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Diálogos Transversais: A História Indígena e a educação patrimonial no protagonismo das ações educativas no Triângulo Mineiro 横向对话:triangulo Mineiro教育行动中的土著历史和遗产教育
albuquerque: revista de história Pub Date : 2018-12-17 DOI: 10.46401/AJH.2018.V10.5828
Gabriela Gonçalves Junqueira, D. S. Alves
{"title":"Diálogos Transversais: A História Indígena e a educação patrimonial no protagonismo das ações educativas no Triângulo Mineiro","authors":"Gabriela Gonçalves Junqueira, D. S. Alves","doi":"10.46401/AJH.2018.V10.5828","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/AJH.2018.V10.5828","url":null,"abstract":"O presente trabalho é resultado de um projeto de educação patrimonial desenvolvido nas cidades de Canápolis e Monte Alegre de Minas - região do Triângulo Mineiro, Minas Gerais. As ações educativas foram desenvolvidas num processo de experimentação etnográfica inserido num projeto macro de licenciamento ambiental. Tais ações possibilitaram um despertar do saber e da valorização da memórias, culturas e heranças regionais, especialmente, dos povos indígenas. Esse contato possibilitou uma desnaturalização de imagens cristalizadas e genéricas destes povos e viabilizou a importância do reconhecimento das identidades e patrimônios materiais e imateriais dos municípios. Para tal empreendimento contamos com o diálogo entre escola, universidade e comunidade, ou melhor, na tríade indissociável do ensino, pesquisa e extensão.","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"181 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134299810","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Apresentação – Dossiê Patrimônio, cultura material e imaterial: diálogos e perspectivas 演讲-遗产档案，物质和非物质文化:对话和视角
albuquerque: revista de história Pub Date : 2018-12-17 DOI: 10.46401/ajh.2018.v10.7502
E. Giavara, Aurelino José Ferreira Filho
{"title":"Apresentação – Dossiê Patrimônio, cultura material e imaterial: diálogos e perspectivas","authors":"E. Giavara, Aurelino José Ferreira Filho","doi":"10.46401/ajh.2018.v10.7502","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.7502","url":null,"abstract":"<jats:p>.</jats:p>","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114661934","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A força da fala está no encontro, o poder do conhecimento está na interlocução: contribuições dos estudos pós-coloniais para as ciências humanas e sociais 演讲的力量在于相遇，知识的力量在于对话:后殖民研究对人文社会科学的贡献
albuquerque: revista de história Pub Date : 2018-12-17 DOI: 10.46401/AJH.2018.V10.5792
Luana Carla Martins Campos Akinruli
{"title":"A força da fala está no encontro, o poder do conhecimento está na interlocução: contribuições dos estudos pós-coloniais para as ciências humanas e sociais","authors":"Luana Carla Martins Campos Akinruli","doi":"10.46401/AJH.2018.V10.5792","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/AJH.2018.V10.5792","url":null,"abstract":"O texto se propõe a promover o fortalecimento do diálogo interdisciplinar nas ciências humanas e sociais, pautando-se na ponderação do exercício da arqueologia pelo viés pós-colonial, de modo a questionar o locus do conhecimento por meio da prática etnográfica. O texto acaba por provocar a reflexão sobre as questões metodológicas na pesquisa nas ciências humanas e sociais, de forma a problematizar a experiência de pesquisa e do pesquisador, e contribuir para a quebra de paradigmas nos campos do conhecimento conexos, como a história, antropologia e sociologia.","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128573001","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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De Monumento Nacional à Patrimônio Mundial: uma análise comparativa entre o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos e os engenhos dominicanos da Rota dos Escravos 从国家纪念碑到世界遗产:国家纪念碑遗迹Engenho sao Jorge dos Erasmos与奴隶路线上的多米尼加工厂的比较分析
albuquerque: revista de história Pub Date : 2018-12-17 DOI: 10.46401/AJH.2018.V10.5797
Rodrigo Christofoletti
