Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro最新文献_第2页

Aplicação da escala Full Outline of Unresponsiveness na avaliação do nível de consciência: revisão integrativa 在意识水平评估中应用 "反应迟钝全量表"：综述

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-11-24 DOI: 10.19175/recom.v13i0.4790

Ingrid Fidelix de Souza, Fabiana Critina Pires Bernardinelli, Gustavo Correa de Amorim, Paulo César Condeles, Iveth Yamaguchi Whitaker, Suzel Regina Ribeiro Chavaglia

{"title":"Aplicação da escala Full Outline of Unresponsiveness na avaliação do nível de consciência: revisão integrativa","authors":"Ingrid Fidelix de Souza, Fabiana Critina Pires Bernardinelli, Gustavo Correa de Amorim, Paulo César Condeles, Iveth Yamaguchi Whitaker, Suzel Regina Ribeiro Chavaglia","doi":"10.19175/recom.v13i0.4790","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v13i0.4790","url":null,"abstract":"Objetivo: identificar na literatura científica evidências sobre a aplicação da escala Full Outline of UnResponsiveness na avaliação do nível de consciência de pacientes adultos e idosos em ambiente hospitalar. Método: revisão integrativa, realizada nas fontes: Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, US National Library of Medicine National Institutes Database Search of Health, Scopus, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, Embase. Utilizou-se o Rayyan para seleção e análise de conteúdo. Resultados: identificaram-se 937 estudos, dos quais 23 compuseram a amostra final. Elencaram-se duas categorias: potencialidades e limitações da escala Full Outline of UnResponsiveness. Conclusão: A escala mencionada demonstrou ser aplicável em pacientes adultos e idosos com alteração do nível de consciência, por apresentar confiabilidade interobservador, avaliar o padrão respiratório e reflexos do tronco encefálico e por prever desfechos desfavoráveis como o óbito.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"34 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139242282","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Conhecimento, atitudes e práticas em primeiros socorros no ambiente escolar: uma revisão integrativa 学校环境中急救的知识、态度和实践:综合综述

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-08-11 DOI: 10.19175/recom.v13i0.4453

Priscila da Silva Miranda, Liliane Faria Da Silva, Emília Gallindo Cursino, I. D. S. Viana, Maria Estela Diniz Machado

{"title":"Conhecimento, atitudes e práticas em primeiros socorros no ambiente escolar: uma revisão integrativa","authors":"Priscila da Silva Miranda, Liliane Faria Da Silva, Emília Gallindo Cursino, I. D. S. Viana, Maria Estela Diniz Machado","doi":"10.19175/recom.v13i0.4453","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v13i0.4453","url":null,"abstract":"Objetivo: Analisar as evidências científicas sobre conhecimento, atitudes e práticas em primeiros socorros de professores que atuam no ambiente escolar. Método: Revisão integrativa da literatura, realizada no mês de junho e julho de 2020 nas bases Cinahal, Scopus, Pubmed, Bdenf e Lilacs. Foram incluídos artigos que retratassem a temática no período amostral de 2010 a 2020. Excluíram-se aqueles que tinham como participantes professores estagiários. Resultados: 25 artigos foram selecionados e emergiram em duas categorias: conhecimento, atitudes e práticas em primeiros socorros e ambiente escolar – estratégias para a capacitação em primeiros socorros voltada para a promoção, prevenção e agravos de acidentes. Conclusão: Constata-se que há desconhecimento sobre as ações necessárias no atendimento em primeiros socorros, o que impacta nas atitudes e práticas executadas, bem como no tratamento e prognóstico. Assim, intervenções educativas são estratégias que promovem o desenvolvimento de conhecimento, atitudes e práticas necessárias ao atendimento em primeiros socorros.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"136 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123432528","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Prática de avaliação da dor na unidade de terapia intensiva neonatal: estudo transversal 新生儿重症监护病房疼痛评估实践:横断面研究

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-08-11 DOI: 10.19175/recom.v13i0.4772

Ana Luiza Dorneles da Silveira, Luciana Rodrigues da Silva, Maria Estela Diniz Machado, Marialda Moreira Christoffel, Luis Guillermo Coca Velarde

