发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI最新文献

筛选
英文 中文
A vulnerabilidade social como desafio ao processo de alfabetização na Pandemia do COVID-19 在COVID-19大流行期间，社会脆弱性是对识字进程的挑战
Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.35417/978-65-995908-0-1_164
Tamara Cecília Rangel Gomes, Lívia Vasconcelos de Andrade, José Alexandre, E. V. A. Filho
{"title":"A vulnerabilidade social como desafio ao processo de alfabetização na Pandemia do COVID-19","authors":"Tamara Cecília Rangel Gomes, Lívia Vasconcelos de Andrade, José Alexandre, E. V. A. Filho","doi":"10.35417/978-65-995908-0-1_164","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-995908-0-1_164","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130249,"journal":{"name":"Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128909472","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
A importância do lúdico no processo de alfabetização 游戏在读写过程中的重要性
Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.35417/978-65-995908-0-1_98
C. M. Faria, L. S. Almeida
{"title":"A importância do lúdico no processo de alfabetização","authors":"C. M. Faria, L. S. Almeida","doi":"10.35417/978-65-995908-0-1_98","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-995908-0-1_98","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130249,"journal":{"name":"Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133969784","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Práticas de leitura no processo de alfabetização e sua importância na formação de novos leitores 识字过程中的阅读实践及其对新读者形成的重要性
Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.35417/978-65-995908-0-1_16
R. L. Monteiro, L. S. Almeida, E. Luquetti
{"title":"Práticas de leitura no processo de alfabetização e sua importância na formação de novos leitores","authors":"R. L. Monteiro, L. S. Almeida, E. Luquetti","doi":"10.35417/978-65-995908-0-1_16","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-995908-0-1_16","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130249,"journal":{"name":"Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116377378","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PNLD antes e depois da BNCC: impactos na política de alfabetização BNCC前后的PNLD:对识字政策的影响
Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.35417/978-65-995908-0-1_33
L. S. Almeida, R. S. Monteiro, E. Luquetti
{"title":"PNLD antes e depois da BNCC: impactos na política de alfabetização","authors":"L. S. Almeida, R. S. Monteiro, E. Luquetti","doi":"10.35417/978-65-995908-0-1_33","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-995908-0-1_33","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130249,"journal":{"name":"Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126835439","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Alfabetização e saberes docentes: concepções a partir da narrativa de uma professora 识字与教师知识:教师叙事中的概念
Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.35417/978-65-995908-0-1_72
C. M. Rodrigues, L. Azeredo
{"title":"Alfabetização e saberes docentes: concepções a partir da narrativa de uma professora","authors":"C. M. Rodrigues, L. Azeredo","doi":"10.35417/978-65-995908-0-1_72","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-995908-0-1_72","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130249,"journal":{"name":"Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122192638","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Contação de história na alfabetização: sequência didática como estratégia para a formação do leitor 识字中的讲故事:作为读者形成策略的教学顺序
Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.35417/978-65-995908-0-1_127
T. Costa, L. S. Almeida
{"title":"Contação de história na alfabetização: sequência didática como estratégia para a formação do leitor","authors":"T. Costa, L. S. Almeida","doi":"10.35417/978-65-995908-0-1_127","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-995908-0-1_127","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130249,"journal":{"name":"Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI","volume":"106 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116852565","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
A importância da leitura como recurso para alfabetização e letramento no Ensino Fundamental 阅读作为小学识字资源的重要性
Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.35417/978-65-995908-0-1_52
T. C. Faria, J. P. Moura
{"title":"A importância da leitura como recurso para alfabetização e letramento no Ensino Fundamental","authors":"T. C. Faria, J. P. Moura","doi":"10.35417/978-65-995908-0-1_52","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-995908-0-1_52","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130249,"journal":{"name":"Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131815062","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Música e Alfabetização: narrativas de experiências em cotidianos escolares 音乐与读写能力:学校日常生活经验的叙述
Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.35417/978-65-995908-0-1_153
K. V. Barreto, S. M. Ferreira
{"title":"Música e Alfabetização: narrativas de experiências em cotidianos escolares","authors":"K. V. Barreto, S. M. Ferreira","doi":"10.35417/978-65-995908-0-1_153","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-995908-0-1_153","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130249,"journal":{"name":"Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI","volume":"98 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115722570","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Alfabetização e letramento digital: uma representação das atividades dos professores do município de Campos dos Goytacazes-RJ em tempos de pandemia 识字和数字素养:大流行时期坎波斯dos Goytacazes-RJ市教师活动的代表
Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.35417/978-65-995908-0-1_177
S. M. Silva, A. Barcelos, B. A. Freitas, F. L. B. Siqueira
{"title":"Alfabetização e letramento digital: uma representação das atividades dos professores do município de Campos dos Goytacazes-RJ em tempos de pandemia","authors":"S. M. Silva, A. Barcelos, B. A. Freitas, F. L. B. Siqueira","doi":"10.35417/978-65-995908-0-1_177","DOIUrl":"https://doi.org/10.35417/978-65-995908-0-1_177","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130249,"journal":{"name":"Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129664963","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信