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Ökonomische Phänomene und multidisziplinäre Perspektiven von Jugendlichen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf 对没有特殊教学要求的青年采取经济现象和多学科观点
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_4
Anja Bonfig
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Wirtschaft, Gesellschaft und Politik – Sozioökonomische und politische Bildung in Schule und Hochschule 不论学校、高中经济、社会、社会及政治教育
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_1
C. Fridrich, Udo Hagedorn, R. Hedtke, Philipp Mittnik, Georg Tafner
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„Richtig konsumieren?!“ – Verbraucherinnen- und Verbraucherbildung und die Regierung des Selbst “消费吗? !但消费者和消费者教育
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_12
Franziska Wittau
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Die Freiheitliche Partei Österreichs als die Partei des „kleinen Mannes“. Wirtschaftspolitische Konzeptionen einer Partei als Themenfeld in der sozioökonomischen und politischen Bildung 奥地利的自由党作为小人党党派的经济政策概念，以此作为社会经济和政治教育的主题
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_9
Philipp Mittnik
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The Problematic Dominance of Economics in Public Policy 经济学在公共政策中的主导地位存在问题
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_2
C. Crouch
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Politische, gesellschaftliche und ökonomische Bildung in der Sekundarstufe I in Deutschland. Analyse von Lehrplänen und Vorgaben 德国的政治、社会和经济教育分析课程和指令
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_14
Mahir Gökbudak
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Pluralismus und der Wunsch nach Eindeutigkeit 多元主义和明确的愿望
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_6
Georg Tafner
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Zum Bildungsideal des „mündigen Wirtschaftsbürgers“: Kompetenzmodell für ökonomische Bildung und Domänenanalyse des gesamtgesellschaftlichen/gesamtwirtschaftlichen Lebensbereichs 以“成熟经济公民”所构成的教育理念:经济教育权限模式及整个社会/宏观经济生活领域的教育权限分析
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_7
Nicole Ackermann
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Neoliberale Subjektivierung verstehen – Der gegenwärtige homo oeconomicus im Kontext der sozioökonomischen Bildung 新自由主义者——即在社会经济教育的背景下的现实经济人
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_10
Udo Dannemann
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引用次数: 1
Bildungsaufgabe statt Erziehungsziel. Das Gemeinwohl als Gegenstand sozioökonomischer Bildung 教育不是教育的目标社会经济教育是社会经济的目标
Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1007/978-3-658-32910-5_8
Moritz Peter Haarmann
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