{"title":"Prática de avaliação da dor na unidade de terapia intensiva neonatal: estudo transversal","authors":"Ana Luiza Dorneles da Silveira, Luciana Rodrigues da Silva, Maria Estela Diniz Machado, Marialda Moreira Christoffel, Luis Guillermo Coca Velarde","doi":"10.19175/recom.v13i0.4772","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v13i0.4772","url":null,"abstract":"Objetivo: Analisar a prática dos profissionais de enfermagem quanto à avaliação da dor do recém-nascido internado na unidade neonatal. Métodos: Estudo transversal, analítico, realizado com profissionais de enfermagem no período de março a maio de 2018. Utilizou-se questionário autoaplicável. Fez-se análise da associação de variáveis categóricas com a prática profissional utilizando-se os testes Qui-quadrado e Exato de Fisher, com adoção do nível de significância de 5%. Resultados: Participaram do estudo 35 profissionais de enfermagem. O tempo de trabalho na unidade, a experiência profissional e a satisfação com as condições de trabalho influenciaram estatisticamente a prática adequada. O uso de escalas para avaliar a dor em recém-nascidos foi informado por 17,1% dos profissionais. Conclusão: A avaliação da dor neonatal ainda não está sedimentada na prática profissional de enfermagem. Recomendam-se ações de intervenção na prática, com avaliação de resultados de forma contínua, alinhados com os gestores e as diretrizes institucionais.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120955998","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Pandemia da covid-19: qualidade de vida dos pacientes com câncer covid-19大流行:癌症患者的生活质量

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-08-11 DOI: 10.19175/recom.v13i0.4953

M. Pinto, Mariane Sousa Pereira, Isabela Cristina ANTUNES DE SOUZA

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Validação de ferramentas pedagógicas: subsídio para o ensino híbrido da ressuscitação cardiopulmonar neonatal 教学工具的验证:新生儿心肺复苏混合教学的补贴

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-07-04 DOI: 10.19175/recom.v13i0.4546

Jordana Luiza Gouvêa De Oliveira, Juliana da Silva Garcia Nascimento, Maria Celia Barcellos Dalri, Fernanda Titareli Merizio Martins Braga

{"title":"Validação de ferramentas pedagógicas: subsídio para o ensino híbrido da ressuscitação cardiopulmonar neonatal","authors":"Jordana Luiza Gouvêa De Oliveira, Juliana da Silva Garcia Nascimento, Maria Celia Barcellos Dalri, Fernanda Titareli Merizio Martins Braga","doi":"10.19175/recom.v13i0.4546","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v13i0.4546","url":null,"abstract":"Objetivo: desenvolver e validar instrumentos de aprendizagem e avaliação voltados para o ensino híbrido da ressuscitação cardiopulmonar neonatal. Métodos: pesquisa aplicada, de produção tecnológica e validação de ferramentas pedagógicas com 13 experts por meio de First-order Agreement Coefficient. Resultados: desenvolveu-se o script e storyboard de uma videoaula com cinco módulos e um vídeo de simulação sobre um cenário clínico de atendimento da ressuscitação cardiopulmonar neonatal, além de um questionário de vinte perguntas para avaliação do conhecimento cognitivo e um Exame Clínico Objetivo Estruturado com cinco estações para análise das habilidades psicomotoras. Todos os constructos obtiveram índice de concordância interavaliadores quase perfeita. Conclusão: esta pesquisa disponibilizou ferramentas pedagógicas validadas e fundamentadas em evidências científicas sobre a ressuscitação cardiopulmonar neonatal que sustentam o ensino híbrido e adoção da simulação clínica baseada em vídeo.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126637827","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Cuidado desenvolvimental para recém-nascidos pré-termos: revisão de escopo 早产儿的发育护理:范围回顾

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-06-06 DOI: 10.19175/recom.v13i1.4763

Nathalia Amado da Silva Medeiros, Cinthia Lorena Silva Barbosa Teixeira, Maria Paula Custódio Silva, Lívia Maria Lopes de Oliveira, Jesislei Bonolo do Amaral Rocha, Divanice Contim

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O processo ensino-aprendizagem na construção e aplicação de ação educativa em sala de espera: relato de experiência 候诊室教育行动建构与应用中的教与学过程:经验报告

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-06-06 DOI: 10.19175/recom.v13i1.4675

Will da Silva Pacheco, Gabriela Pamplona Cardoso, Thalyta de Amaral de Almeida, Jainara de Souza Araújo, Nyvia Cristina dos Santos Lima, Nádile Juliane Costa de Castro

