发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة کلية التربية (أسيوط)最新文献

筛选
英文 中文
درجة الممارسات التّربويّة لدى المعلّمين، والمديرين في الكشف عن الطّلبة الموهوبين في المرحلّة الأساسيّة، وتقديم الخدمات لهم في مدينة القدس درجة الممارسات التّربويّة لدى المعلّمين، والمديرين في الكشف عن الطّلبة الموهوبين في المرحلّة الأساسيّة، وتقديم الخدمات لهم في مدينة القدس
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-12-20 DOI: 10.21608/mfes.2023.237028.1630
admain admain
{"title":"درجة الممارسات التّربويّة لدى المعلّمين، والمديرين في الكشف عن الطّلبة الموهوبين في المرحلّة الأساسيّة، وتقديم الخدمات لهم في مدينة القدس","authors":"admain admain","doi":"10.21608/mfes.2023.237028.1630","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.237028.1630","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"75 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139169259","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
السلوكيات غير المقبولة من طلبة الصف الرابع في المدارس الابتدائية العربية في النقب من وجهة أعضاء الهيئة التدريسية فيها السلوكيات غير المقبولة من طلبة الصف الرابع في المدارس الابتدائية العربية في النقب من وجهة أعضاء الهيئة التدريسية فيها
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-12-20 DOI: 10.21608/mfes.2023.238236.1634
admain admain
{"title":"السلوكيات غير المقبولة من طلبة الصف الرابع في المدارس الابتدائية العربية في النقب من وجهة أعضاء الهيئة التدريسية فيها","authors":"admain admain","doi":"10.21608/mfes.2023.238236.1634","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.238236.1634","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"89 2‐3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139168030","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
وِجهات نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة الصُّم وضِعاف السَّمْع نحوَ الأساليب التعليمية الملائِمة لهؤلاء الطلبة في مؤسَّسات التعليم العالي (مراجعة أدبية) Perspectives of Faculty Members Students Who are Deaf and Hard of Hearing towards the Educational وِجهات نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة الصُّم وضِعاف السَّمْع نحوَ الأساليب التعليمية الملائِمة لهؤلاءالطلبة في مؤسَّسات التعليم العالي (مراجعة أدبية) 聋人和重听人学生对教育的观点
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-12-20 DOI: 10.21608/mfes.2023.237833.1632
معاذ بن فهد عبد العزيز
{"title":"وِجهات نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة الصُّم وضِعاف السَّمْع نحوَ الأساليب التعليمية الملائِمة لهؤلاء الطلبة في مؤسَّسات التعليم العالي (مراجعة أدبية) Perspectives of Faculty Members Students Who are Deaf and Hard of Hearing towards the Educational","authors":"معاذ بن فهد عبد العزيز","doi":"10.21608/mfes.2023.237833.1632","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.237833.1632","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"28 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139169101","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
دور مديري المدارس في دمج طلبة صعوبات التعلم بغرف المصادر لتطوير قدراتهم النمائية وإكسابهم المهارات الأكاديمية في مدارس محافظة رام الله والبيرة دور مديري المدارس في دمج طلبة صعوبات التعلم بغرف المصادر لتطوير قدراتهم النمائية وإكسابهم المهارات الأكاديمية في مدارس محافظة رام الله والبيرة
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-12-20 DOI: 10.21608/mfes.2023.239627.1640
admain admain
{"title":"دور مديري المدارس في دمج طلبة صعوبات التعلم بغرف المصادر لتطوير قدراتهم النمائية وإكسابهم المهارات الأكاديمية في مدارس محافظة رام الله والبيرة","authors":"admain admain","doi":"10.21608/mfes.2023.239627.1640","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.239627.1640","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"17 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139168607","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
استخدام فنيات تقييم السلوك الوظيفي في التعرف على السلوكيات السلبية من قبل معلمات ذوات فرط الحركة وتشتت الانتباه استخدام فنيات تقييم السلوك الوظيفي في التعرف على السلوكيات السلبية من قبل معلمات ذوات فرط الحركة وتشتت الانتباه
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-12-07 DOI: 10.21608/mfes.2023.242558.1647
شيماء الدويش
