{"title":"IMPLEMENTASI TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET PADA ANAK USIA DINI","authors":"Hani Pitriani, Deni Faslah, I. Masitoh","doi":"10.37567/al-muttaqin.v9i1.2218","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v9i1.2218","url":null,"abstract":"Teori perkembangan koognitif Jean Piaget atau teori Piaget menunjukkan bahwa perkembangan berubah seiring dengan pertumbuhan anak. Perkembangan koognitif seorang anak bukan hanya tentang memproleh pengetahuan, anak harus juga mengembangkan atau membangun mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi teori perkembangan koognitif Jean Piaget pada anak usia dini. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan studi kepustakaan dengan sumber merujuk buku, jurnal penelitian, karya tulis ilmiah dan artikel penelitian yang diterbitkan. Teori perkembangan kognitif merupakan sesuatu yang berhubungan dengan melibatkan pemahaman berdasarkan pengetahuan yang nampak nyata dan berasal dari pengalaman. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran yang paling tepat diterapkan dalam pendidikan anak usia dini adalah model student center. Metode pembelajaran student center adalah model pembelajaran yang berpusat pada anak atau murid","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123941771","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa","authors":"Ulpah Nupusiah, Rama Aditya, Devi Silvia Dewi","doi":"10.37567/al-muttaqin.v9i1.2194","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v9i1.2194","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di smk ma’arif cijulang, subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, Wakasek Kesiswaan, Guru dan Siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kontribusi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMK Ma’arif Cijulang dilakukan melalui kegiatan pembinaan tata tertib sekolah dengan memberikan surat pernyataan mengenai kesiapan siswa dalam menaati tata tertib sekolah dan apabila melanggarnya akan dikenakan sanksi sesuai dengan skor pelanggaran. Kemudian melakukan pembinaan yang dibentuk dalam sebuah kegiatan seperti: kegiatan orientasi yaitu dengan melakukan sosialisasi mengenai peraturan dan tata tertib sekolah, melakukan kegiatan pengontrolan kerapian siswa dalam berpakaian dan juga mengontrol kehadiran siswa, serta melakukan pembinaan melalui kegiatan ekstrakurikuler untuk melatih siswa mengenai kepemimpinan dan juga melatih kedisiplinan siswa baik itu disiplin waktu, disiplin berpakaian maupun disiplin dalam bersikap.","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133100409","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
B. Badriyah, Daris Susanto, Erpan Fauzi, Kamaludin Kamaludin
{"title":"Peran Guru BK dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SMK Negeri 1 Cimerak","authors":"B. Badriyah, Daris Susanto, Erpan Fauzi, Kamaludin Kamaludin","doi":"10.37567/al-muttaqin.v9i1.2204","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v9i1.2204","url":null,"abstract":"Pendidikan karakter adalah sebuah proses transformasi nilai-nilai kehidupan untuk ditumbuhkembangkan dalam kepribadian seseorang. Pendidikan karakter memiliki peran penting dalam pembinaan moral. Dalam hal pendidikan karakter guru BK atau konselor memiliki peranan yang cukup berpengaruh terhadap keberlangsungan proses pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran, tugas dan fungsi guru bimbingan dan konseling juga untuk mengetahui bagaimana peran guru bimbingan dan konseling atau konselor dalam meningkatkan kedisiplinan siswa siswi di SMK Negeri 1 Cimerak. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang dilakukan di tempat lokasi lapangan penelitian. Kemudian di deskripsikan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwasanya proses manajemen bimbingan dan konseling yang dilakukan oleh guru BK di SMK Negeri 1 Cimerak masih jauh dari kata baik. Guru BK yang seharusnya memberikan peran sebagai fasilitator dan juga penasehat pada faktanya masih belum paham tugas dan fungsinya sebagai guru BK seperti apa.","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121317206","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Konsep Komunikasi Kepemimpinan Era Digital","authors":"Rafiku Rahman","doi":"10.37567/al-muttaqin.v9i1.1927","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v9i1.1927","url":null,"abstract":"Komunikasi kepemimpinan di era digital merupakan topik penting yang menjadi perhatian banyak orang. Selama bertahun-tahun, para pemimpin telah menggunakan berbagai teknik komunikasi untuk mencapai tujuannya. Namun, dengan kemajuan teknologi, komunikasi kepemimpinan telah berkembang pesat, memungkinkan para pemimpin untuk mengakses audiens lebih luas dan mempromosikan visi mereka. Di tambah lagi komunikasi kepemimpinan sekarang memiliki dimensi yang lebih luas dan kompleks. Salah satu filosofi komunikasi kepemimpinan yang berkembang di era digital adalah dengan menghubungkannya pada perspektif Al-Quran. Al-Quran merupakan kitab suci umat Islam yang berisi pelajaran agama, ajaran moral, dan prinsip-prinsip komunikasi kepemimpinan. jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dengan menggunakan kualitatif. Para pemimpin dapat memanfaatkan prinsip-prinsip ini untuk meningkatkan keterampilan komunikasi mereka dan membina hubungan yang lebih baik dengan audiensnya di era digitl. