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Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT最新文献

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É POSSÍVEL A INCLUSÃO ESCOLAR SOB A LÓGICA CAPITALISTA? APONTAMENTOS SOBRE ALGUMAS REPRESENTAÇÕES DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE RONDONÓPOLIS-MT SOBRE INCLUSÃO 在资本主义逻辑下，学校包容可能吗?关于rondonopolis -MT市立学校教师关于包容的一些陈述的说明
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.85-100
Merilin Baldan, N. A. Freitas
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ENTRE O VIVIDO E O INESPERADO: A AÇÃO DOCENTE COM BEBÊS 在生活与意外之间:与婴儿的教学行动
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.179-188
E. V. Souza
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Prefácio 引言
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.11-16
S. A. Rocha
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PARA SER FELIZ: MEMÓRIAS DE MINHA ALFABETIZAÇÃO 快乐:我识字的回忆
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.231-236
J. M. Silva
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MEMÓRIAS DE ALFABETIZAÇÃO: A CULTURA ESCOLAR EM FOCO 识字记忆:关注学校文化
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.199-220
C. J. Cardoso
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ELEIÇÃO PARA DIRETORES ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS – MT: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA GESTÃO DEMOCRÁTICA rondonopolis - MT市校长选举:民主管理的当代挑战
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.115-132
M. Cossetin, C. Domiciano, R. B. Jesus
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ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE DA CRIANÇA SURDA 聋儿双语读写能力
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.189-198
T. S. Gil, R. Brunelli
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CAMINHOS FORMATIVOS DE UMA PROFESSORA INICIANTE E O CURSO DE QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES UFR/SEMED: DIÁLOGOS ENTRE ORIENTADORA/PROFESSORA E A ORIENTANDA/CURSISTA 初级教师的形成路径与教师资格课程UFR/SEMED:辅导员/教师与辅导员/学员之间的对话
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.19-34
J. Castro, Rosana Maria Mohallem Martins
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A CONSTRUÇÃO DA AUTORIDADE DOCENTE EM UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA 对话视角下的教学权威建构
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.35-54
E. Rodrigues, M. A. Santos
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MEMÓRIA DE ALFABETIZAÇÃO 读写记忆
Formação de professores, políticas educacionais e experiências pedagógicas em Rondonópolis/MT Pub Date : 2021-08-03 DOI: 10.29388/978-65-86678-68-0-0-f.227-230
R. V. Vieira
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