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Un parvulario virtual con escenas del mundo real 一个有真实世界场景的虚拟幼儿园
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-16 DOI: 10.18800/ayd.202101.011
Guillermina Victoria Ávalos Carrillo
{"title":"Un parvulario virtual con escenas del mundo real","authors":"Guillermina Victoria Ávalos Carrillo","doi":"10.18800/ayd.202101.011","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.011","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130104253","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Hacer el punto en los 500 diablos 在500个魔鬼中得分
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-16 DOI: 10.18800/ayd.202101.010
Rustha Luna Pozzi Escot
{"title":"Hacer el punto en los 500 diablos","authors":"Rustha Luna Pozzi Escot","doi":"10.18800/ayd.202101.010","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.010","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"140 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122398078","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Ventanas y miradas 窗户和外观
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-16 DOI: 10.18800/ayd.202101.013
Gregorio Sifuentes Pinedo, Galia Pacchioni Alfaro, Enrique La Cruz Marín
{"title":"Ventanas y miradas","authors":"Gregorio Sifuentes Pinedo, Galia Pacchioni Alfaro, Enrique La Cruz Marín","doi":"10.18800/ayd.202101.013","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.013","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"54 22","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132707672","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Imaginar es hacer una imagen 想象就是创造形象
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-16 DOI: 10.18800/ayd.202101.012
Ana Lía Orézzoli Pinillos
{"title":"Imaginar es hacer una imagen","authors":"Ana Lía Orézzoli Pinillos","doi":"10.18800/ayd.202101.012","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.012","url":null,"abstract":"Este relato nace de la búsqueda del sueño y del descanso como un lugar de escape y fantasía. Las imágenes son una expresión del deseo de salir de la realidad y de la condición física, del puro cuerpo al que nos ha devuelto el virus. A partir del encierro, tuve la sensación de que mi cuerpo era algo que me dolía y que con facilidad podía hacerse pedazos. Empecé a hacer estas imágenes y a escribir mis sueños como un acto de resistencia a esa violencia que experimentaba. Recurro a la fotografía como un espacio posible para inventar un lugar con vestigios de aquello que no existe. Como menciona Bachelard (1965), “Si nos preguntaran cuál es el beneficio más precioso de la casa, diríamos: La casa alberga el ensueño, la casa protege al soñador, la casa nos permite soñar en paz” (p. 36).","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129826379","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Procesos de enseñanza y aprendizaje en línea en un curso interdisciplinario focalizado en el diseño para la innovación social durante la pandemia de la COVID-19 en el Perú 跨学科课程的在线教学和学习过程，重点是秘鲁COVID-19大流行期间的社会创新设计
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-16 DOI: 10.18800/ayd.202101.008
Claudia Cardenal, C. Vicente, Marlene Bustamante
{"title":"Procesos de enseñanza y aprendizaje en línea en un curso interdisciplinario focalizado en el diseño para la innovación social durante la pandemia de la COVID-19 en el Perú","authors":"Claudia Cardenal, C. Vicente, Marlene Bustamante","doi":"10.18800/ayd.202101.008","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.008","url":null,"abstract":"Esta reseña muestra la experiencia de docentes de diseño industrial de la PUCP en su proceso de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia Covid-19, de un curso interdisciplinario entre Diseño Industrial e Ingeniería Electrónica y Civil, bajo un enfoque de responsabilidad social universitaria en modalidad virtual. Se buscó desarrollar una parcela demostrativa para el poblado agrícola de Chillaco en la sierra de Lima, afectada por la pandemia. Se realizó una investigación para conocer las consecuencias del escenario virtual en los estudiantes. Los resultados principales fueron: incertidumbre por cómo desarrollar una etnografía a distancia y desmotivación por la ausencia de interacción social de manera presencial. Como plan de acción, para afrontar este escenario, se desarrolló una metodología de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo del curso interdisciplinario y una propuesta didáctica para las sesiones de clase virtuales basadas en 4 estrategias didácticas: aprendizaje basado en problemas (ABP), aula invertida, entornos sincrónicos y asincrónicos, y aprendizaje colaborativo mediado por computadora. Para el desarrollo de la etnografía a distancia la ONG suiza EcoHumanita fue un aliado estratégico que facilitó la comunicación entre la comunidad y los grupos de estudiantes interdisciplinarios, a través del uso de herramientas multimedia para conocer más de cerca la realidad de la población. En conclusión, el planteamiento metodológico propuesto para modalidad no presencial dirigido a proyectos con enfoque social, permitió que los estudiantes empatizaran y propusieran soluciones para un contexto rural, desarrollaran habilidades para el aprendizaje autónomo, y reconocieran la contribución que pueden aportar en el desarrollo de la sociedad.","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114565427","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Los signos vacíos de la peste 鼠疫空洞的迹象
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-16 DOI: 10.18800/ayd.202101.009
Norma Giuliana Migliori Figueroa
{"title":"Los signos vacíos de la peste","authors":"Norma Giuliana Migliori Figueroa","doi":"10.18800/ayd.202101.009","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.009","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121618450","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Diseño gráfico en el Perú de inicios del siglo XX: Los carteles avant garde de Elena Izcue, 1930-1940 20世纪初秘鲁的平面设计:埃琳娜·伊兹库的先锋海报，1930-1940
