发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ最新文献

筛选
英文 中文
ÖĞRETMENLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI VE PROBLEM KURMA ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2019-01-30 DOI: 10.29299/KEFAD.2018.20.01.002
Kemal Ozgen, Yahya Ozer, Ekrem Arslan
{"title":"ÖĞRETMENLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI VE PROBLEM KURMA ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ","authors":"Kemal Ozgen, Yahya Ozer, Ekrem Arslan","doi":"10.29299/KEFAD.2018.20.01.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/KEFAD.2018.20.01.002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124581868","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 6
ÜÇ BOYUTLU SANAL ÖĞRENME ORTAMINDA 5. SINIF DÜZEYİNDE KESİERLERİN ÖĞRETİMİ SECOND LİFE ÖRNEĞİ
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2019-01-30 DOI: 10.29299/kefad.2018.20.01.005
Hatice Erbay, Irfan Şimşek, Murat Kirişci
{"title":"ÜÇ BOYUTLU SANAL ÖĞRENME ORTAMINDA 5. SINIF DÜZEYİNDE KESİERLERİN ÖĞRETİMİ SECOND LİFE ÖRNEĞİ","authors":"Hatice Erbay, Irfan Şimşek, Murat Kirişci","doi":"10.29299/kefad.2018.20.01.005","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/kefad.2018.20.01.005","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122398270","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 5
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYİNİN İNCELENMESİ
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2019-01-30 DOI: 10.29299/KEFAD.2018.20.01.004
Anıl Kadir Eranıl, Mehmet Özcan
{"title":"EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYİNİN İNCELENMESİ","authors":"Anıl Kadir Eranıl, Mehmet Özcan","doi":"10.29299/KEFAD.2018.20.01.004","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/KEFAD.2018.20.01.004","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125565885","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
AKADEMİSYENLERİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2019-01-30 DOI: 10.29299/KEFAD.2018.20.01.001
Erol Turan, Y. Akyel, Ersan Tolukan
{"title":"AKADEMİSYENLERİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA","authors":"Erol Turan, Y. Akyel, Ersan Tolukan","doi":"10.29299/KEFAD.2018.20.01.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/KEFAD.2018.20.01.001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126401370","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2019-01-30 DOI: 10.29299/kefad.2018.20.01.003
Yasemin Kuşdemir
{"title":"İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ","authors":"Yasemin Kuşdemir","doi":"10.29299/kefad.2018.20.01.003","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/kefad.2018.20.01.003","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"133 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122435356","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Yenilenen Ortaöğretim Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Bağlamında İncelenmesi
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2018-12-30 DOI: 10.29299/KEFAD.2018.19.03.008
Rabia Sarıca
{"title":"Yenilenen Ortaöğretim Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Bağlamında İncelenmesi","authors":"Rabia Sarıca","doi":"10.29299/KEFAD.2018.19.03.008","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/KEFAD.2018.19.03.008","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"111 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114997040","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Ebeveynin Çocuk Eğitimi Konusundaki Yeterliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2018-12-30 DOI: 10.29299/kefad.2018.19.03.002
R. Yeşil, E. Şahan, Mustafa Aslanderen
{"title":"Ebeveynin Çocuk Eğitimi Konusundaki Yeterliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi","authors":"R. Yeşil, E. Şahan, Mustafa Aslanderen","doi":"10.29299/kefad.2018.19.03.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/kefad.2018.19.03.002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126865466","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Fen Eğitiminde Teknoloji Kullanımı Üzerine Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2018-12-30 DOI: 10.29299/KEFAD.2018.19.03.019
Mutlu Pinar Demirci Guler, Bayram Irmak
