Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual最新文献

Pelatihan Metode Pembelajaran Sains Untuk Satuan Pendidikan 教育单位科学学习方法培训

Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Pub Date : 2024-06-02 DOI: 10.29303/jppik.v2i2.586

M. Habibi

{"title":"Pelatihan Metode Pembelajaran Sains Untuk Satuan Pendidikan","authors":"M. Habibi","doi":"10.29303/jppik.v2i2.586","DOIUrl":"https://doi.org/10.29303/jppik.v2i2.586","url":null,"abstract":"Abstract: This science competency development program is an initiative aimed at the community, with a focus on enhancing science literacy understanding among early childhood education (ECE) educators. This activity was prompted by the insufficient level of science literacy among ECE teachers. It employed an interactive methodology that included discussions, question-and-answer sessions, as well as direct practices and simulations of science activities, conducted at the Lenterahati Islamic Boarding School in West Lombok, NTB. The program's participants included a manager and three educators as partners. Before commencing the training sessions, a needs analysis was conducted to determine the materials and training models to be tailored to the needs and capacities of the partners. The results of this program indicated a positive response from the participants towards the implementation of science learning methods, as evidenced by their active involvement in asking questions and discussing challenges faced during the learning process. From this activity, there was an improvement in the knowledge and skills of teachers in understanding and applying concepts and practices of science learning in early childhood education settings","PeriodicalId":518628,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual","volume":"24 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-06-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141273791","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pembuatan Telur Asin Sebagai Bekal Kewirausahaan Pada Siswa Madrasah Aliyah NW Praida Kroya 将制作咸蛋作为 Madrasah Aliyah NW Praida Kroya 学生的创业技能

Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Pub Date : 2024-06-02 DOI: 10.29303/jppik.v2i2.626

Muhammad Sanusi Sanusi, Titik Husnawati Amini, Muhamad Akrom, Zihab Zihab, Muh Ariadi Muslin

引用次数: 0

Pembibitan dan Pemanfaatan Daluman (Cyclea Barbata Miers) Sebagai Alternatif Minuman Sehat di Dusun Karang Anyar Timuk Desa Mamben Lauk 在 Mamben Lauk 村 Karang Anyar Timuk 小区种植和利用 Daluman（Cyclea Barbata Miers）作为替代健康饮品

Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Pub Date : 2024-06-02 DOI: 10.29303/jppik.v2i2.625

Sabahiyah Sabahiyah, S. Wahyuni, Muhammad Hafizin, Ihwan Ihwan, Muhamad Akrom

引用次数: 0

Sosialisasi Pentingnya Pengembangan Nilai Karakter dan Literasi Kearifan Lokal untuk Siswa SMPN 1 Gerung 对 SMPN 1 Gerung 学生进行品德价值观培养和地方智慧素养重要性的社会化教育

Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Pub Date : 2024-06-02 DOI: 10.29303/jppik.v2i2.601

Huraiza Mahmudah, J. Rokhmat, A. Purwoko, Aliefman Hakim

引用次数: 0

Implementasi Model EICCoIE Dalam Pelatihan Dan Pendampingan Kewirausahaan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP – Universitas Mataram 在马打兰大学 FKIP 生物教育研究课程的学生创业培训和指导中实施 EICCoIE 模式

Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Pub Date : 2024-01-09 DOI: 10.29303/jppik.v1i1.559

Eni Suyantri, Baiq Sri Handayani, Tri Ayu Lestari

{"title":"Implementasi Model EICCoIE Dalam Pelatihan Dan Pendampingan Kewirausahaan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP – Universitas Mataram","authors":"Eni Suyantri, Baiq Sri Handayani, Tri Ayu Lestari","doi":"10.29303/jppik.v1i1.559","DOIUrl":"https://doi.org/10.29303/jppik.v1i1.559","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kegiatan kewirausahaan mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Mataram. Model pelatihan yang digunakan adalah EICCoIE yaitu exploration, identification, collaboration, coaching clinic, implementation dan evaluation. Terdapat 8 bidang usaha yang teridentifikasi dari hasil pelatihan yaitu bidang kuliner, kecantikan, fashion, handycraft, jasa, souvenir, transportasi dan alat tulis kantor. Dari 8 ide awal yang teridentifikasi dikelompokkan menjadi 4 kelompok bidang usaha yaitu kuliner, kecantikan, fashion dan jasa. Kolaborasi mahasiswa pada masing-masing bidang diperlukan untuk mengembangkan bidang usaha tersebut dan mengatasi segala permasalahan yang muncul. Coaching clinic dilaksanakan 2 tahap yaitu tahap pemberian materi dan pendampingan praktek pembuatan produk. Implementasi kegiatan usaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi yaitu dengan dibukanya warung mini Kebun Kopi Biologi yang menjual produk hasil pelatihan serta produk mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi lainnya. Berdasarkan hasil evaluasi, keuntungan yang didapatkan tiap bulan yaitu sebesar Rp 1.250.000,00. Disepakati pembagian keuntungan sebesar 30% untuk pengelola usaha, 50% untuk pemilik produk dan 20% untuk Program Studi Pendidikan Biologi. Keuntungan program studi selanjutnya nantinya akan digunakan untuk pengembangan usaha bagi kelompok mahasiswa usaha berikutnya sehingga kewirausahaan mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi dapat dilaksanakan secara berkelanjutan.","PeriodicalId":518628,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual","volume":"52 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140531913","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0