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A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais最新文献

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PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO IFRJ: META-AVALIAÇÃO BASEADA EM CRITÉRIOS FUNDAMENTAIS IFRJ的机构奖学金项目:基于基本标准的元评估
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.38521090711
L. Hildenbrand
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EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL E DECOLONIAL 跨文化和非殖民视角下的教育
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.3852109071
José Rossicleiton de Freitas, Maria Mariana Ferreira Gonçalves, Iara Maria de Araújo
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O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO ELEMENTO DE PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA 作为学校参与元素的政治教学项目
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.3852109077
Romario Ribeiro dos Praseres, Luciete Cardoso Pompeu, José Maria Mendes Moraes
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ESTUDO DE CASO DE UMA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA EM EMPREENDEDORISMO – “EMPREENDEDOR RESPONSÁVEL POR 1 DIA” 创业教学创新案例研究——“负责任的企业家1天”
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.38521090722
Teresa Costa, L. Carvalho
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PIBID: OFICINA DE MICROSCOPIA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE IMPERATRIZ- MA PIBID:显微镜工作坊作为学习工具在IMPERATRIZ- MA的一所公立学校
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.38521090713
Fabio Neves Ribeiro, A. S. Ribeiro, Leonardo Hunaldo dos Santos, Virlane Kelly Lima Hunaldo
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A OBSERVAÇÃO DE AULAS ENQUANTO PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL 课堂观察作为评价教学绩效和专业发展的过程
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.3852109074
A. Vidal
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O ESPAÇO DA CRECHE E A IDENTIDADE NEGRA EM BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS 婴儿和幼儿的日托空间和黑人身份
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.38521090719
Aretusa Santos, Ana Rosa Costa Picanço Moreira, Letícia de Souza Duque
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A LUDICIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ANÁLISES DE MÉTODOS DESENVOLVIDOS EM SALAS DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL II 科学教学中的趣味性:小学课堂教学方法的分析
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.3852109073
Amanda Dalila Bezerra de Lins, Carla Thaisa Mendes de Souza, Terezinha de Amariz Rodrigues, Bruna Mendes de Sousa
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O ICMS DO AMANHÃ: A COTA PARTE COMO ESTRATÉGIA PARA O ENGAJAMENTO DOS MUNICÍPIOS DO AMAPÁ COM A MELHORIA DA EDUCAÇÃO 明天的ICMS:配额部分作为amapa市政当局参与改善教育的战略
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.3852109079
Eduardo Corrêa Tavares, Kátia Paulino dos Santos
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EDUCAÇÃO MEDIADA PELO DIÁLOGO: CAMINHOS FREIREANOS 对话中介教育:弗莱雷路径
A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.22533/AT.ED.3852109078
Patrícia Samilla Abreu Silva, K. Brito, Ana Gabriela Ferreira Brito, Andressa Borges Xavier, Wesquisley Vidal de Santana
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