Irenides Teixeira, Verena Schultz, Ana Letícia Covre Odorizzi Marquezan, Valdirene Cássia da Silva
{"title":"DANÇA E MOVIMENTO","authors":"Irenides Teixeira, Verena Schultz, Ana Letícia Covre Odorizzi Marquezan, Valdirene Cássia da Silva","doi":"10.33911/SINGULARSH.V1I1.24","DOIUrl":"https://doi.org/10.33911/SINGULARSH.V1I1.24","url":null,"abstract":"Sabe-se que a fase adulta é um momento em que muitas transformações acontecem e, por isso, algumas adaptações devem ser realizadas na vida do indivíduo. É nessa etapa da vida que as preocupações com a saúde e o bem-estar físico e psicológico se intensificam. A prática de Ballet Clássico em mulheres adultas tem crescido, e pensando nisso este trabalho buscou compreender os impactos psicológicos da prática de Ballet Clássico em mulheres na fase adulta. Para isso foram abordados temas como o Desenvolvimento Humano na fase adulta, a mulher contemporaneidade, conceitos sobre a Qualidade de Vida e sobre os benefícios da atividade física, bem como um breve histórico da dança, mais especificamente do Ballet. Como instrumento de coleta de dados, para responder à questão problema da pesquisa, foi utilizado o método do Grupo Focal. Para a construção dos resultados, foi realizada uma leitura subjetiva das falas das participantes. Com isso foi possível obter como resultado dessa pesquisa que o principal impacto psicológico promovido pela prática dessa atividade se relaciona com transformações positivas da autoestima, autoimagem e autoconceito.","PeriodicalId":197926,"journal":{"name":"Singular Sociais e Humanidades","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126774412","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"EMOÇÃO, REGULAÇÃO EMOCIONAL E COMPORTAMENTO","authors":"Vinícius Pereira Pinto Xavier","doi":"10.33911/SINGULARSH.V1I1.26","DOIUrl":"https://doi.org/10.33911/SINGULARSH.V1I1.26","url":null,"abstract":"Em uma perspectiva comportamental emoções são eventos privados e devem ser caracterizados como predisposições de um organismo para ação. Tais ações pré-programadas foram adquiridas ao longo da história evolutiva da espécie, ou seja, uma herança filogenética, mas também, estão sob controle de variáveis ambientais históricas fruto da exposição o indivíduo às contingências. Pessoas adotam estratégias para regular emoções, e a habilidade de fazê-lo compõe uma capacidade altamente adaptativa no repertório humano e ocorrem frente a situações na qual a experiência emocional é avaliada como prejudicial. Via de regra as emoções alvo de regulação são as emoções negativas e busca-se estratégias com o objetivo de influenciar a trajetória da emoção. O artigo em questão trata da definição de emoções e regulação emocional sob a perspectiva de James Gross, apresenta estratégias cognitivas e comportamentais para regulação emocional, e discute à questão de o porquê as pessoas regulam emoções.","PeriodicalId":197926,"journal":{"name":"Singular Sociais e Humanidades","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126740523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"BORDERLINE:","authors":"Ilckmans Bergma Tonha Moreira Mugarte","doi":"10.33911/singularsh.v1i1.23","DOIUrl":"https://doi.org/10.33911/singularsh.v1i1.23","url":null,"abstract":"O presente trabalho visa a apresentação de um caso Borderline, com ênfase na organização do funcionamento psíquico, na dinâmica familiar e interações sociais, através do método de Rorschach e da abordagem sistêmica. O método utilizado foi o clínico qualitativo com estudo de caso e foram priorizados os dados associados à perturbação da identidade e a construção dos vínculos afetivos. O objetivo foi identificar associações entre a Representação de si e Representação de Objeto, a fim de interpretar os padrões de relacionamentos que evidenciam a compreensão dos vínculos afetivos expressos na variação entre a dependência emocional à indiferença nas relações. Os resultados revelaram que o Borderline apresenta dificuldades nos limites internos e externos e na capacidade de lidar com a fragmentação da identidade. Os pacientes limítrofes têm características que afetam a capacidade empática, ou seja, dificuldades em corresponder às expectativas e necessidades, tornando-os desregulados afetivamente, sendo intensos demais ou muito superficiais na maneira de investir nas relações. Esta organização de personalidade favorece a vulnerabilidade às frustrações, o temor do abandono e o sentimento de vazio, por não conseguir atingir a estabilidade nas representações “boas” e “más” sobre o outro. Nesta perspectiva, a necessidade de afeto se instala de modo variável, revelando a natureza impenetrável dos vínculos. A relevância do estudo nos faz compreender, de maneira profundada, a