发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Актуальні проблеми психології в закладах освіти最新文献

筛选
英文 中文
Інтелек як чинник розвитку особистості підлітків
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v3i.7469
Оксана Вікторівна Третяченко
{"title":"Інтелек як чинник розвитку особистості підлітків","authors":"Оксана Вікторівна Третяченко","doi":"10.31812/psychology.v3i.7469","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v3i.7469","url":null,"abstract":"Підлітковий вік займає важливу фазу у процесі становлення людини, як особистості, коли у процесі побудови нового характеру, структури та складу діяльності дитини закладаються самі основи свідомої поведінки, вимальовується загальна спрямованість у формуванні моральних уявлень, і соціальних установок.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126659409","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Використання інтерактивної дошки при розвитку діалогічних вмінь на уроці іноземної мови
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v2i.7545
Юлія Олександрівна Вірко
{"title":"Використання інтерактивної дошки при розвитку діалогічних вмінь на уроці іноземної мови","authors":"Юлія Олександрівна Вірко","doi":"10.31812/psychology.v2i.7545","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v2i.7545","url":null,"abstract":"У зв’язку зі значним прогресом розвитку інформаційних та комунікаційних технологій відбуваються зміни в самому процесі вивчення іноземних мов. Використання інформаційних та комунікаційних технологій здійснює значний вплив на всі компоненти сучасної освітньої системи, і, зокрема, на предмет «Іноземна мова»: його цілі, задачі, сутність, методи та прийоми. Персональні комп’ютери, інтерактивні дошки, мережа Інтернет та засоби масової інформації стають необхідними засобами вивчення іноземних мов.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127218170","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Гендерні та вікові особливості комунікативних бар’єрів
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v2i.7558
М.В. Попель
{"title":"Гендерні та вікові особливості комунікативних бар’єрів","authors":"М.В. Попель","doi":"10.31812/psychology.v2i.7558","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v2i.7558","url":null,"abstract":"Кожна людина містить у собі цілий світ з найрізноманітнішими переживаннями, вічними проблемами, радощами та страхами. Як виразити точніше те, що ти відчуваєш в даний момент? Не завжди це вдається зробити досить влучно. Більшість конфліктів трапляються саме через непорозуміння між співрозмовниками, через різноманітні бар’єри.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125700590","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Динаміка розвитку інтернет-залежності у підлітковому та юнацькому віці
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v2i.7519
Яна Григорівна Кобильнік
{"title":"Динаміка розвитку інтернет-залежності у підлітковому та юнацькому віці","authors":"Яна Григорівна Кобильнік","doi":"10.31812/psychology.v2i.7519","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v2i.7519","url":null,"abstract":"Досягнення науково - технічного прогресу змінюють навколишній світ. Ці зміни можуть носити позитивний чи негативний характер, але вони завжди незворотні. Так з появою Інтернету людство вступило на новий етап розвитку цивілізації. Швидкий розвиток сучасних інформаційних технологій зумовив появу нової для нашого суспільства проблеми – проблеми залежності від Інтернету, про яку ще кілька років тому ніхто не знав. Лікарів, учених –психологів, та і простих користувачів проблема глобальної інтернетизації турбує вже не перший рік. У зв’язку з цим, визначення особливостей формування залежності від Інтернету, вивчення психологічних особливостей особистості, що є характерними для осіб, залежних від Інтернету, проведення заходів, спрямованих на запобігання подальшому зростанню адитивної поведінки, розробка ефективних стратегій подолання Інтернет - залежності є надзвичайно актуальним.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125997573","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Особливості емоційного інтелекту у студентів різних спеціальностей
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v2i.7534
Вікторія Віталіївна Єрух
{"title":"Особливості емоційного інтелекту у студентів різних спеціальностей","authors":"Вікторія Віталіївна Єрух","doi":"10.31812/psychology.v2i.7534","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v2i.7534","url":null,"abstract":"Словосполучення «емоційний інтелект», яке з`явилось у психологічному тезаурусі з проблем психології особистості після виходу у світ робіт американських психологів Г.Гарднера [5,6], Д. Големан [7], Дж. Майєра, П.Саловея [9], ще років десять тому викликало б здивування через незвичність поєднання понять «емоція» та «інтелект», які здавалися протилежними за змістом. Не менше дивувало твердження авторів, які ввели у науковий обіг поняття «емоційний інтелект», щодо ролі цієї інтегральної властивості особистості у визначенні успіху будь-якої діяльності людини за будь-яких умов[8]. І нині, хоча проблематика, пов`язана з вивченням емоційного інтелекту, знаходить вельми широке відображення в тематиці наукових конгресів та спеціальних конференцій з проблем психології особистості. Слід зауважити, що після виходу у світ 1995 р. монографії Д.Големана «Емоційний інтелект»[7] вона миттєво стала бестселером. Доречним епіграфом до книги стало висловлювання Арістотеля: «Будь-хто може розгніватися – це легко. Однак виявити гнів стосовно саме тієї людини, яка на це заслуговує, потрібною мірою, у відповідній формі – це не легко» [2]. Твердження ж про те, що емоційний інтелект, на відміну від загального (вимірюваного за допомогою IQ і значною мірою зумовленого генетично), можна розвинути в будь-якому віці, віддає перевагу тому, хто ним володіє, перед носіями високого IQ у досягненні успіху в житті.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126767056","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Творчі характеристики ліворуких підлітків і юнаків
