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SÍFILIS CONGÊNITA: ABORDAGEM E MANEJO DO RECÉM-NASCIDO PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM EM UM HOSPITAL DA REGIÃO NOROESTE DO ESPÍRITO SANTO 先天性梅毒:espirito SANTO西北地区一家医院的护理人员对新生儿的治疗和管理
UNESC em Revista Pub Date : 2023-10-20 DOI: 10.54578/unesc.v7i1.375
Julia Arrivabeni, Vanilda Gomes Gimenez
{"title":"SÍFILIS CONGÊNITA: ABORDAGEM E MANEJO DO RECÉM-NASCIDO PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM EM UM HOSPITAL DA REGIÃO NOROESTE DO ESPÍRITO SANTO","authors":"Julia Arrivabeni, Vanilda Gomes Gimenez","doi":"10.54578/unesc.v7i1.375","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v7i1.375","url":null,"abstract":"A sífilis congênita ainda é uma doença que se faz presente atualmente e que possui alta capacidade de trazer danos ao binômio mãe-bebê se não tratada. Para isso, conta-se com a assistência da equipe de enfermagem, que está ligada diretamente às pessoas em todos os níveis de atenção. O objetivo deste estudo é avaliar a abordagem e o manejo da equipe de enfermagem com o recém-nascido diagnosticado com sífilis congênita, em um hospital maternidade da região noroeste do estado do Espírito Santo. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa e quantitativa, em que foram feitas entrevistas com profissionais da equipe de enfermagem e análise de 171 prontuários de gestantes com sífilis. Concluiu-se que há falhas no acompanhamento pré-natal, uma vez que 25,14% das gestantes realizaram apenas 1 a 5 consultas e 4,09% não realizaram nenhuma consulta. Além disso, 69% dos seus parceiros não realizaram o tratamento para sífilis ou o fizeram de forma inadequada. Analisando os bebês das 171 mulheres, foram identificados 30 prematuros, 7 com neurossífilis, 35 apresentando baixo peso ao nascer e 1 óbito. Diante disso, evidencia-se que a atuação da equipe de enfermagem possui papel relevante na prevenção, no diagnóstico e tratamento da sífilis congênita bem como na abordagem e manejo do recém-nascido infectado, a fim de melhorar esse quadro de saúde pública.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135618692","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DIMENSÃO HISTÓRICA E A APLICAÇÃO DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NA ESQUIZOFRENIA 认知行为疗法在精神分裂症中的历史维度与应用
UNESC em Revista Pub Date : 2023-04-20 DOI: 10.54578/unesc.v6i2.361
Yasmin Folli de Araújo, Mery Helen Buzatto Nogueira
{"title":"DIMENSÃO HISTÓRICA E A APLICAÇÃO DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NA ESQUIZOFRENIA","authors":"Yasmin Folli de Araújo, Mery Helen Buzatto Nogueira","doi":"10.54578/unesc.v6i2.361","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i2.361","url":null,"abstract":"O presente artigo tem como objetivo demonstrar progressão histórica da loucura e a aplicabilidade da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) em pacientes esquizofrênicos. Trata-se de uma revisão bibliográfica, que compreende artigos publicados nas bases eletrônicas: Scielo, Google Acadêmico, PePSIC, PubMed, Research Portal e Redalyc empregando os descritores: terapia cognitivo-comportamental, psicossocial, esquizofrenia, psicose, história da loucura, , reforma psiquiátrica, farmacologia e seus respectivos sinônimos, nos idiomas português e inglês.  Foram incluídos artigos publicados, teses de mestrado, revistas cientificas, manuais e livros que tratassem do tema e estivessem disponíveis na forma online e física. Ademais, diante a literatura examinada, que discorre sobre o processo de desinstitucionalização propiciados pela Reforma Psiquiátrica, foi possível aferir os avanços significativos na vida do sujeito devido a inserção em centros de apoio psicossocial, que permitem sua reabilitação, reinserção no meio social e a garantia integral no tratamento e universalidade de direitos. Como método interventivo possibilitado pelo manejo psicológico, a TCC auxilia na modificação das estruturas cognitivas e comportamentais do indivíduo, permitindo que as relações interpessoais, autônomas e familiares sejam reintegradas na vida do sujeito esquizofrênico. Tal ciência psicológica, objetiva atuar na diminuição dos sintomas negativos e positivos, alteração de crenças disfuncionais e supervisão de pensamentos e condutas adotadas frente a eventos e agentes estressores-desencadeadores. Dessa forma, conclui-se os benefícios da psicoterapia ao possibilitar o relaxamento do sujeito, a maior adesão ao tratamento farmacológico e menores chances de recaída, promovendo assim, a reabilitação do mesmo e a qualidade de vida tanto do sujeito quanto de sua família.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"414 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123392107","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA (1996 A 2018) 幼儿教育评估:巴西教育立法分析(1996 - 2018)