personalidade Borderline, o que afeta não só a vida destes pacientes, mas também o modo de se relacionar e de se manifestar no convívio social e com seus familiares. Ambos os métodos, oferecem instrumentos que se prestam a medir as características, tanto com relação à dinâmica individual quanto à dinâmica relacional. Pretende-se com o estudo, propor aos profissionais e interessados neste tema, discussões e estratégias a fim de realizar uma avaliação ou direcionamento clínico para que estes indivíduos possam se adaptar melhor às manifestações desse sofrimento.","PeriodicalId":197926,"journal":{"name":"Singular Sociais e Humanidades","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116843009","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"NEUROPSYCHOLOGICAL PERFORMANCE DIFFERENCES BETWEEN TWO GROUPS OF PROBABLE-AD PATIENTS FROM DIFFERENT AREAS OF BRAZILNEUROPSYCHOLOGICAL PERFORMANCE DIFFERENCES BETWEEN TWO GROUPS OF PROBABLE-AD PATIENTS FROM DIFFERENT AREAS OF BRAZIL","authors":"Analucy A V De Oliveira","doi":"10.33911/SINGULARSH.V1I1.25","DOIUrl":"https://doi.org/10.33911/SINGULARSH.V1I1.25","url":null,"abstract":"During normal aging there are some cognitive and behavioral changes similar to those observed in a transitional state or mild cognitive impairment (MCI) and early onset dementia, making it challenging for health care professionals to reach an accurate and reliable diagnosis. Objective: The current study examined the performance of two different groups of patients diagnosed with probable Alzheimer’s disease (AD) on a neuropsychological test battery. Methods: Twenty-two AD patients from Brasília-DF (AD1) and thirty-four AD patients from Palmas-TO, northern Brazil (AD2), were selected and a short neuropsychological battery administered. To verify the reliability of these previous diagnoses of AD, both groups of patients were compared with a group of healthy controls. Results: AD patients showed cognitive deficit but scores were lower for the AD2 group compared with the AD1 group considering the cut-off point. Notably, patients from the AD1 group were older (p=0.004) and had less formal education (p<0.001) than those from the AD2 group. Comparing different cognitive domains between AD groups, post hoc analysis showed that the AD1 group was characterized by deficits in episodic memory retrieval (p<0.001), semantic memory (p<0.001) and verbal fluency (p<0.001). In contrast, the AD2 group showed lower scores in attention (p=0.007), executive functioning (p<0.001) and working memory (p<0.001). Conclusion: This pattern suggests that the Palma group of patients had a neuropsychological profile that was inconsistent with AD. Although the results of this study have important clinical implications, the effects of age, education, and gender on cognitive performance should be explored further.","PeriodicalId":197926,"journal":{"name":"Singular Sociais e Humanidades","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114436494","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"O ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL","authors":"Rosana Carneiro Tavares, Sónia Sousa","doi":"10.33911/SINGULARSH.V1I1.28","DOIUrl":"https://doi.org/10.33911/SINGULARSH.V1I1.28","url":null,"abstract":"Este artigo, resultado de pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUC Goiás, apresenta os significados da desinstitucionalização do adolescente que têm permeado a aplicação das medidas socioeducativas pelos Operadores do Direito. É um estudo qualitativo, referenciado na Teoria Sócio Histórica, de Vigotski, e faz interface entre a psicologia e as políticas públicas para o adolescente. Foram realizadas entrevistas individuais com duas juízas, dois promotores públicos e uma defensora pública (todos atuando na Vara da Infância e Juventude, do estado do Tocantins). A análise das falas apresenta a execução das medidas socioeducativas pouco sustentada em parâmetros legais e ancorada em modelos personalistas. Os resultados destacam a permanência da lógica da internação/sanção na atenção ao adolescente autor de ato infracional; o não fortalecimento da rede de cuidados e proteção do adolescente; a retirada do poder familiar, por parte do sistema de justiça; e um descrédito na efetividade das medidas em meio aberto. Discute-se a importância da interdisciplinaridade para a efetiva produção de ações socioeducativas e da psicologia crítica, como saber fundamental no diálogo com o sistema de justiça.","PeriodicalId":197926,"journal":{"name":"Singular Sociais e Humanidades","volume":"35 9","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132869898","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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