{"title":"Metaverso educativo matemático: EDUFORMACIÓN360","authors":"Pedro Román Graván, Carlos Hervás Gómez","doi":"10.35466/ra2024n7933","DOIUrl":"https://doi.org/10.35466/ra2024n7933","url":null,"abstract":"El \"Metaverso Educativo matemático: EDUFORMACIÓN360\" es un innovador recurso educativo diseñado para mejorar la comprensión y práctica de las operaciones matemáticas básicas (sumas, restas y multiplicaciones) en estudiantes de educación primaria en España. Este metaverso permite a los discentes sumergirse en un entorno virtual interactivo donde pueden aplicar sus conocimientos matemáticos de manera lúdica y significativa, en este caso, como si fuesen granjeros que tiene que alimentar a varios tipos de animales.\u0000\u0000El acceso al metaverso es versátil, permitiendo su uso a través de diversas plataformas tecnológicas como gafas de Realidad Virtual, ordenadores personales (PC o Mac) y dispositivos móviles (teléfonos o tabletas). Para estos últimos, se recomienda la instalación de una aplicación móvil específica, disponible tanto para iOS como para Android, optimizada para ofrecer la mejor experiencia de usuario en cada tipo de dispositivo.\u0000\u0000Este recurso educativo no solo incorpora elementos de la más reciente tecnología en realidad virtual, sino que también se adapta a las diferentes formas de aprendizaje de los estudiantes, haciendo del proceso educativo una experiencia más dinámica, accesible y ajustada a las necesidades del siglo XXI.","PeriodicalId":514331,"journal":{"name":"Portal De Realidad Extendida de la Universidad de Sevilla","volume":"4 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141007655","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
María José González López, Beatriz Prado Campos, Benjamin Dominguez Gomez, Inés Flores Fernández
{"title":"Sala Capitular. Monasterio de San Isidoro del Campo de Sevilla","authors":"María José González López, Beatriz Prado Campos, Benjamin Dominguez Gomez, Inés Flores Fernández","doi":"10.35466/ra2024n7387","DOIUrl":"https://doi.org/10.35466/ra2024n7387","url":null,"abstract":"Este recurso realiza un recorrido audiovisual por la Sala Capitular del Monasterio de San Isidoro del Campo de Sevilla y por los bienes culturales que la decoran. Pone en evidencia aspectos históricos, técnicos y conservativos; tanto de las obras que podemos apreciar cuando visitamos su interior (pinturas murales, pinturas al óleo sobre tela y retablo) como las ocultas por la actual bóveda barroca, las magníficas pinturas góticas originales del edificio medieval. Permite, por tanto, apreciar la ornamentación de este ámbito en conjunto, en todo su esplendor y apreciar su excepcional calidad artística, la maestría empleada en su ejecución y el buen estado de conservación que presentan en la actualidad. \u0000\u0000Su navegación resulta fácil e intuitiva: Los diferentes iconos permiten el acceso a la información, especialmente activando los diferentes vídeos dispuestos en puntos estratégicos en relación con las obras, con locuciones que suministran información de calidad, detallada y precisa de los aspectos considerados. Igualmente, consiente efectuar una navegación libre accionando los controles que le permiten desplazarse por toda la capilla, aumentando o disminuyendo las áreas de interés. Por último, determinadas obras pueden visionarse en alta resolución apreciándose detalles plásticos, técnicos y de ejecución imposibles de distinguir a simple vista.\u0000\u0000Fundado en el año 1301, el monasterio de San Isidoro del Campo es un conjunto monumental de gran interés, no sólo por su dilatada e interesante historia, sino porque aún conserva un buen repertorio de bienes artísticos de altísima calidad. En este recurso nos centraremos en conocer y analizar su Sala Capitular, un espacio situado en la zona medieval o más antigua del conjunto y donde las diferentes etapas históricas se superponen de una manera singular. \u0000\u0000Así, por encima de la bóveda barroca que actualmente recubre la Sala Capitular se esconde la original de crucería del siglo XV, oculta por la bóveda de cañón rebajada correspondiente a la reforma que se hace en esta sala en el siglo XVII, decorada con magníficas pinturas murales, destacando