UNESC em Revista Pub Date : 2023-04-20 DOI: 10.54578/unesc.v6i2.342
Rayner Raulino e Silva, Mirian Barbosa Rodrigues, Anna Lívia Ferreira da Silva
{"title":"AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA (1996 A 2018)","authors":"Rayner Raulino e Silva, Mirian Barbosa Rodrigues, Anna Lívia Ferreira da Silva","doi":"10.54578/unesc.v6i2.342","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i2.342","url":null,"abstract":"Compreendemos que a Educação Infantil etapa da Educação Básica brasileira é uma conquista dos movimentos sociais e como tal advém de um processo sócio-histórico. Entretanto, é uma conquista recente e está em intensas mudanças, entre essas mudanças, está na significação do processo avaliativo. Por isso, esse artigo tem como objetivo analisar como os documentos legais abordam sobre a avaliação na Educação Infantil. Tendo como fio metodológico a pesquisa documental por analisar seis documentos normativos que são datados de 1996 a 2018 que influenciaram mudanças no contexto educacional brasileiro. Esses documentos que fazem parte desse estudo refletem um olhar que demarca uma noção de sociedade, indivíduo e educação. Nesse processo analítico concluímos que a escola e seus professores compreendam a avaliação como um processo contínuo que deve levar em conta o desenvolvimento da criança diretamente ligado à própria prática pedagógica bem como o seu próprio desenvolvimento levando em comparação a criança nela mesmo.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121565219","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O PRISMA PSICANALITICO DO CONTO DE FADAS OS TRÊS PORQUINHOS 童话《三只小猪》的精神分析视角
UNESC em Revista Pub Date : 2023-04-20 DOI: 10.54578/unesc.v6i2.379
Carla Nardi Bonisenha
{"title":"O PRISMA PSICANALITICO DO CONTO DE FADAS OS TRÊS PORQUINHOS","authors":"Carla Nardi Bonisenha","doi":"10.54578/unesc.v6i2.379","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i2.379","url":null,"abstract":"O presente trabalho vai discutir o conto Os Três Porquinhos com base na perspectiva psicanalítica. O estudo buscará reconhecer quais elementos psicanalíticos estão presentes no conto. O método utilizado foi revisão bibliográfica, e terá como base textos de Freud, Betelheim e Corso. O artigo possibilitou agrupar diversas informações de como o conto Os Três Porquinhos reflete na emoção e personalidade da criança.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129529401","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ANÁLISE E CLASSIFICAÇÃO DAS BARRAGENS DE GERAÇÃO DE ENERGIA NO MUNICÍPIO DE COLATINA-ES: UMA APLICAÇÃO DO MÉTODO DA ANEEL COLATINA-ES市发电大坝的分析与分类:ANEEL方法的应用
UNESC em Revista Pub Date : 2023-04-20 DOI: 10.54578/unesc.v6i2.358
Thobias Ribeiro Pessoa, Varlei De Souza, Alexsandre Leite Ferreira
{"title":"ANÁLISE E CLASSIFICAÇÃO DAS BARRAGENS DE GERAÇÃO DE ENERGIA NO MUNICÍPIO DE COLATINA-ES: UMA APLICAÇÃO DO MÉTODO DA ANEEL","authors":"Thobias Ribeiro Pessoa, Varlei De Souza, Alexsandre Leite Ferreira","doi":"10.54578/unesc.v6i2.358","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i2.358","url":null,"abstract":"O presente artigo tem por objetivo analisar e classificar as barragens de geração de energia elétrica no município de Colatina-ES. O estudo foi feito através de pesquisa exploratória, uma avaliação que busca trazer resultados sobre a classificação de risco das barragens de geração de energia na cidade. A análise dos cálculos conta com matriz indicadores de classificação das barragens da ANEEL. Estes indicadores fornecem vários parâmetros para classificação do risco das barragens. Assim, conclui-se que a classificação não foi identificada fatores de risco/acidentes imediatos.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130295791","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A FAMÍLIA E O ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES ESCOLARES REMOTAS DURANTE A PANDEMIA DO COVID 19 NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS NO MUNICÍPIO DE COLATINA COVID - 19大流行期间儿童教育中的家庭和远程学校活动监测:对COLATINA市做法的分析
UNESC em Revista Pub Date : 2023-04-20 DOI: 10.54578/unesc.v6i2.343
Geisa Drago, Monica Pereira Andrade Nascimento