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v3i.7502
Любов Вікторівна Балагура
{"title":"Творчі характеристики ліворуких підлітків і юнаків","authors":"Любов Вікторівна Балагура","doi":"10.31812/psychology.v3i.7502","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v3i.7502","url":null,"abstract":"Проблема особливості творчих здібностей у ліворуких людей вже не раз підіймалася і досліджувалася у науці. І це не дивно, тому що це дуже цікава тема. Проблема рукості овіяна найбільшим числом міфів, багато з яких міцно увійшли в повсякденне життя. Зв’язок ліворукості з обдарованістю і творчістю стала одним із найпоширеніших міфів.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128379837","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Взаимодействия психологической службы с родителями «трудных» детей 心理服务与困难儿童的父母互动
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v3i.7481
Катерина Вікторівна Мітченко
{"title":"Взаимодействия психологической службы с родителями «трудных» детей","authors":"Катерина Вікторівна Мітченко","doi":"10.31812/psychology.v3i.7481","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v3i.7481","url":null,"abstract":"В последнее время поступает множество обращений от родителей, суть которых сводится к одному: что делать с «трудным» ребенком? Он не слушается родителей, мешает проводить занятия в детском саду, срывает уроки в школе, конфликтует с другими детьми.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133930763","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
До проблеми педагогічної агресії як особистісно-професійної деформації сучасного вчителя
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v3i.7497
Тетяна Миколаївна Майтак
{"title":"До проблеми педагогічної агресії як особистісно-професійної деформації сучасного вчителя","authors":"Тетяна Миколаївна Майтак","doi":"10.31812/psychology.v3i.7497","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v3i.7497","url":null,"abstract":"В умовах нестабільності соціально-економічної ситуації в країні загострюються та детермінуються особистісно-професійні (де)формації (ОПД) особистості вчителя, зокрема – педагогічна агресія.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"241 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121192062","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Вплив тривожності на мотивацію досягнення успіху
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v1i.7565
Наталя Бузько
{"title":"Вплив тривожності на мотивацію досягнення успіху","authors":"Наталя Бузько","doi":"10.31812/psychology.v1i.7565","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v1i.7565","url":null,"abstract":"В наш час є дуже актуальною проблема мотивації досягнення успіху. Мотив - це одне з найістотніших понять, за допомогою якого розкривається природа людських дій, їх сутність [2]. Мотивація розуміється звичайно або як імпульс, що виникає усередині організму, або мі між шия, витікаюче від якого-небудь зовнішнього по відношенню домі і ж» іди об'єкту [3]. Проблема мотивації і мотивів поведінки і діяльності - одна з фундаментальних в психології. Недивно, що проблемі мотивації і мотивів присвячена велика кількість досліджень як вітчизняних (У.Р. Асєєв, В.К. Вілюнас, В.І.К овальов, А.Н. Леонтьев, М.Ш. Магомед-Емінов. В.З. Мерлін, П.В. Сімонов, Д.Н. Узнадзе, А.А. Файзуллаєв, П.М .Якобсон), так і зарубіжних авторів (Дж. Аткинсон, Р. Хол, К. Мадсен,А. Маслоу, Х. Хекхаузен і ін.) [2].","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117153701","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Допрофільна підготовка, її роль у виборі профілю навчання у старшій школі та набуття майбутньої професії
Актуальні проблеми психології в закладах освіти Pub Date : 2022-06-27 DOI: 10.31812/psychology.v3i.7486
Любов Сергіївна Швачич
{"title":"Допрофільна підготовка, її роль у виборі профілю навчання у старшій школі та набуття майбутньої професії","authors":"Любов Сергіївна Швачич","doi":"10.31812/psychology.v3i.7486","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v3i.7486","url":null,"abstract":"Одним із ключових питань, яке поставила держава перед освітянами, - це забезпечення рівного доступу не просто до освіти, а до якісної освіти, необхідність своєчасного і правильного реагування на потреби суспільства. На відміну від традиційної моделі освіти, яка базувалась на простому засвоєнні і відтворенні інформації, головна мета освіти XI століття – це всебічний розвиток особистості. Такий напрямок навчання дає людині можливість підготуватися до майбутнього в швидкоплинних умовах соціокультурного життя і професійної діяльності.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125109306","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信