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Reflexión sobre la integración social del colectivo coreano en Chile: Un análisis de sus factores endógenos y exógenos 智利韩国人社会融合的反思:内源性和外源性因素分析

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-12-10 DOI: 10.51188/rrts.num26.536

Pamela De Lourdes Mancilla Azargado, Ingrid Breton Winkler

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Resiliencia Comunitaria: una aproximación cualitativa a las concepciones de expertos comunitarios 社区复原力:社区专家概念的定性方法

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-06-08 DOI: 10.51188/RRTS.NUM25.496

Andrea Fuentes Aguilar, Carolina A. Ponce, Nekabe Basabe

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Editorial. Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales 出版商。社会科学反思的关键空间

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-06-08 DOI: 10.51188/RRTS.NUM25.515

A. Paredes, J. M. Reyes, E. Vera

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Recrear los circuitos fronterizos. Experiencias de mujeres paraguayas en tres nichos comerciales de la Triple-frontera del Paraná 重建边界电路。巴拉圭妇女在parana三重边界三个商业利基的经验

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-06-08 DOI: 10.51188/RRTS.NUM25.494

M. Guizardi, Esteban Nazal, Lina Magalhães, Carolina Stefoni

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Entre Ulises y Penélope: el lugar de las exiliadas del Cono Sur Latinoamericano 在尤利西斯和佩内洛普之间:拉丁美洲南锥体流亡者的地方

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-28 DOI: 10.51188/RRTS.NUM25.485

M. Avila

{"title":"Entre Ulises y Penélope: el lugar de las exiliadas del Cono Sur Latinoamericano","authors":"M. Avila","doi":"10.51188/RRTS.NUM25.485","DOIUrl":"https://doi.org/10.51188/RRTS.NUM25.485","url":null,"abstract":"El mito de Ulises, narrado por Homero, se ha constituido en el paradigma del exilio. Sus aventuras y desventuras parecen representar las existencias exiliadas. Sin embargo, en este trabajo, y a partir de la reflexión de Vásquez y Araujo (Vásquez y Araujo, 1990), nos preguntamos por su representatividad, pues pareciera que deja fuera la experiencia femenina del exilio. Por otra parte, Penélope, su mujer, tampoco parece representar este registro, pues su exilio es de orden interno. En esta línea, y situando el análisis en los exilios del Cono Sur latinoamericano, desarrollamos una reflexión filosófica que busca indagar sobre el lugar de la mujer en este mito en particular y en las narrativas y discursividades sobre el exilio en general. Para ello acudimos a Hannah Arendt, quien nos brindará algunas luces sobre la distinción entre espacio público y espacio privado, separación que se evidencia en el mito y que, a su vez, es cuestionada por las exiliadas latinoamericanas. Todo lo anterior, habilitará una reflexión sobre las exiliadas del Cono Sur y su relación con los roles de género, las representaciones, la memoria y la posibilidad de una libertad creadora.","PeriodicalId":125825,"journal":{"name":"RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123361209","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Contextualización de la Transparencia de la función pública en Iberoamérica: Una revisión del concepto 拉丁美洲公共服务透明度的背景:概念的修订

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-28 DOI: 10.51188/RRTS.NUM25.502

Lorayne Finol Romero, A. Paredes, Cecilia González Jeria

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Sociodemographic characteristics and probabilities for the labor inclusion of people with disabilities in Chile. Implications for critical social policies 智利残疾人劳动融合的社会人口特征和概率。对关键社会政策的影响

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-28 DOI: 10.51188/RRTS.NUM25.492

Carlos A Andrade Guzmán, Javier Reyes Martínez, Lorena Valencia-Gálvez

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Formas de organización funeraria en torno a la muerte. Una aproximación a la Parroquia de los Santos Mártires Coreanos de la Ciudad de Buenos Aires 围绕死亡组织葬礼的形式。在布宜诺斯艾利斯的韩国圣殉道者教区的一种方法

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-02-05 DOI: 10.51188/RRTS.NUM24.438

Celeste Castiglione

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China in the World: The Emergence of a New Worldview 世界上的中国:新世界观的出现

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-02-05 DOI: 10.51188/RRTS.NUM24.478

Zhenjiang Zhang, Joseph Plummer

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Visión de los educadores acerca de la gestión del conocimiento de sus estudiantes 教育工作者对学生知识管理的看法

RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales Pub Date : 2020-06-08 DOI: 10.51188/rrts.num22.406

Mario Waldo Sandoval-Manríquez

{"title":"Visión de los educadores acerca de la gestión del conocimiento de sus estudiantes","authors":"Mario Waldo Sandoval-Manríquez","doi":"10.51188/rrts.num22.406","DOIUrl":"https://doi.org/10.51188/rrts.num22.406","url":null,"abstract":"Este artículo da cuenta de los primeros resultados del proyecto de investigación “Gestión del conocimiento y reforma del pensamiento en educación”, realizado desde el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de los Lagos y que cuenta con el apoyo financiero de la Beca Iberoamericana, Santander. El primer objetivo del proyecto es conocer la percepción de Directores (as), Jefes de UTP, profesores (as) y personal no docente acerca de la gestión del conocimiento de sus estudiantes, en 7 establecimientos educacionales de las comunas de la Provincia de Osorno. Este estudio se realiza con una metodología cualitativa, basada en el paradigma interpretativo. En una primera etapa se realizaron entrevistas en profundidad a los educadores señalados más arriba, las que fueron analizadas con la metodología de análisis de contenido. Los principales resultados señalan que los énfasis pedagógicos están centrados en lo cognitivo; los profesores trabajan para los resultados, medidos con las pruebas SIMCE y PSU. Los educadores coinciden en que sus alumnos son tecnológicos, pero que utilizan las tecnologías para divertirse; al mismo tiempo manifiestan una visión ambivalente de sus estudiantes, los consideran sanos, tranquilos, pero flojos. La familia juega un rol fundamental en la educación de sus hijos, sin embargo, se constata el bajo capital cultural de ésta. La visión de los educadores acerca de la gestión del conocimiento de sus estudiantes se acerca más a los tradicionales métodos de enseñanza/aprendizaje.","PeriodicalId":125825,"journal":{"name":"RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales","volume":"81 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121887565","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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