{"title":"A FAMÍLIA E O ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES ESCOLARES REMOTAS DURANTE A PANDEMIA DO COVID 19 NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS NO MUNICÍPIO DE COLATINA","authors":"Geisa Drago, Monica Pereira Andrade Nascimento","doi":"10.54578/unesc.v6i2.343","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i2.343","url":null,"abstract":"A presente pesquisa objetivou identificar o funcionamento das escolas de Educação Infantil durante o período da pandemia por COVID-19, utilizando-se da metodologia exploratória, baseando-se na leitura de materiais produzidos pela Secretaria Municipal de Educação para a orientação metodológica às escolas para o atendimento educacional à etapa da Educação Infantil, assim como a análise de documentos e formulários disponibilizados pela Equipe de Formação da Secretaria Municipal de Educação de Colatina e pelo Sistema Operacional adotado pela Secretaria Municipal de Colatina para a compilação de dados da rede e produção de documentos. A análise dos documentos citados pautou-se na observação dos planejamentos e atitudes foram tomadas para um bom funcionamento escolar. A pesquisa realizada apontou que os documentos orientadores analisados foram imprescindíveis na condução das ações pedagógicas necessárias para a manutenção da oferta da educação escolarizada para a etapa analisada.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122217155","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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RESPONSABILIDADE CIVIL MEDIANTE OS CASOS DE ABANDONO AFETIVO INVERSO
UNESC em Revista Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.54578/unesc.v6i1.300
Alfredo Lampier Junior, Gabriela Pereira Da Silva
{"title":"RESPONSABILIDADE CIVIL MEDIANTE OS CASOS DE ABANDONO AFETIVO INVERSO","authors":"Alfredo Lampier Junior, Gabriela Pereira Da Silva","doi":"10.54578/unesc.v6i1.300","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i1.300","url":null,"abstract":"O presente estudo direciona-se a um tema de impacto no Brasil, vez que muitas são as pessoas idosas em estado de abandono por seus familiares. A tutela dos idosos pelo Direito encontra seu fundamento, essencialmente, na Constituição Federal de 1988 e no Estatuto do Idoso, criado pela Lei n. 10.741, de 1º de outubro de 2003, cujos dispositivos lhes asseguram proteção, segurança e qualidade de vida, em observância ao princípio da dignidade da pessoa humana. Mesmo diante da omissão do Estatuto do Idoso quanto à responsabilidade civil pelo abandono afetivo da pessoa idosa, a Constituição Federal apresenta expressamente o dever dos filhos em cuidar dos pais, especialmente ao que se extrai dos artigos 229 e 230. Desse modo, apesar da carência de norma específica sobre o assunto, o estudo apresenta a possibilidade de reparação civil por dano moral contra filho ou familiar que abandona afetivamente pessoa idosa.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130031085","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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FAZERES E AS DESCOBERTAS NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM PSICOLOGIA COMUNITÁRIA EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19 COVID-19大流行时期社区心理学科学启蒙的成就和发现
UNESC em Revista Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.54578/unesc.v6i1.290
Karolayne Medeiros Da Silva, I. Eleotério
{"title":"FAZERES E AS DESCOBERTAS NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM PSICOLOGIA COMUNITÁRIA EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19","authors":"Karolayne Medeiros Da Silva, I. Eleotério","doi":"10.54578/unesc.v6i1.290","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i1.290","url":null,"abstract":"A formação acadêmica é sustentada por três pilares, ensino, pesquisa e extensão que se complementam no processo de aprendizagem do estudante, unindo conhecimento e experiência. Por meio da iniciação científica o aluno tem a oportunidade de aprimorar seu aprendizado através da pesquisa acadêmica e será estimulado a refletir sobre os conteúdos adquiridos, impulsionando o exercício do senso crítico. Contudo, diante de uma pandemia, o cenário do ensino se transforma devido a dificuldades e limitações no campo da pesquisa científica. A partir disso, o objetivo deste artigo é abordar a vivência do estudante em tempos de pandemia, destacando a importância da pesquisa na graduação e na vida profissional, propondo uma atualização das produções em Psicologia Social Comunitária na Região Norte do país no período de 2000 a 2020. O método base para a produção deste artigo é a pesquisa bibliográfica. Ademais, a análise mostrou que o fechamento das universidades como consequência do COVID-19 afetou a produção de projetos acadêmicos. Em contraponto, trouxe alternativas para a continuidade das atividades complementares realizadas de forma online, possibilitando que o aluno participasse de palestras e congressos, nacionais e internacionais, ampliando o acesso a essas modalidades de divulgação científica. No que concerne à execução do projeto de pesquisa, percebeu-se que há uma pequena quantidade de teses em Psicologia Social Comunitária na Região Norte do país, sendo encontradas no estado do Pará, apenas duas teses nesta área.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123762806","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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MONITORAMENTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: 监测市政教育计划:
UNESC em Revista Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.54578/unesc.v6i1.318
Mônica De Andrade Nascimento, Jéssica Gums Jann
{"title":"MONITORAMENTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO:","authors":"Mônica De Andrade Nascimento, Jéssica Gums Jann","doi":"10.54578/unesc.v6i1.318","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i1.318","url":null,"abstract":"A presente pesquisa analisou os relatórios de monitoramento produzidos no ano de 2017 dos Planos Municipais de Educação dos 7 (sete) municípios que compõe a Microrregião de Colatina no Estado do Espírito Santo, de acordo com o IBGE, que incluem os municípios de: Alto Rio Novo, Baixo Guandu, Colatina, Governador Lindemberg, Marilândia, Pancas, São Domingos do Norte. Objetivou-se com o desenvolvimento desse estudo, analisar o cumprimento das metas 1, 3, 9 e 18 e suas estratégias previstas nos Planos Municipais de Educação, tendo em vista que os prazos definidos para a conclusão das metas citadas encontram-se expirados. A metodologia utilizada para a pesquisa foi exploratória, de cunho bibliográfico e documental a partir dos relatórios de monitoramento dos municípios citados, nos documentos obtidos no site do Instituto Jones Santos Neves e de Sinopses Estatísticas no site do INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, para a construção de tabelas e gráficos, dos municípios analisados nesta pesquisa.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131455591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE INQUÉRITOS DE SAÚDE BUCAL E CÁRIE NAS BASES SCOPUS E WEB OF SCIENCE ENTRE OS ANOS DE 2010 E 2021 2010年至2021年SCOPUS和WEB OF SCIENCE数据库中关于口腔健康和龋齿调查的科学成果的文献计量分析
UNESC em Revista Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.54578/unesc.v6i1.340
Geraldo Soprani Júnior, Ramon Patrick Oliveira Rocha, Sandro Basso Bitencourt, Natália Almeida Bastos Bitencourt
{"title":"ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE INQUÉRITOS DE SAÚDE BUCAL E CÁRIE NAS BASES SCOPUS E WEB OF SCIENCE ENTRE OS ANOS DE 2010 E 2021","authors":"Geraldo Soprani Júnior, Ramon Patrick Oliveira Rocha, Sandro Basso Bitencourt, Natália Almeida Bastos Bitencourt","doi":"10.54578/unesc.v6i1.340","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i1.340","url":null,"abstract":"Agravos que acometem a saúde bucal são objetos de estudos epidemiológicos por suas altas prevalências e gravidades. A cárie dentária é considerada a doença bucal mais comum na população mundial. O conhecimento da situação epidemiológica contribui na formulação de políticas públicas, na oferta e execução dos serviços de saúde bucal de uma comunidade. O objetivo do presente estudo foi realizar uma análise bibliométrica das produções científicas sobre os inquéritos de saúde bucal e cárie entre os anos de 2010 e 2021. Os artigos foram selecionados nas bases Scopus e Web of Science e a estratégia de busca delimitou-se aos Descritores em Ciências da Saúde de busca (DeCS) “dental caries”, “oral health” e “dental health surveys”. A busca resultou em 906 artigos e o software RStudio® garantiu a extração, manipulação e fornecimento de resultados técnicos sobre os inquéritos de saúde bucal da produção científica mundial. Considerando o país do autor correspondente, o Brasil lidera a produção científica, a Arábia Saudita é destaque nas pesquisas com cooperação internacional e fica clara a predileção dos autores pela fonte de publicação “Community Dentistry and Oral Epidemiology”. A estrutura conceitual demonstrou a força de integração entres autores e fontes de publicação, a estrutura intelectual revelou a rede de cocitação e a história das investigações, e a estrutura social revelou redes colaborativas entre autores, instituições e países. Portanto, a bibliometria permite uma análise estruturada do grande volume de informações da ciência, contribui para a revisão das investigações anteriores e apresenta a direção das futuras pesquisas.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133628877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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