las existentes en su nervadura, donde se representan una serie de magníficos dragones serpenteantes y en los plementos y paramentos murarios, vemos un despiece de fábrica de sillares simulados rematado en el perímetro de los arcos, por un entramado de ramas de hiedras enrolladas en un vástago de madera y molduras fingidas. \u0000\u0000Ya en la propia Sala podemos apreciar en sus paramentos, y muy especialmente en su cara Este, las pinturas del zócalo o arrimadero, fechables entre 1468 a 1492. Simulan una arquitectura fingida tras la que se aprecia una arboleda y un paisaje urbano con suaves colinas que sirven de marco a escenas que narran la vida de San Jerónimo. Estas escenas quedan separadas por pináculos y paneles con motivos mudéjares, aludiendo a labores artesanales de armadura, alicatado o marquetería. Pinturas que estuvieron ocultas por una sillería de madera durante siglos","PeriodicalId":514331,"journal":{"name":"Portal De Realidad Extendida de la Universidad de Sevilla","volume":"83 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140232271","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Accuna: accesibilidad universal en arquitectura (barriadas)","authors":"José Peral López","doi":"10.35466/ra2024n7894","DOIUrl":"https://doi.org/10.35466/ra2024n7894","url":null,"abstract":"Sobre un video 360º se produce esta aplicación a lo largo del Avenida de La Soleá de Sevilla. A lo largo del recorrido, con posibilidad de retorno, el visitante virtual puede adelantar su itinerario físico con la información de los pictogramas sobre los usos más significativos de las edificaciones. Así mismo, se incorpora información sobre creaciones artísticas como grafitis o se describen situaciones urbanas como espacios sin salida peatonal.\u0000\u0000Facilitar la orientación y la información sobre los usos y los espacios urbanos. También permite servir de base para procesos de participación ciudadana y permitir la inclusión de todas las personas.","PeriodicalId":514331,"journal":{"name":"Portal De Realidad Extendida de la Universidad de Sevilla","volume":"177 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140247220","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
J. Roda Peña, Francisco Javier Herrera García, Á. Recio Mir, Antonio Joaquín Santos Márquez
{"title":"Escenarios inmersivos en la capilla y patio del hospital de San Bernardo (vulgo de los viejos) de Sevilla","authors":"J. Roda Peña, Francisco Javier Herrera García, Á. Recio Mir, Antonio Joaquín Santos Márquez","doi":"10.35466/ra2024n7385","DOIUrl":"https://doi.org/10.35466/ra2024n7385","url":null,"abstract":"Este proyecto supone una de las primeras incursiones que se realizan desde el Departamento de Historia del Arte a la hora de incorporar un recurso de realidad virtual a su docencia de grado y máster, basada hasta ahora casi exclusivamente, desde el punto de vista audiovisual, en la proyección de PowerPoints de elaboración propia y de vídeos didácticos sobre las materias impartidas. Estimamos, por consiguiente, que se trata de una clara innovación docente que repercutirá positivamente en el aprendizaje y percepción del alumnado de una experiencia sensorial y artística que se pone a su alcance.\u0000\u0000La inmersión en escenarios virtuales permitirá a los alumnos de la Universidad de Sevilla tener la posibilidad de conocer la capilla, patio principal y otros espacios de este emblemático y monumental espacio del antiguo Hospital de los Viejos, de origen bajomedieval, en cuyo templo tiene su sede canónica la Primitiva Hermandad de la Divina Pastora de las Almas y Santa Marina.\u0000La interactividad con diversos elementos que se desean destacar nos llevará a conocer en diversos formatos como son el vídeo, el audio y la imagen los aspectos más destacados de este recinto. Los alumnos tendrán la oportunidad de acceder mediante los escenarios de realidad virtual al inmueble arquitectónico y a los bienes muebles que allí se custodian de una forma cercana y amena.\u0000Se pretende que la visualización de los espacios donde se llevará a cabo la inmersión pueda ser consultada mediante ordenador, dispositivos móviles y gafas de RV, todo ello desde una web, sin la necesidad de instalar aplicaciones.","PeriodicalId":514331,"journal":{"name":"Portal De Realidad Extendida de la Universidad de Sevilla","volume":"41 14","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140076985","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Rosendo Miguel García Hernández, Camilo José Morado Díaz, Beatriz Benítez Temiño, Ángel Manuel Pastor Loro, Rosa María Rodríguez de la Cruz, Esperanza Rodríguez Matarredona, María América Davis López de Carrizosa, Luis Jacinto Herrero Rama, Sandro Ramón Argüelles Castilla