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif Al-Quran terkait prinsip-prinsip komunikasi kepemimpinan di era digital.","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114314602","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pendidikan Moderasi Beragama dan Implikasinya terhadap Sikap Sosial Peserta Didik","authors":"Hayatun Najmi","doi":"10.37567/al-muttaqin.v9i1.2067","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v9i1.2067","url":null,"abstract":"Pendidikan Islam berperan penting dalam menjawab problematika yang terjadi di masyarakat terutama yang bersinggungan dengan nuansa paham keagamaan. Untuk itu, moderasi beragama dalam kajian ini hadir sebagai narasi penyeimbang untuk menjembatani kemunculan wacana-wacana paham keagamaan yang membawa paham radikal, ekstrem dan intoleran terutama dalam menanggulangi sikap peserta didik di dunia Pendidikan. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui bentuk dan proses pendidikan moderasi beragama dalam pembelajaran dan implikasi pendidikan moderasi beragama terhadap sikap sosial peseta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian kualitatif deskriftif, Jenis data dalam penelitian ini adalah data sekunder yang didapat menggunakan metode studi literatur dan dilengkapi dengan observasi, wawancara, atau dokumentasi di MAN Insan Cendekia Padang Pariaman. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa dalam pembelajaran menanamkan nilai-nilai dan prinsip yang terkandung dalam moderasi beragama, dalam materi, metode dan aktivitasnya mengandung nilai moderat seperti, musyawarah, adil, toleran, damai, keteladanan dan lain sebagainya. Pendidikan moderasi terhadap sikap sosial peserta didik memiliki pengaruh besar dan sejalan dengan nilai, norma, adab, dan akhlak yang harus ada dalam diri peserta didik. Beberapa implikasi yang ada seperti suka menolong, tidak membeda-bedakan teman, menjadi suri tauladan, bersikap adil, menerima pendapat teman, dan mencintai tanah air dengan keberagamannya.","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129382081","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Cara Menghadapi Pasangan yang Nusyuz","authors":"Marni","doi":"10.37567/al-muttaqin.v8i2.1856","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v8i2.1856","url":null,"abstract":"Penelitian ini akan fokus mendiskusikan cara penyelesaian problem nusyuz menurut penafsiran Wahbah Az-Zuhaili berdasarkan penafsirannya atas Q.S. An-Nisa: 34 dalam Tafsir Al-Wasith. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analitik, yakni metode yang berupaya terlebih dahulu mendeskripsikan data-data yang dikumpulkan, kemudian dianalisis dan diambil suatu kesimpulan sebagai bentuk hasil sekaligus jawaban atas problem penelitian. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa cara dalam penyelesaian problem nusyuz menurut Wahbah Az-Zuhaili. Pertama, seorang suami memberikan nasihat yang baik kepada istrinya. Kedua, jika dengan hal tersebut belum berhasil, maka seorang suami boleh meninggalkannya dari tempat tidurnya. Ketiga, jika dengan hal tersebut juga belum berhasil maka seorang suami diperbolehkan untuk memukul istrinya hanya saja pukulan tersebut tidak boleh sampai menyakiti (ghayr mubarrah), menghindari memukul wajah, dan bagian tubuh yang sekiranya berbekas jika dipukul.","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"30 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126087163","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
M. Maskur, M. Sulthon, Musahadi Musahadi, E. Suherman
{"title":"Pentingnya Kontekstualisasi Matan Hadist Menggunakan Metode Hermeneutika","authors":"M. Maskur, M. Sulthon, Musahadi Musahadi, E. Suherman","doi":"10.37567/al-muttaqin.v8i2.1711","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v8i2.1711","url":null,"abstract":"Kontekstualisasi Matan Hadist merupakan tindakan interpretasi yang tidak akan meninggalkan teks, dan konteks masa lalu, namun teks dan konteks masa lalu tersebut direkognisi, agar sinkron dengan kondisi zaman modern. Karena teks dan konteks masa lalu, terkadang tidak ditemukan pada zaman modern, namun maksud dari teks dan konteks masanlalu, akan ditemukan di zaman modern. Interpretasi dan pemaknaan hadits akan terasa baru dengan adanya metode kontekstualisasi hadits, yang mana hal tersebut diramu dengan model hermeneutika hadits, asumsinya jika hadits tersebut hanya dipahami secara tekstual, dan hanya konteks masa lalu, sebagian hasilnya semacam bertentangan dengan kondisi saat ini. Maka dari itu, penting melakukan kontekstualisasi hadits pada zaman modern saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi library research Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kontekstualisasi hadis sangat diperlukan pada