Prace Językoznawcze最新文献

筛选
英文 中文
Sytuacja komunikacyjna a język muzycznej audycji autorskiej w cyklu „Muzyka Współczesna” w Radio Newonce 作者在 Newonce 广播电台 "当代音乐 "系列音乐节目中的交流情况和语言
Prace Językoznawcze Pub Date : 2023-12-20 DOI: 10.31648/pj.9354
G. Stachyra
{"title":"Sytuacja komunikacyjna a język muzycznej audycji autorskiej w cyklu „Muzyka Współczesna” w Radio Newonce","authors":"G. Stachyra","doi":"10.31648/pj.9354","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/pj.9354","url":null,"abstract":"Celem artykułu jest zbadanie języka audycji autorskiej „Muzyka Współczesna” w internetowej stacji Newonce Radio. Powodem podjęcia tego problemu jest potrzeba zrewidowania językowych konsekwencji zmiany sytuacji komunikacyjnej we współczesnym radiu.Jest ona tu rozumiana jako kontekst językowego komunikowania obejmujący zarówno kwestie technologiczne, jak i ewolucję samej formuły audycji autorskiej. Kontekst ten współtworzą następujące aspekty: 1. Radio Newonce nie jest oddzielną instytucją – radiem per se, lecz jednym z kanałów platformy medialnej newonce.media; 2. Nadawca emituje jednorazowe muzyczne audycje autorskie dostępne później jako podcasty; 3. Autorską audycję muzyczną prowadzą twórcy przemysłu audio (nie zaś dziennikarze muzyczni), którzy zapraszają jako gości znajomych z branży. Przy uwzględnieniu tych zmian zbadany został język dialogów pomiędzy prowadzącymi oraz zapraszanymi do studia gośćmi. Zastosowano teorię mediolingwistyki w aspekcie językowej odmiany radiowej, co pozwoliło na interpretowanie języka dialogów w ujęciu pragmatycznym i dowiodło, że: 1. Przygotowanie i emitowanie audycji, którą potem można odsłuchiwać jako podcast, powoduje nieprecyzyjne definiowanie przestrzeni komunikacyjnej i wywołuje zakłócenia w dostosowaniu języka do trybu rozmowy w radiu „na żywo” lub występu w nagrywanym podcaście;2. Dyskursywne kontestowanie przez nadawców roli dziennikarzy muzycznych wpływa na gatunkowe wyznaczniki audycji: wewnątrzsterowny charakter (goście w audycji to znajomi, przyjaciele prowadzących) oraz status gospodarzy audycji (równorzędny z gośćmi).","PeriodicalId":506205,"journal":{"name":"Prace Językoznawcze","volume":"66 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139169484","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Fenomen reklamy w językoznawstwie. Kilka uwag o monografii Aleksandry Radziszewskiej Pragmalingwistyczne wyznaczniki skuteczności komunikacyjnej tekstów reklamowych 语言学中的广告现象。对 Aleksandra Radziszewska 的专著《广告文本交际效果的语用决定因素》的一些评论
Prace Językoznawcze Pub Date : 2023-12-20 DOI: 10.31648/pj.9363
K. Skrzypczak
{"title":"Fenomen reklamy w językoznawstwie. Kilka uwag o monografii Aleksandry Radziszewskiej Pragmalingwistyczne wyznaczniki skuteczności komunikacyjnej tekstów reklamowych","authors":"K. Skrzypczak","doi":"10.31648/pj.9363","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/pj.9363","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":506205,"journal":{"name":"Prace Językoznawcze","volume":"247 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139170124","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pacjent, klient, uczeń, czyli jak nazwać osobę korzystającą z pomocy logopedycznej 病人、客户、学习者,或如何命名言语治疗受益人
Prace Językoznawcze Pub Date : 2023-12-20 DOI: 10.31648/pj.9352
Ewa Gacka
{"title":"Pacjent, klient, uczeń, czyli jak nazwać osobę korzystającą z pomocy logopedycznej","authors":"Ewa Gacka","doi":"10.31648/pj.9352","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/pj.9352","url":null,"abstract":"Tekst poświęcono rozważaniom nad sposobami nazywania osób korzystających z pomocy logopedycznej. Wśród badaczy zaburzeń komunikacji językowej oraz logopedów praktyków, a także wśród uczestników terapii logopedycznej brak jednomyślności w tej kwestii. Analizie poddane zostały nazwy powszechnie stosowane: pacjent, klient, uczeń. Szukając najlepszego określenia przedstawiono etymologię tych słów, ich zakres znaczeniowy, podano przykłady użycia oraz konteksty, w jakich dane określenie jest używane. Podjęto także próbę wskazania najtrafniejszego określenia dla nazwania osoby uczestniczącej w terapii logopedycznej.","PeriodicalId":506205,"journal":{"name":"Prace Językoznawcze","volume":"10 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139168697","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Z problemów rozwoju mowy. Na przykładzie dzieci pięcioletnich z miasta Olsztyna 从语言发展问题入手。以奥尔什丁市五岁儿童为例
Prace Językoznawcze Pub Date : 2023-12-20 DOI: 10.31648/pj.9351
Magdalena Osowicka-Kondratowicz
{"title":"Z problemów rozwoju mowy. Na przykładzie dzieci pięcioletnich z miasta Olsztyna","authors":"Magdalena Osowicka-Kondratowicz","doi":"10.31648/pj.9351","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/pj.9351","url":null,"abstract":"Artykuł stanowi raport z badań poziomu rozwoju mowy olsztyńskich przedszkolaków w relacji do średnich wyników grupy odniesienia (normy). Ocenie poddano 144 dzieci pięcioletnie. Pomiaru poziomu rozwoju mowy dokonano w oparciu o standaryzowane i znormalizowane narzędzia badawcze, a mianowicie wykorzystano: do badania artykulacji – „100-wyrazowy test artykulacyjny” (Krajna 2008); do oceny stanu słuchu fonemowego – „Karty oceny słuchu fonemowego (KOSF)” (Gruba 2016); do ewaluacji poziomu rozwoju w zakresie leksyki i gramatyki – „Test rozwoju językowego TRJ” (Smoczyńska i in. 2015). Sprawdzono również warunki orofacjalne. Generalnie, badane dzieci znacznie lepiej poradziły sobie z zadaniami dotyczącymi rozwoju leksykalno-gramatycznego niż fonetyczno-fonologicznego. W tym pierwszym przypadku nie tylko więcej było dzieci, których poziom oceniono jako typowy dla wieku, ale również najmniej takich, które uplasowały się poniżej przeciętnej. Spośród badanych podsystemów, najgorsze wyniki uzyskano w zakresie badania poziomu funkcjonowania słuchu fonemowego.","PeriodicalId":506205,"journal":{"name":"Prace Językoznawcze","volume":"4 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139168736","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信