Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang最新文献

Model Pembinaan Kepala Sekolah Melalui Pendekatan Nilai Kearifan Lokal Kakaluargaan Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru 通过卡卡卢阿尔干地方智慧价值法提高教师专业能力的校长辅导模式

Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Pub Date : 2024-07-23 DOI: 10.37304/jikt.v15i2.330

A. Rahmi, Dwi Sogi Sri Redjeki, Eshariyani Eshariyani, Rasuna Rasuna, Riska Varna Pariyani, Antung Latifah

{"title":"Model Pembinaan Kepala Sekolah Melalui Pendekatan Nilai Kearifan Lokal Kakaluargaan Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru","authors":"A. Rahmi, Dwi Sogi Sri Redjeki, Eshariyani Eshariyani, Rasuna Rasuna, Riska Varna Pariyani, Antung Latifah","doi":"10.37304/jikt.v15i2.330","DOIUrl":"https://doi.org/10.37304/jikt.v15i2.330","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi model pembinaan kepala sekolah melalui penerapan nilai kearifan lokal dalasan balangsar dada untuk meningkatkan kompetensi profesional guru di SMKN 3 Banjarbaru, impelemntasi, dan mengidentifikasi faktor-faktor penghambat serta solusi yang ditawarkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembinaan yang digunakan oleh Kepala Sekolah SMKN 3 Banjarbaru yaitu dengan: melakukan asesmen, menganalisis, memberikan saran, mengevaluasi dan menindaklanjuti, melibatkan guru senior dan memotivasi serta melakukan pengayoman kepada guru. Sedangkan, implementasi model pembinaan yang dilakukan oleh kepala sekolah yaitu dengan: a) melakukan supervise: melakukan pra observasi, observasi, evaluasi dan tindak lanjut; b) pembinaan diluar supervise: berbagi pengalaman dan pengetahuan dalam upaya peningkatan kompetensi profesional guru. Adapun, solusi yang dilakukan kepala sekolah apabila terdapat tantangan dan hambatan yaitu dengan merangkul, mengikut sertakan guru dalam pelatihan pengembangan profesional guru, memberikan akses dalam pengembangan profesional guru, guru belajar kepada kawan sejawat dan melakukan evaluasi dan umpan balik.","PeriodicalId":506853,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang","volume":"19 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141810788","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Peningkatan Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Untuk Meningkatan Kualitas Pembelajaran Di SMP Negeri 9 Palangka Raya 改善教育设施和基础设施管理以提高巴兰卡拉耶第九中学的学习质量

Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Pub Date : 2024-03-18 DOI: 10.37304/jikt.v15i1.313

Marni Marni, Dedy Norsandi, Yossita Wisman

{"title":"Peningkatan Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Untuk Meningkatan Kualitas Pembelajaran Di SMP Negeri 9 Palangka Raya","authors":"Marni Marni, Dedy Norsandi, Yossita Wisman","doi":"10.37304/jikt.v15i1.313","DOIUrl":"https://doi.org/10.37304/jikt.v15i1.313","url":null,"abstract":"Pengelolaan sarana dan prasarana sangat penting karena dengan adanya pengelolaan sarana dan prasarana lembaga pendidikan akan terpelihara dan jelas kegunaanya. Dalam pengelolaan pihak sekolah harus dapat bertanggung jawab terhadap sarana dan prasarana terutama kepala sekolah yang langsung menangani sarana dan prasarana tersebut. Dan pihak sekolahpun harus dapat memelihara dan memperhatikan sarana dan prasarana sekolah yang sudah ada. Maka dengan adanya sarana dan prasarana di sekolah siswa dapat belajar dengan maksimal dan seefesien mungkin.Jadi pengelolaan terhadap sarana dan prasarana harus lebih ditekankan lagi dalam lembaga pendidikan seperti sekolah. Dan harus ada yang bertanggung jawab atas pengelolaan sarana dan prasarana tersebut.Dengan pengelolaan sarana dan prasarana yang ada di sekolah kepala sekolah dapat merencanakan dan mendata apa saja sarana dan prasarana yang harus digunakan di sekolah tersebut. Jika semua langkah-langkah pengelolaan telah berjalan dengan baik seperti yang diharapkan maka akan berdampak positif terhadap siswa-siswa dalam proses belajar mengajar dan tercapainya tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Maka penyelenggara pendidikan baik itu pemerintah, kepala sekolah, guru, personil sekolah yang lainnya maupun masyarakat perlu terus berusaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan sesuai dengan tuntutan zaman.","PeriodicalId":506853,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang","volume":"18 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140232719","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kesetimbangan 应用翻转课堂学习模式提高平衡材料的学生活跃度和学习成果

Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Pub Date : 2024-03-14 DOI: 10.37304/jikt.v15i1.275

Febrian Solikhin, Hanif Nur Fadhil

引用次数: 0

Bentuk Monomorfemis Ekoleksikon Perikanan Dalam Bahasa Melayu Di Desa Kuala Tanjung Kecamatan Sei Suka Kabupaten Batu Bara Sumatera Utara 北苏门答腊省 Batu Bara 县 Sei Suka 区 Kuala Tanjung 村马来语中渔业生态词汇的单词形式

Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Pub Date : 2024-02-17 DOI: 10.37304/jikt.v15i1.295

Nurmila Syaliha Simbolon Masdalena Nasution, Emilda Emilda, Safriandi Safriandi

引用次数: 0

Kajian Inovatif BIPA Melalui Webinar HISKI Pusat 27 Desember 2023 通过 HISKI 开展创新性 BIPA 研究 2023 年 12 月 27 日网络研讨会

Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Pub Date : 2024-02-17 DOI: 10.37304/jikt.v15i1.294

M. Misnawati

引用次数: 0