JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan最新文献_第6页

PENGARUH KEBUTUHAN BERPRESTASI, LOCUS OF CONTROL INTERNAL DAN PENGALAMAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN PADA MAHASISWA 对学生创业精神的影响，缺乏内部控制和创业经验

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2019-05-29 DOI: 10.26740/JPEKA.V3N1.P55-70

Nuvida Nur Ma'rifah

引用次数: 2

Hubungan Keaktifan Berorganisasi Dan Budaya Organisasi Dengan Prestasi Akademik Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Periode 2017 组织和文化与2017年经济教育学生联合会学术成绩的关系

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2019-05-29 DOI: 10.26740/JPEKA.V3N1.P47-54

Muhammad Firman Hardiansah

{"title":"Hubungan Keaktifan Berorganisasi Dan Budaya Organisasi Dengan Prestasi Akademik Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Periode 2017","authors":"Muhammad Firman Hardiansah","doi":"10.26740/JPEKA.V3N1.P47-54","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V3N1.P47-54","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Keaktifan Berorganisasi dan Budaya Organisasi dengan Prestasi Akademik Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Periode 2017. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya dengan menggunakan populasi Pengurus Hima JPE periode 2017 yang berjumlah 45 Mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara, kuisioner. Uji Coba Instrumen yaitu dengan menggunakan Uji Validitas dan Uji Reliabilitas. Sedangkan Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan Uji Korelasi. Bedasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan antara keaktifan berorganisasi dengan prestasi akademik sebesar 0,303 dan untuk signifikansi bernilai 0,043, sedangkan hubungan antara Budaya Organisasi dengan prestasi akademik sebesar 0,374 dan untuk signifikansi bernilai 0,011. Sehingga Kesimpulan dalam penelitian ini adalah keaktifan berorganisasi dengan prestasi akademik memiliki hubungan cukup kuat dan signifikan. Sedangkan untuk Budaya Organisasi dengan prestasi akademik memiliki hubungan cukup kuat dan signifikan. Kata Kunci: Keaktifan Berorganisasi, Budaya Organisasi, Prestasi Akademik","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"63 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116987766","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Peningkatan Aktivitas Belajar Pada Matakuliah Ekonomi Pembangunan Dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek 在以项目为基础的学习模式的发展经济学习活动的增加

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2018-11-01 DOI: 10.26740/jpeka.v2n2.p71-76

S. Sulistyowati

引用次数: 0

Pengaruh Sosialisasi Keuangan Keluarga Terhadap Perilaku Menabung Mahasiswa 家庭经济社会化对学生储蓄行为的影响

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2018-11-01 DOI: 10.26740/JPEKA.V2N2.P107-114

Bima Harya Putra

引用次数: 3

Pengaruh Tingkat Pendidikan Orangtua Terhadap Motivasi Belajar 父母的教育水平对学习动机的影响

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2018-11-01 DOI: 10.26740/JPEKA.V2N2.P77-82

Eva Pramaswari

引用次数: 4

Pengaruh Kualitas Pembelajaran Keuangan dan Literasi Keuangan Terhadap Financial Self Efficacy Mahasiswa Akuntansi 财务学习和财务素权对会计学生的自我努力工作的影响

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2018-11-01 DOI: 10.26740/JPEKA.V2N2.P115-128

Nyoman Trisna Herawati, I. M. Candiasa, I. K. Yadnyana, N. Suharsono

{"title":"Pengaruh Kualitas Pembelajaran Keuangan dan Literasi Keuangan Terhadap Financial Self Efficacy Mahasiswa Akuntansi","authors":"Nyoman Trisna Herawati, I. M. Candiasa, I. K. Yadnyana, N. Suharsono","doi":"10.26740/JPEKA.V2N2.P115-128","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V2N2.P115-128","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi financial self efficacy mahasiswa Program Studi Akuntansi (S1) di Bali yang dilihat dari kualitas pembelajaran keuangan dan literasi keuangan mahasiswa. Metode penelitian menggunakan rancangan kuantitatif dengan pendekatan ex post facto melalui teknik analisis jalur (path analysis) . Data penelitian dikumpulkan melalui tes literasi keuangan dan kuesioner yang didistribusikan melalui metode purposive sampling . Sampel penelitian merupakan mahasiswa Akuntansi S1 yang duduk di semester IV dan VI sebanyak 182 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh langsung antara kualitas pembelajaran keuangan terhadap literasi keuangan. Demikian hanya literasi keuangan memiliki pengaruh langsung terhadap financial self efficacy mahasiswa. Namun hasil penelitian menemukan bahwa kualitas pembelajaran keuangan tidak memiliki pengaruh secara langsung terhadap financial self efficacy, sehingga dapat disimpulkan bahwa kualitas pembelajaran keuangan hanya memiliki pengaruh tidak langsung terhadap financial self efficacy melalui literasi keuangan. Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya meningkatkan kualitas pembelajaran keuangan tidak hanya untuk meningkatkan indeks literasi keuangan namun juga financial self efficacy mahasiswa.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115897786","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 11

