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Introduction ‒ S’orienter aujourd’hui dans des contextes en transition : quelques éclairages en psychologie de l’orientation 导言 - 在转型环境中找到自己的定位：指导心理学的一些启示
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18592
S. Croity-Belz, Isabelle Olry-Louis
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La bifurcation précoce des jeunes diplômé·es : processus et enchaînements d’évènements impliqués 年轻毕业生的早期分岔：过程和相关事件的顺序
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18759
Ludivine Coënt, Melvin Diridollou, Isabelle Olry-Louis
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Réorientation à l’université : quand le sens des études se déconstruit et se reconstruit – Vers un processus de « dé-re-Construction » du sens 大学中的重新定位：当学习的意义被解构和重构时--走向意义的 "去重构 "过程
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18660
Caroline Arnoux-Nicolas, Laurence Cocandeau-Bellanger, Charline Cocandeau, Á. Egido
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Hunyadi, M. (2023). Le second âge de l’individu. Pour une nouvelle émancipation Hunyadi, M. (2023).个人的第二个时代。迈向新解放
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18602
Jean-Baptiste Guichard
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La retraite, des représentations sociales d’une transition normée à une reconstruction identitaire 退休：从正常化过渡的社会表述到身份的重建
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18612
C. Spinoglio
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Choix de spécialités au baccalauréat et classement sur Parcoursup : quels liens avec la réussite en première année dans l’enseignement supérieur ? 中学毕业会考的专业选择和 Parcoursup 上的排名：与高等教育第一年的成功有什么联系？
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18627
Faustine Vallet-Giannini, Sophie Morlaix
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Martin, J. (Ed.). (2022). L’école désorientée Martin, J. (Ed.).(2022).L'école désorientée
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18594
Régis Ouvrier-Bonnaz
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Interactions d’acteurs de la mise en œuvre des politiques d’insertion professionnelle des jeunes 实施青年职业融入政策过程中利益相关方的互动
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18614
Fatchima Bala-Arabé
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Accompagner les parcours selon les limites écologiques en participant à la mise en œuvre du récit alternatif de l’orientation professionnelle 通过帮助实施替代职业指导说明，在生态限制范围内支持职业发展道路
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18959
Sabrina Tacchini, Caroline Éliane Brazier, J. Rossier
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Effets de facteurs induits par la pandémie de Covid-19 sur les caractéristiques d’un travail qui a du sens Covid-19 大流行病诱发因素对有意义工作特征的影响
L’Orientation scolaire et professionnelle Pub Date : 2024-03-15 DOI: 10.4000/osp.18799
É. Chevallier, R. Savard, Alexandre Brien, Pawel Zaniewski, J. Bernaud
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