{"title":"استخدام فنيات تقييم السلوك الوظيفي في التعرف على السلوكيات السلبية من قبل معلمات ذوات فرط الحركة وتشتت الانتباه","authors":"شيماء الدويش","doi":"10.21608/mfes.2023.242558.1647","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.242558.1647","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"126 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138983675","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Graduate Students’ Perceptions and Challenges with Distance Learning during COVID-19 研究生对 COVID-19 期间远程学习的看法和挑战
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-12-07 DOI: 10.21608/mfes.2023.238245.1635
Ahmad Aseery, Mousa S. Alfaifi
{"title":"Graduate Students’ Perceptions and Challenges with Distance Learning during COVID-19","authors":"Ahmad Aseery, Mousa S. Alfaifi","doi":"10.21608/mfes.2023.238245.1635","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.238245.1635","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"187 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139011845","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أثر التفاعل بين نمطي تقديم كائن التعلم الرقمي والأسلوب المعرفي في بيئات التعلم ثلاثية الأبعاد على تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية أثر التفاعل بين نمطي تقديم كائن التعلم الرقمي والأسلوب المعرفي في بيئات التعلم ثلاثية الأبعاد على تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-12-01 DOI: 10.21608/mfes.2023.241008.1641
وفاء المطيري
{"title":"أثر التفاعل بين نمطي تقديم كائن التعلم الرقمي والأسلوب المعرفي في بيئات التعلم ثلاثية الأبعاد على تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية","authors":"وفاء المطيري","doi":"10.21608/mfes.2023.241008.1641","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.241008.1641","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"173 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139013165","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الانتباه السمعي (الانتقائي – الموزع) للطلاب ذوي الإعاقة البصرية بجامعة أسيوط الانتباه السمعي (الانتقائي – الموزع) للطلاب ذوي الإعاقة البصرية بجامعة أسيوط
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-12-01 DOI: 10.21608/mfes.2023.239262.1639
هناء عميرة محمد محمد, امام مصطفى سيد, نهلة عبد الرزاق عبد المجيد, سارة محمود أحمد
{"title":"الانتباه السمعي (الانتقائي – الموزع) للطلاب ذوي الإعاقة البصرية بجامعة أسيوط","authors":"هناء عميرة محمد محمد, امام مصطفى سيد, نهلة عبد الرزاق عبد المجيد, سارة محمود أحمد","doi":"10.21608/mfes.2023.239262.1639","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.239262.1639","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"190 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139026505","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
معوقات تحقيق التميز المؤسسي في المدارس الحكومية في محافظة القدس من وجهة نظر المشرفين التربويين. معوقات تحقيق التميز المؤسسي في المدارس الحكومية في محافظة القدس من وجهة نظر المشرفين التربويين.
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-11-20 DOI: 10.21608/mfes.2023.231917.1623
admain admain
{"title":"معوقات تحقيق التميز المؤسسي في المدارس الحكومية في محافظة القدس من وجهة نظر المشرفين التربويين.","authors":"admain admain","doi":"10.21608/mfes.2023.231917.1623","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.231917.1623","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"107 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139258374","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الاتزان الانفعالي وعلاقته بالسعادة لدى عينة من ممارسي العمل التطوعي بمدينة جدة الاتزان الانفعالي وعلاقته بالسعادة لدى عينة من ممارسي العمل التطوعي بمدينة جدة
مجلة کلية التربية (أسيوط) Pub Date : 2023-11-15 DOI: 10.21608/mfes.2023.241042.1642
Lamia Aladsani
{"title":"الاتزان الانفعالي وعلاقته بالسعادة لدى عينة من ممارسي العمل التطوعي بمدينة جدة","authors":"Lamia Aladsani","doi":"10.21608/mfes.2023.241042.1642","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/mfes.2023.241042.1642","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":138103,"journal":{"name":"مجلة کلية التربية (أسيوط)","volume":"37 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139273636","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信