Gilberto de Souza, M. Andrade, Andréia Andrade dos Santos, Juliana de Lourdes Silva, Daniella Guimarães da Cunha, Caio Cesar Giannini Oliveira, Regina Aparecida de Melo Bagnolli, Adriana de Souza Couto, Isabela Teixeira Andrade
{"title":"A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EM SEUS DEZESSEIS ANOS: AVANÇOS E DESAFIOS","authors":"Gilberto de Souza, M. Andrade, Andréia Andrade dos Santos, Juliana de Lourdes Silva, Daniella Guimarães da Cunha, Caio Cesar Giannini Oliveira, Regina Aparecida de Melo Bagnolli, Adriana de Souza Couto, Isabela Teixeira Andrade","doi":"10.25248/REAS.E288.2019","DOIUrl":"https://doi.org/10.25248/REAS.E288.2019","url":null,"abstract":"Objetivo: O objetivo deste trabalho foi caracterizar a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em seus dezesseis anos, demonstrando os avanços alcançados e os desafios ainda existentes. Metodologia: A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliográfica feita através de um levantamento de publicações, procedendo-se a uma revisão integrativa da literatura. Discussões: Constatou-que a construção de uma língua que fosse específica para a comunidade surda deu-se através de diversas lutas e desafios ao longo de toda a história, passando por períodos onde a exclusão e o preconceito eram ainda maiores do que os são na atualidade. Algumas legislações se fizeram necessárias na perspectiva de suprir lacunas existentes, na tentativa de tornar mais fácil a inclusão das pessoas surdas no contexto social. Inúmeros foram os avanços para a inclusão dos surdos no contexto social, perpassando em especial pelas áreas da saúde e da educação. Entretanto, tais mudanças ocorrem de forma sistemática e exigem esforços para a divulgação da existência da cultura específica da comunidade surda. Considerações Finais: A partir do reconhecimento oficial da LIBRAS como língua no Brasil a comunidade surda ganhou espaço na sociedade. Infelizmente, apenas esse reconhecimento não é suficiente para que tenham os direitos afirmados. É imprescindível que os ouvintes adquiriam consciência e competência para utilizar a LIBRAS como meio oficial de comunicação.","PeriodicalId":150678,"journal":{"name":"A Psicologia e Suas Interfaces no Campo Social","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133078196","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
L. S. Corrêa, C. Magalhães, D. Cruz, Lília Iêda Chaves Cavalcante
{"title":"PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO, FAMILIAR E INSTITUCIONAL DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE\u0000ACOLHIMENTO","authors":"L. S. Corrêa, C. Magalhães, D. Cruz, Lília Iêda Chaves Cavalcante","doi":"10.37885/200901518","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/200901518","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":150678,"journal":{"name":"A Psicologia e Suas Interfaces no Campo Social","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132569351","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}