Pengaruh Motivasi dan Fasilitas Belajar di Rumah Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas X IIS SMA Hang Tuah 1 Surabaya 动机和家庭学习设施对学习经济学X字SMA Hang Tuah 1泗水的成绩的影响

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2018-11-01 DOI: 10.26740/JPEKA.V2N2.P97-106

Nunki Andas Sahita, Lucky Rachmawati

{"title":"Pengaruh Motivasi dan Fasilitas Belajar di Rumah Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas X IIS SMA Hang Tuah 1 Surabaya","authors":"Nunki Andas Sahita, Lucky Rachmawati","doi":"10.26740/JPEKA.V2N2.P97-106","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/JPEKA.V2N2.P97-106","url":null,"abstract":"Hasil belajar peserta didik sering dijadikan sebagai tolak ukur sejauh mana peserta didik dapat berkembang, memiliki fasilitas belajar di rumah tanpa adanya motivasi tidak dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan maksimal, dengan kata lain jika memiliki fasilitas belajar di rumah yang memadai namun tidak pernah digunakan atau memiliki motivasi tinggi namun tidak memiliki alat pendukung untuk dapat mewujudkan tujuan pendidikan. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar ekonomi kelas X IIS SMA Hang Tuah 1 Surabaya baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksplanatory . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X IIS SMA Hang Tuah 1 Surabaya, sedangkan sampel penelitian sebanyak 123 peserta didik. Teknik analisis data menggunakan analisis jalur ( path analysis ) dengan hasil penelitian yang menunjukkan terdapat pengaruh signifikan positif antara variabel motivasi terhadap hasil belajar ekonomi kelas X IIS SMA Hang Tuah 1 Surabaya, terdapat pengaruh signifikan negatif antara variabel fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar ekonomi kelas X IIS SMA Hang Tuah 1 Surabaya, terdapat pengaruh signifikan positif antara variabel motivasi dan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar ekonomi kelas X IIS SMA Hang Tuah 1 Surabaya.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129364958","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Pengaruh Efikasi Diri dan Persepsi terhadap Minat Menjadi Guru Ekonomi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi 2015 UNESA 2015年UNESA经济教育教育项目学生经济教师的自我正人化和感知价值的影响

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2018-11-01 DOI: 10.26740/jpeka.v2n2.p83-96

Eka Nur Aini

引用次数: 8

Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Pemilihan Universitas Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 22 Surabaya 分析影响中级高中生12年级选择大学决定的因素

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2018-06-28 DOI: 10.26740/JPEKA.V2N1.P1-10

A. Puspitasari, F. Patrikha

引用次数: 5

Analisis Pelayanan Prima dan Kualitas Pelayanan Badan Pelayanan Perizinan Terpadu Provinsi Riau 全面分析廖内全港许可服务机构服务的素效和质量

JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Pub Date : 2018-06-28 DOI: 10.26740/jpeka.v2n1.p29-48

Hendra Riofita

{"title":"Analisis Pelayanan Prima dan Kualitas Pelayanan Badan Pelayanan Perizinan Terpadu Provinsi Riau","authors":"Hendra Riofita","doi":"10.26740/jpeka.v2n1.p29-48","DOIUrl":"https://doi.org/10.26740/jpeka.v2n1.p29-48","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan potret pelayanan dan menganalisis pengaruh pelayanan prima (prosedur pelayanan, keterbukaan informasi pelayanan, kepastian pelayanan, profesional pelayanan, manajemen pelayanan dan fasilitas pelayanan) terhadap kualitas pelayanan BP2T Provinsi Riau. Desain penelitian ini mengunakan model riset korelasional (correlational research). Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan jumlah sampel sebanyak 33 orang. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa seluruh indikator pelayanan prima berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas pelayanan BP2T Propinsi Riau dengan besarnya kontribusi pengaruh secara keseluruhan sebesar 72,1% dan termasuk dalam kategori baik. Hasil kontribusi masing masing indikator pelayanan prima dalam penelitian ini adalah (1) Prosedur pelayanan BP2T termasuk dalam kategori sedang dengan persentase 65,15%, (2) Keterbukaan Informasi Pelayanan termasuk dalam kategori kurang dengan persentase 58,33%, (3), Kepastian pelayanan termasuk dalam kategori sangat baik dengan persentase 86,36%, (4) Profesionalisme pelayanan termasuk dalam kategori baik dengan persentase 81,06% (5) Manajemen pelayanan termasuk dalam kategori baik dengan persentase 74,24% dan (6) Fasilitas pelayanan termasuk dalam kategori baik dengan persentase 75,75%.","PeriodicalId":107300,"journal":{"name":"JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132799475","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 4