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Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8最新文献

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DIÁRIO, CARTAS E CADERNOS: UMA ANÁLISE DOS ESCRITOS AUTOBIOGRÁFICOS DAS PRINCESAS ISABEL E LEOPOLDINA 日记、信件和笔记本:对伊莎贝尔公主和利奥波迪娜公主自传体作品的分析
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.6581910076
Jaqueline Vieira de Aguiar
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UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO NA CONCEPÇÃO DE DAVID HUME E RENÉ DESCARTES 大卫·休谟和rene笛卡尔的教育概念分析
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.65819100720
A. C. Brito, Kelei Zeni, Eliane de Fátima Triches
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A PRIMEIRA IMPRESSÃO, OS DEVANEIOS EM BACHELARD E UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO 第一印象，巴舍拉的白日梦和教育的一瞥
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.6581910073
Rafael Augusto Valentim da Cruz Magdalena, Luciane de Souza Oliveira Valentim, E. Pereira, A. Beati
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TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR 教育趋势与学校教育的特殊性
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.65819100717
Taira Carvalho Assis, Laís Leni Lima
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O USO DE DOCUMENTÁRIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO DE RELAÇÃO 在教学和学习过程中使用纪录片的关系内容
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.65819100713
L. Amorim, M. T. Freitas
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AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DE PIERRE BOURDIEU PARA A EDUCAÇÃO 皮埃尔·布迪厄对教育的主要贡献
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.6581910074
Bianca Cristina dos Santos
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VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS QUE POSSIBILITAM ESSA PRÁTICA 学校暴力:对允许这种做法的方面的分析
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.65819100723
Maria de Oliveira, M. A. Pereira, M. F. Gomes
{"title":"VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS QUE POSSIBILITAM ESSA PRÁTICA","authors":"Maria de Oliveira, M. A. Pereira, M. F. Gomes","doi":"10.22533/AT.ED.65819100723","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.65819100723","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"124 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127506306","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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MAPEAMENTO HISTÓRICO DA VINCULAÇÃO DE RECURSOS PARA O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 巴西教育融资资源链接的历史地图
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.65819100711
Edugas Lourenço Costa, Rafael Pavan
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CARACTERIZAÇÃO DE PARÂMETROS (INDICADORES) EM COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO (COINFO): ESTUDO DE CASO EM HISTÓRIA DA CIÊNCIA COM O USO DE ABORDAGENS QUALITATIVAS 信息素养(COINFO)参数(指标)的表征:使用定性方法的科学史案例研究
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.6581910075
M. Rosetto, R. C. B. Belluzzo
{"title":"CARACTERIZAÇÃO DE PARÂMETROS (INDICADORES) EM COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO (COINFO): ESTUDO DE CASO EM HISTÓRIA DA CIÊNCIA COM O USO DE ABORDAGENS QUALITATIVAS","authors":"M. Rosetto, R. C. B. Belluzzo","doi":"10.22533/AT.ED.6581910075","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.6581910075","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128418228","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: APONTAMENTOS À LUZ DE FOUCAULT 学校背景下的欺凌:福柯的笔记
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8 Pub Date : 2019-07-10 DOI: 10.22533/AT.ED.65819100721
Adriana Martins de Oliveira, Francismeiry Cristina de Queiroz, R. Mota
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