Δημήτρης Πανάγου, Γεώργιος Στύλος, Κωνσταντίνος Κώτσης
{"title":"Δυνατότητες και Προκλήσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση STEM: Μια Βιβλιογραφική Ανασκόπηση","authors":"Δημήτρης Πανάγου, Γεώργιος Στύλος, Κωνσταντίνος Κώτσης","doi":"10.12681/codiste.9895","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/codiste.9895","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":523354,"journal":{"name":"Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση","volume":"14 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"147914562","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}