{"title":"Fen Eğitiminde Teknoloji Kullanımı Üzerine Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi","authors":"Mutlu Pinar Demirci Guler, Bayram Irmak","doi":"10.29299/KEFAD.2018.19.03.019","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/KEFAD.2018.19.03.019","url":null,"abstract":"DOI:10.29299/kefad.2018.19.03.019 Makale Bilgileri Yükleme:10/01/2018 Düzeltme:17/07/2018 Kabul: 09/09/2018 Özet Çalışma, 2005-2018 yılları arasında fen eğitimi alanında teknoloji kullanımı üzerine yapılan makale ve tezlerin içerik analizi çalışmasıdır. Çalışmanın örneklemi ölçüt örnekleme tekniği ile belirlenmiş ve 2005 yılından itibaren yayınlanan tezler ve belirlenen indekslerde taranan dergiler ölçüt olarak alınmıştır. 2005 yılının ölçüt alınmasının nedeni yapılandırmacı eğitim yaklaşımının benimsenmesi ile öğrencilerin aktif kılınmasının amaçlanması, bu doğrultuda öğretimde kullanılan araç, gereç, yöntem çeşitliliğinin artmış olmasıdır. Verilerin çözümlenmesi sürecinde kodlama çerçevesi geliştirilmiş, belirlenen makale ve tezlerin kategorilere göre sınıflandırılması sonrasında her bir alt kategoriye ait frekans ve yüzdelikler tablo ve grafikler şeklinde sunulmuştur Çalışma sonucunda genel olarak araştırmalara temel olan konuların; fen eğitiminde teknoloji kullanımının çeşitli alanlara etkisi, bilgisayar destekli öğretim, web tasarım, akıllı tahta kullanımı, ölçek geliştirme, fen programlarının karşılaştırması ve kitap incelemesi olarak toplandığı belirlenmiştir. Araştırmada sırasıyla nicel, nitel ve karma desenin benimsendiği, betimsel tarama ve deneysel desen çalışmalarının ağırlıkta olduğu, veri toplama aracı olarak yüksek oranda başarı testleri, duyuşsal ölçekler ve görüşme formlarının tercih edildiği, katılımcıların çoğunluğunun öğrenci, öğretmen adayı ve öğretmenlerden oluştuğu bulgulanmıştır.","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128862772","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 4
7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Grafik Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2018-12-30 DOI: 10.29299/KEFAD.2018.19.03.018
Sevcan Kranda, Mehmet Akpinar
{"title":"7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Grafik Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi","authors":"Sevcan Kranda, Mehmet Akpinar","doi":"10.29299/KEFAD.2018.19.03.018","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/KEFAD.2018.19.03.018","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124212910","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Düşünmeye İlişkin Sahip Oldukları Metaforların Belirlenmesi
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Pub Date : 2018-12-30 DOI: 10.29299/KEFAD.2018.19.03.009
Cemalettin Yıldız, Mihriban Hacısalihoğlu Karadeniz
{"title":"Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Düşünmeye İlişkin Sahip Oldukları Metaforların Belirlenmesi","authors":"Cemalettin Yıldız, Mihriban Hacısalihoğlu Karadeniz","doi":"10.29299/KEFAD.2018.19.03.009","DOIUrl":"https://doi.org/10.29299/KEFAD.2018.19.03.009","url":null,"abstract":"Bu araştırmada, ortaokul matematik öğretmeni adaylarının “matematiksel düşünme” kavramına yönelik algılarının metaforlar yardımıyla belirlenmesi amaçlanmaktadır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgu bilim yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, öğretmen adaylarının “Matematiksel düşünme ... gibidir/benzer. Çünkü ...” cümlelerini doldurmalarıyla elde edilmiştir. Veriler, içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Öğretmen adaylarının “çünkü” ile başlayan ifadeleri kodlanmıştır. Ardından birbiriyle ilişkili kodlar bir araya getirilerek sekiz kategori geliştirilmiştir. Daha sonra, bazı kodlar olduğu gibi alınarak, bazıları da birleştirilerek 54 özellik oluşturulmuştur. Araştırmanın sonunda, öğretmen adaylarının matematiksel düşünme kavramına yönelik 156 farklı metafor ürettikleri belirlenmiştir. Ayrıca, matematiksel düşünmeyle ilgili ortaya çıkan metafor, kategori ve özelliklerin genel olarak olumlu anlam taşıdığı açığa çıkmıştır. Bunun yanı sıra, 1-4. sınıflardaki matematik öğretmeni adaylarının algılarının dört farklı kategori üzerinde yoğunlaştığı ortaya çıkmıştır. Son olarak, matematiksel düşünmeyi kadınların süreç, erkeklerin ise sonuç odaklı bir kavram olarak gördükleri sonucuna varılmıştır. Araştırma kapsamında ortaya çıkan metaforlar, kategoriler ve özellikler araştırmacılara matematiksel düşünme ile ilgili çalışma yaparken yol gösterebilir.","PeriodicalId":179474,"journal":{"name":"KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ","volume":"179 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123220642","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信