zaman kontemporer ini sebagai peluang bagi mujtahid kontemporer guna memahami dan menyelesaikan masalah pada hadis bahkan permasalahan di abad modern ini. Kontekstualisasi tersebut perlu menggunakan perangkat, salah satunya adalah hermeneutika.","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116497045","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Manajemen Kelas Guna Meningkatkan Semangat Anak dalam Belajar Efektif Di TK PGRI Kecamatan Parigi Pangandaran","authors":"Aini Ali Agustini","doi":"10.37567/al-muttaqin.v8i2.1713","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v8i2.1713","url":null,"abstract":"Pengelolaan kelas adalah keterampilan guru untuk menciptakaan, memeliharan, dan mengembalikannya bila tejadi gangguan dalam proses belajar mengajar. Sejumlah fakta menyebutkan bahwa masalah anak dalam belajar seringkali terjadi pada level sejak dini seperti anak-anak yang baru duduk di Taman Kanak. Fenomena ini juga terjadi di TK PGRI Kecamatan Parigi Pangandaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap manajemen kelas yang diterapkan oleh para guru di TK PGRI Parigi Pangandaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yang bersifat observasional. Berdasarkan penelitian ini, diperoleh bahwa manajemen kelas yang sudah diterapkan oleh guru-guru di TK PGRI ini meliputi pendekatan pengajaran, pendekatan kekuasaan, dan kebebasan. Namun, pengelolaan kelasnya masih perlu dievaluasi dan ditingkatkan karena proses pembelajaran dan pengajaran kurang berjalan dengan baik. Ini disebabkan karena memang usia anak didik yang masih sangat dini dan harus dalam pengawasaan ekstra.","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132458326","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Manajemen Kelas sebagai Upaya Penguatan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren Babakan Jamanis Parigi","authors":"Aziz Ramdani","doi":"10.37567/al-muttaqin.v8i2.1716","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v8i2.1716","url":null,"abstract":"Manajemen kelas merupakan serangkaian perilaku guru dalam upayanya menciptakan dan memelihara kondisi kelas yang memungkinkan para peserta didik mencapai tujuan-tujuan belajarnya. Namun, di dalam proses belajar mengajar tidak akan berjalan mulus. Hal ini dialami oleh santri di Pondok Pesantren Babakan Jamanis yang mengalami permasalahan disiplin dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang menjadi penyebab para santri tidak disiplin. Pendekatan di dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan datanya malalui observasi dan wawancara. Berdasarkan penelitian ini diperoleh hasil bahwa problem utama manajemen kelas di Pondok Pesantren Babahab Jamanis adalah banyaknya para santri yang tidak hadir karena manajemen waktu yang tidak baik. Para santri juga mengerjakan hal-hal yang tidak penting sehingga proses belajar menjadi terganggu dan berkurangnya sikap kedisiplinan. Selain itu, beberapa para asatid juga jarang hadir dikarenakan mempunyai aktivitas-aktivitas yang padat dan juga faktor jarak yang amat jauh. Adapun upaya penguatan kedisiplinan untuk santri dilakukan dengan cara diperketatnya pengecekan absensi dan rekapitulasi tugas, penjatuhan sanksi, dan ditempuh dengan cara pendekatan persuasif.","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132664678","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Adimas Nuur Syaifullah, Ayu Safitri, Nunung, Sofia, Rifqi Muhammad
{"title":"Peranan Dinas Pemberdayaan Perempuan Dan Perlindungan Anak Dalam Mencegah Anak Terpapar Narkoba Di Kabupaten Sambas","authors":"Adimas Nuur Syaifullah, Ayu Safitri, Nunung, Sofia, Rifqi Muhammad","doi":"10.37567/al-muttaqin.v8i2.1407","DOIUrl":"https://doi.org/10.37567/al-muttaqin.v8i2.1407","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran DP3A Kabupaten Sambas dalam mencegah anak terpapar narkoba. Prosedur penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Lokasi penelitian yaitu di Kantor DP3A Kabupaten Sambas. Hasil penelitian menemukan bahwa: 1)DP3A memiliki program Sosialisasi tentang Narkoba; 2) DP3A melakukan pencegahan agar anak terhindar dari narkoba. Semua tataran dilakukan melalui sosialisasi dan menyusun PERDA kabupaten layanan dan sudah dalam proses; 3) Kegiatan yang dilakukan hanya kegiatan sosialisasi dimana semua bisa dilibatkan termasuk juga masyarakat, institusi pendidikan, kepala desa, dan kepolisian; 4) program yang dilaksanakan DP3A sudah berjalan sebagaimana yang DP3A gencarkan dan intensifikasi terhadap kegiatan-kegiatan yang bisa mencegah penggunaan narkoba oleh anak-anak, namun kasus tetap ada; 5) Setiap program akan dievaluasi dan ditindak lanjuti; 6) Dasarnya pelaksanaan Perlindungan Anak yaitu Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002; 7) Belum tercatat jumlah anak yang terpapar narkoba di kabupaten sambas. Simpulan: DP3A sudah berperan dalam melindungi anak-anak dikabupaten sambas dari terpapar narkoba.","PeriodicalId":186432,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122310141","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}