{"title":"Osciloscopio y generador de funciones en Realidad Aumentada","authors":"Rosendo Miguel García Hernández, Camilo José Morado Díaz, Beatriz Benítez Temiño, Ángel Manuel Pastor Loro, Rosa María Rodríguez de la Cruz, Esperanza Rodríguez Matarredona, María América Davis López de Carrizosa, Luis Jacinto Herrero Rama, Sandro Ramón Argüelles Castilla","doi":"10.35466/ra2024n7992","DOIUrl":"https://doi.org/10.35466/ra2024n7992","url":null,"abstract":"El presente recurso tiene como objetivo dar a conocer y explicar los diferentes controladores que componen un osciloscopio y un generador de funciones, dos instrumentos de utilidad generalizada en distintas áreas del conocimiento. Para ello, mediante el uso de realidad aumentada, se construye una realidad híbrida operable desde dispositivos móviles o informáticos, que permite al estudiante reconocer de manera autónoma o guiada en el aula el manejo y función de estos instrumentos.\u0000\u0000Este recurso está dirigido al alumnado de las asignaturas de Principios, Instrumentación y Metodología en Zoología y Fisiología Animal, Neurofisiología, Fisiología Animal I y Etología del grado de Biología. Con este recurso se busca facilitar la comprensión de cómo funciona y cuáles son las aplicaciones de un osciloscopio y un generador de funciones por parte del estudiante como paso previo a su utilización real en el laboratorio. De esta manera, el estudiante puede seguir la clase magistral en el aula aplicando de manera inmediata las explicaciones que recibe del profesor, lo que facilita su comprensión, la interiorización de los conceptos, y la resolución de las dudas generadas.\u0000\u0000El osciloscopio, es el instrumento de referencia para la representación temporal de señales eléctricas, cuyo ámbito de aplicación es multidisciplinario en la Universidad actual: Biología, Física o distintas Ingenierías, entre otras disciplinas. Cualquier señal eléctrica que requiera su representación temporal es susceptible de ser representada mediante un osciloscopio del que existen una gran diversidad de modelos: portátiles, de campo, con multiplicidad de canales, etc. El osciloscopio, nos sirve para caracterizar esa señal u onda, así como modificar la manera en la que se representa.\u0000El generador de funciones es un aparato que envía una señal eléctrica a un circuito problema o directamente al osciloscopio, con el que podemos modificar los parámetros de la onda visualizada en el osciloscopio: la amplitud (V) y la frecuencia (Hz).\u0000Ambos equipos son ampliamente utilizados en grados de ciencias y tecnologías para realizar la visualización, captura y análisis de cualquier tipo de señal eléctrica. En particular, en Biología es esencial comprender su funcionamiento para analizar registros electrofisiológicos y de parámetros respiratorios, cardiovasculares y cerebrales.\u0000\u0000La implementación de recursos de simulación como el propuesto, complementario a la instrumentación real, facilita la interacción del estudiante con el equipo en remoto, lo que permite adaptar la docencia a diferentes grados de conocimiento y velocidades de aprendizaje del alumnado. Así, aquellos estudiantes que necesiten mayor tiempo para el aprendizaje pueden dedicar horas de perfeccionamiento desde su casa o desde ordenadores en red dentro de la institución docente, accediendo en remoto. Además, consideramos que el uso de estas novedosas tecnologías puede aumentar la participación y la motivación de los estudiantes durante el des","PeriodicalId":514331,"journal":{"name":"Portal De Realidad Extendida de la Universidad de Sevilla","volume":"193 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140265582","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}