{"title":"De Monumento Nacional à Patrimônio Mundial: uma análise comparativa entre o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos e os engenhos dominicanos da Rota dos Escravos","authors":"Rodrigo Christofoletti","doi":"10.46401/AJH.2018.V10.5797","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/AJH.2018.V10.5797","url":null,"abstract":"A comparação entre bens culturais análogos constitui uma das etapas mais difíceis da candidatura a patrimônio mundial. Compara-se para se ativar os possíveis pontos de convergência que fortalecerão a admissão do bem na lista indicativa do Estado-parte, mas, sobretudo para confirmar as especificidades do bem pleiteante. Há, atualmente, dois lugares no planeta em que a primitiva cultura do complexo açucareiro ainda guarda reminiscências de seus episódios mais longevos: na República Dominicana, em Santo Domingo e no Brasil, na Ilha de São Vicente, atual município de Santos. Cada qual guarda especificidades com relação às técnicas construtivas, a forma de implantação e função de seus elementos. O primeiro representando um exemplo típico de engenhos caribenhos de arquitetura espanhola e o segundo testemunho único de um engenho de tipo açoriano de influência portuguesa.","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"196 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116292413","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Indígenas no Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba - MG: Sítios arqueológicos e patrimônio triangulo Mineiro和Alto paranaiba - MG的土著居民:考古遗址和遗产
albuquerque: revista de história Pub Date : 2018-12-17 DOI: 10.46401/AJH.2018.V10.6063
Aurelino José Ferreira Filho
{"title":"Indígenas no Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba - MG: Sítios arqueológicos e patrimônio","authors":"Aurelino José Ferreira Filho","doi":"10.46401/AJH.2018.V10.6063","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/AJH.2018.V10.6063","url":null,"abstract":"ResumoEste artigo é resultado de trabalhos, em âmbito de extensão, por nós desenvolvidos no Campus Pontal da Universidade Federal de Uberlândia − mais especificamente nos municípios de Ituiutaba e Cachoeira Dourada − na área do patrimônio arqueológico indígena, Trata-se, também, da publicação parcial da pesquisa intitulada História indígena, arqueologia e patrimônio cultural: Triângulo Mineiro-MG[1], desenvolvida por Claudio Scarparo Silva sob nossa orientação. Buscamos, assim, contribuir com as pesquisas­­ acerca da História e da arqueologia indígena da Região do Pontal do Triângulo Mineiro e Alto Parnaíba– MG.[1]Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, defendido no Curso de História da Universidade Federal de Uberlândia – UFU, agosto, 2015","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128496527","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Amor e paixão nos bastidores de uma missão religiosa católica no sertão do extremo norte de Goiás (atual norte tocantinense): Quinto Tonini e Teresinha Foli em seus relatos de memória 在goias(现在的托坎廷斯北部)的偏远地区，天主教宗教传教背后的爱和激情:昆图·托尼尼和特蕾西尼亚·福里在他们的记忆报告中
albuquerque: revista de história Pub Date : 2018-12-17 DOI: 10.46401/ajh.2018.v10.6016
R. Silva
{"title":"Amor e paixão nos bastidores de uma missão religiosa católica no sertão do extremo norte de Goiás (atual norte tocantinense): Quinto Tonini e Teresinha Foli em seus relatos de memória","authors":"R. Silva","doi":"10.46401/ajh.2018.v10.6016","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.6016","url":null,"abstract":"Este estudo é resultado de uma pesquisa bibliográfica e seu objetivo foi buscar desvelar uma paixão entre dois missionários católicos orionitas: Teresinha Foli e Quinto Tonini, religiosos que se estabeleceram no antigo extremo norte de goiano – atual norte tocantinense – na metade do século XX, durante o processo que resultou na estruturação do catolicismo na região. Ao analisar as memórias de Teresinha, será possível constatar que os dois alimentaram um amor até o fim de suas vidas, sentimento que fez parte dos bastidores da missão e influenciou os caminhos da mesma no contexto analisado. A fonte utilizada foi relato de memória: livro já publicado. A metodologia consistiu na análise dessa fonte buscando extrair o que ela por vezes pretendeu omitir. Utilizamos como orientação metodológica e teórica, referenciais que se inserem no âmbito dos estudos autobiográficos.","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"150 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131625064","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A tessitura da mulher-professora em uma narrativa autobiográfica do brincar da criança com deficiência 在残疾儿童玩耍的自传体叙事中，女教师的结构
albuquerque: revista de história Pub Date : 2018-12-17 DOI: 10.46401/AJH.2018.V10.6003
Simone Souza