{"title":"O processo ensino-aprendizagem na construção e aplicação de ação educativa em sala de espera: relato de experiência","authors":"Will da Silva Pacheco, Gabriela Pamplona Cardoso, Thalyta de Amaral de Almeida, Jainara de Souza Araújo, Nyvia Cristina dos Santos Lima, Nádile Juliane Costa de Castro","doi":"10.19175/recom.v13i1.4675","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v13i1.4675","url":null,"abstract":"Objetivo: Relatar o processo de ensino-aprendizagem na construção e aplicação de ações educativas na sala de espera de uma unidade básica de saúde. Método: Relato de experiência executado pelo método Blended Learning, com abordagem pelo construtivismo e analisada por meio da Teoria da Atividade. Foi executada entre julho e setembro de 2021 pela Universidade Federal do Pará. Participaram discentes do terceiro semestre de graduação em enfermagem, docente e discente de pós-graduação de Enfermagem. Resultados: Apresenta-se estruturado em 3 etapas: Revisão da Literatura, Desenvolvimento e construção das tecnologias educacionais e Aplicação no serviço de saúde. Identificou-se como potenciais estratégias as atividades em grupo, com metodologias ativas, lúdicas, mediadas por interações e para reconstrução do conhecimento. O planejamento seguiu os fatores-chave: conteúdo, processo e forma. Considerações Finais: A experiência apontou que ações em sala de espera podem ser mediadas por metodologias ativas a partir de interações tecnológicas e dos pontos-chave do ensino-aprendizagem.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"99 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134641523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Descobri que tenho câncer de mama: significados no discurso do sujeito coletivo 我发现我得了乳腺癌:集体主体话语中的意义

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-06-05 DOI: 10.19175/recom.v13i1.4537

Gabrielle Maciel De Souza, L. Rosa, María Angélica Arzuaga-Salazar, Vera Radünz, M. Santos, Yéssica Yolanda Rangel-Flores

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Gravidade e tempo de hospitalização de pacientes não críticos com lesão renal aguda 急性肾损伤非危重患者的严重程度和住院时间

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-06-05 DOI: 10.19175/recom.v13i1.4838

Tayse Tâmara Paixão Duarte, Handson Marque Silva, Josiane Maria Oliveira Souza, Marcia Cristina Silva Magro

{"title":"Gravidade e tempo de hospitalização de pacientes não críticos com lesão renal aguda","authors":"Tayse Tâmara Paixão Duarte, Handson Marque Silva, Josiane Maria Oliveira Souza, Marcia Cristina Silva Magro","doi":"10.19175/recom.v13i1.4838","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v13i1.4838","url":null,"abstract":"Objetivo: avaliar gravidade e tempo de hospitalização de pacientes não críticos com lesão renal aguda. Métodos: estudo observacional prospectivo com 137 pacientes realizado por meio de questionário estruturado para coleta de dados. Os testes quiquadrado, exato de Fisher e Mann-Whitney foram empregados para análise estatística e considerou-se significativo resultado com p≤0,05. Aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: oxigenoterapia por macronebulização resultou em maior mortalidade durante internação (p=0,001) e após alta hospitalar (p=0,02), assim como níveis elevados de sódio (p=0,0001 vs. p=0,005) e a ocorrência de lesão ou falência renal (p=0,02 vs. p=0,02). Necessidade de suporte ventilatório aumentou em 3,02 vezes o tempo de hospitalização(p=0,02). Conclusão: A lesão renal aguda foi frequente em mais da metade dos pacientes, sendo KDIGO 2 e 3 níveis de gravidade que se associaram com mortalidade intra-hospitalar e pós-alta. Paciente de maior gravidade (KDIGO 3) permaneceu maior tempo hospitalizado. A macronebulização em pacientes com traqueostomia triplicou o tempo de internação.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"74 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133267667","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Incidência e eventos adversos da hipodermóclise no idoso em cuidados paliativos 姑息治疗中老年人皮下注射的发生率和不良事件

Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Pub Date : 2023-06-05 DOI: 10.19175/recom.v13i1.4775

Raquel Eustaquia De Souza, I. Y. Mendoza, Clarissa Jesus Ferraciolli, Giovana Paula Rezende Simino, Vania Regina Goveia, G. Guimarães

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