretar la influencia ejercida sobre estos alumnos en tiempos políticos diversos y conflictivos. ","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"13 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91554007","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Juan Manuel de Rosas, “como un eco insondable”. Acerca de algunas apariciones del cintillo punzó en la campaña bonaerense y el extraño caso de las boas coloradas, 1852-1862 胡安·曼努埃尔·德罗萨斯，《深不可测的回声》。关于1852-1862年布宜诺斯艾利斯战役中闪光的一些出现和科罗拉多蟒蛇的奇怪案例
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2021-12-06 DOI: 10.35305/prohistoria.vi36.1518
Alejandro Eujanian
{"title":"Juan Manuel de Rosas, “como un eco insondable”. Acerca de algunas apariciones del cintillo punzó en la campaña bonaerense y el extraño caso de las boas coloradas, 1852-1862","authors":"Alejandro Eujanian","doi":"10.35305/prohistoria.vi36.1518","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi36.1518","url":null,"abstract":"Analizamos una serie de episodios acontecidos entre 1855 y 1862 en diversos pueblos ubicados a lo largo de la extensa frontera de la provincia de Buenos Aires, en los que las autoridades alertan, acusan y juzgan a paisanos por el uso de la divisa punzó o por dar gritos de “¡Viva Rosas!” en lugares públicos. Nos preguntamos por el sentido de estas manifestaciones y de las acciones desplegadas para reprimirlas, con la intención de responder a la pregunta acerca de cómo operó en diversos espacios una prohibición que fue produciendo una economía moral del recuerdo y del olvido.","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"23 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78179803","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Elecciones municipales, intervenciones del gobierno y conformación de elencos políticos. Baradero, 1856-1862 市政选举、政府干预和政治名单的形成。Baradero, 1856-1862
Prohistoria. Historia, políticas de la historia Pub Date : 2021-12-06 DOI: 10.35305/prohistoria.vi36.1520
Pablo Gonz´ález Lopardo
{"title":"Elecciones municipales, intervenciones del gobierno y conformación de elencos políticos. Baradero, 1856-1862","authors":"Pablo Gonz´ález Lopardo","doi":"10.35305/prohistoria.vi36.1520","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/prohistoria.vi36.1520","url":null,"abstract":"El presente trabajo reconstruye las formas que asumieron las prácticas electorales municipales y su articulación entre distintos niveles de gobierno en el marco de la instalación de las municipalidades de campaña, tomando el caso de la Municipalidad de Baradero, entre 1856 y 1862, a fin de ponderar la tensión de ser considerados como órganos de autogobierno local o como órganos administrativos del Estado de Buenos Aires en el territorio. Consideramos que el proceso de municipalización abierto luego de la separación de Buenos Aires de la Confederación Argentina permitió la asunción de potestades locales y la incorporación de nuevos actores políticos.","PeriodicalId":20639,"journal":{"name":"Prohistoria. Historia, políticas de la historia","volume":"3 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87474327","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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