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-14 DOI: 10.18800/ayd.202101.006
Claudia Catherine Valenzuela Suárez
{"title":"Diseño gráfico en el Perú de inicios del siglo XX: Los carteles avant garde de Elena Izcue, 1930-1940","authors":"Claudia Catherine Valenzuela Suárez","doi":"10.18800/ayd.202101.006","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.006","url":null,"abstract":"A Elena Izcue se le conoce por sus estudios artísticos y gráficos de la iconografía del arte precolombino. Sin embargo, es importante rescatar y visibilizar sus propuestas gráficas de carteles realizados entre 1930 y 1940, que se alejaron del arraigado concepto iconográfico peruano para adentrarse en una exploración formal y compositiva que tomó como referencia las manifestaciones artísticas y gráficas europeas. Esa experiencia le permitió hacer propuestas creativas e innovadoras que dialogaron con el lenguaje de las vanguardias y que luego entretejió con el lenguaje visual local. Fue un proceso interesante de transculturación visual en el que la vanguardia internacional influyó a Izcue a través del cartel y luego le dio el sentido identitario cuando regresó al Perú.","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"115 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132565042","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Dejo este cuerpo aquí: Reflexiones sobre el desarrollo de la comprensión a partir de los postulados de Hans-Georg Gadamer en la investigación artística de Natalia Iguiñiz 我把这个身体留在这里:对理解发展的反思，从汉斯-格奥尔格·伽达默尔的假设在纳塔莉亚的艺术研究iguiiz
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-14 DOI: 10.18800/ayd.202101.007
Paola Vela
{"title":"Dejo este cuerpo aquí: Reflexiones sobre el desarrollo de la comprensión a partir de los postulados de Hans-Georg Gadamer en la investigación artística de Natalia Iguiñiz","authors":"Paola Vela","doi":"10.18800/ayd.202101.007","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.007","url":null,"abstract":"La metodología de investigación elaborada por Natalia Iguiñiz para su muestra Dejo este cuerpo aquí sirve como punto de partida para plantear una serie de reflexiones enfocadas en cómo se desarrolla el fenómeno de la comprensión frente a la experiencia artística y, por ende, cómo los procesos artísticos producen conocimiento. Se traza un paralelo entre los procedimientos visuales que suscitan la muestra individual de Iguiñiz presentada en el contexto de una pandemia y los postulados filosóficos de Hans-Georg Gadamer. Se puede considerar que ambos, la artista visual y el filósofo, nos animan a ir más allá de las paradojas y tensiones entre las subjetividades de la investigación artística y las doctrinas de la investigación científica.","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125682022","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Diseño de plantillas para mejorar el proceso de investigación en el curso de tesis de diseño gráfico 改进平面设计论文研究过程的模板设计
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-14 DOI: 10.18800/ayd.202101.004
Rafael Vivanco, S. Tineo
{"title":"Diseño de plantillas para mejorar el proceso de investigación en el curso de tesis de diseño gráfico","authors":"Rafael Vivanco, S. Tineo","doi":"10.18800/ayd.202101.004","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.004","url":null,"abstract":"Esta investigación describe el proceso de diseño de las plantillas INPADI (Investigación para Diseñar) como herramienta metodológica para el perfeccionamiento del proceso de investigación dirigido a los alumnos del último año de diseño gráfico que están desarrollando su tesis. Tomando como base la experiencia como profesores del curso de tesis de diseño gráfico, se identificaron problemas generales del proceso de investigación y se diseñaron e implementaron las plantillas a fin de resolver esos problemas, de manera que se garantice que el alumno comprenda los pasos para estructurar un problema de investigación y proponer un proyecto de diseño creativo e innovador; además, se consideró la gestión del curso con el modelo de educación virtual.","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120937765","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La práctica pedagógica del dibujo del natural en tiempos de pandemia 流行病时期自然绘画的教学实践
Revista Arte y Diseño A&D Pub Date : 2021-12-14 DOI: 10.18800/ayd.202101.001
Alberto Patiño Núñez
{"title":"La práctica pedagógica del dibujo del natural en tiempos de pandemia","authors":"Alberto Patiño Núñez","doi":"10.18800/ayd.202101.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.18800/ayd.202101.001","url":null,"abstract":"El artículo propone una breve revisión de algunas ideas, planteamientos y estrategias que se emplean en la enseñanza de los cursos de Dibujo del Natural. Estos cursos prácticos artísticos de larga tradición en la Facultad de Arte y Diseño de la PUCP se han visto afectados debido a la compleja coyuntura producida por la pandemia de la COVID-19 del 2020 y la virtualización de muchos cursos de la Facultad. El propósito principal es situar y reflexionar acerca de la pertinencia de cursos de esta naturaleza que en apariencia parecieran no tener un espacio o relevancia en una educación virtual; también se consideran propuestas de enseñanza más contemporáneas de las artes visuales. El artículo da cuenta de los debates y dificultades a los que esta práctica se encuentra sometida e intenta dar luces sobre posibles escenarios futuros y su lugar en el contexto actual.","PeriodicalId":118974,"journal":{"name":"Revista Arte y Diseño A&D","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129390660","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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