{"title":"A tessitura da mulher-professora em uma narrativa autobiográfica do brincar da criança com deficiência","authors":"Simone Souza","doi":"10.46401/AJH.2018.V10.6003","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/AJH.2018.V10.6003","url":null,"abstract":"  Neste artigo tenciono discutir sobre o silenciamento da mulher em uma sociedade patriarcal, da criança com deficiência em uma sociedade normatizada e pensar sobre o processo do brincar em suas relações com a educação. Como ocorreu o processo de emancipação, ou tentativa desta, em minha busca como mulher no espaço público? Como se constitui a professora tecelã de uma educação de sensibilidade e o brincar da criança com deficiência? Desse modo, sob a perspectiva metodológica da narrativa autobiográfica, busco discutir os enfrentamentos que demarcam as diferentes interfaces da mulher-professora do Atendimento Educacional Especializado. Trata-se de pesquisa em andamento, cujos resultados apontam que à criança com deficiência também brinca e se expressa num diálogo constante com o Outro. ","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121270167","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O papel da educação patrimonial no diálogo com os agentes sociais do conselho municipal de combate a discriminação e o racismo (COMCEDIR) de Araraquara: repensando representações sociais nos espaços museais de Araraquara-SP 遗产教育在与Araraquara市反对歧视和种族主义委员会(COMCEDIR)社会代理人对话中的作用:重新思考Araraquara-SP博物馆空间中的社会表现
albuquerque: revista de história Pub Date : 2018-12-17 DOI: 10.46401/AJH.2018.V10.5729
Robson Rodrigues, D. L. Nishikawa, Talita Mara Catini, Ana Patrícia Silva
{"title":"O papel da educação patrimonial no diálogo com os agentes sociais do conselho municipal de combate a discriminação e o racismo (COMCEDIR) de Araraquara: repensando representações sociais nos espaços museais de Araraquara-SP","authors":"Robson Rodrigues, D. L. Nishikawa, Talita Mara Catini, Ana Patrícia Silva","doi":"10.46401/AJH.2018.V10.5729","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/AJH.2018.V10.5729","url":null,"abstract":"Resultado de um projeto maior intitulado ”Recuperação e Conservação de Acervos do Patrimônio Histórico e Cultural de Araraquara”. Nessa proposta estava previsto ações de curadoria e conservação com curso de capacitação técnica de agentes dos Museus de Araraquara e também um programa de Educação Patrimonial. As ações educativas foram desenvolvidas com alunos de uma escola pública e com os representantes do Conselho Municipal de Combate a Discriminação e o Racismo (COMCEDIR). O trabalho permitiu um diálogo entre educadores e agentes sociais a respeito das possíveis formas de se observar o passado tendo em vista possibilidades para se preservar e promover a sustentabilidade do patrimônio cultural, local e regional, a partir de estímulos da imaginação do público acerca de outros períodos históricos e a respeito de outras formas de se pensar os patrimônios existentes nos espaços museais. A metodologia utilizada foi colocar o público no centro da ação pedagógica, utilizando o patrimônio arqueológico e histórico-cultural musealizado do município.","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"145 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121301397","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Boca de cantar, canto de gritar: Violência, racialização e juventude 口口歌唱，尖叫之歌:暴力、种族主义和青年
albuquerque: revista de história Pub Date : 2018-12-17 DOI: 10.46401/ajh.2018.v10.5834
Ari Madeira Costa
{"title":"Boca de cantar, canto de gritar: Violência, racialização e juventude","authors":"Ari Madeira Costa","doi":"10.46401/ajh.2018.v10.5834","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/ajh.2018.v10.5834","url":null,"abstract":"Pretende-se mostrar no presente ensaio algumas faces do apagamento moral e do extermínio de jovens negros na cidade de Rondonópolis/MT. Com efeito, existe urgência em se assegurar aos jovens brasileiros uma existência digna, bem como maneiras de inserção na economia do Estado. Entretanto, em que pese a prioridade absoluta assegurada pela Constituição e pelas leis em favor dos direitos da juventude, as políticas públicas não tem sido eficazes em tal mister, notadamente, quando está em jogo a incolumidade física e moral daqueles que mais têm pressa em ver extirpadas da sociedade as práticas de extermínio do diferente.","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134197159","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Pareceristas desta edição 这个版本的审稿人
albuquerque: revista de história Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.46401/ardh.2021.v13.13137
Editores de Albuquerque: revista de história
{"title":"Pareceristas desta edição","authors":"Editores de Albuquerque: revista de história","doi":"10.46401/ardh.2021.v13.13137","DOIUrl":"https://doi.org/10.46401/ardh.2021.v13.13137","url":null,"abstract":"Documento em que constam as pessoas que colaboraram com este periódico nos pareceres dos manuscritos submetidos pelo sistema de avaliação dupla às cegas por pares (Double-Blind Peer Review). ","PeriodicalId":135833,"journal":{"name":"albuquerque: revista de história","volume":"102 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123321437","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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