PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar)最新文献

TERAPI OKUPASI MEMASANG KANCING BAJU TERHADAP MOTORIK HALUS PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG okusues疗法将亚洲无家可归者的精细运动按钮固定在中等大小的儿童身上

PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar) Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.56721/pegas.v1i1.79

Yenny Puspitasari, Y. Yuliati, Sri Wilujeng

引用次数: 0

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DEBATE DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DEBATE学习模式的实现，以提高学生的情绪智慧

PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar) Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.56721/pegas.v1i1.81

Anna Maria Oktaviani, Abdul Malik Iskandar, Syarifah Nurlina

{"title":"IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DEBATE DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA","authors":"Anna Maria Oktaviani, Abdul Malik Iskandar, Syarifah Nurlina","doi":"10.56721/pegas.v1i1.81","DOIUrl":"https://doi.org/10.56721/pegas.v1i1.81","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa Pada Pelajaran PKn melalui Model Pembelajaran Debate. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus yang setiap siklusnya terdiri atas 2 pertemuan. Tiap pertemuan menggunakan prosedur penelitian terdiri atas Tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan obervasi, angket, dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah kelas VI SDN No. 64 Jonggowa berjumlah 12 siswa. Paparan data hasil menunjukkan bahwa peningkatan kecerdasan emosional siswa mengalami peningkatan yang signifikan pada tiap siklusnya yang ditandai dari kategori Cukup, pada siklus I dengan tingkat keberhasilan 58,33% kemudian Meningkat pada siklus II dengan tingkat keberhasilan 83,32% hingga mencapai kualifikasi Baik sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Model Pembelajaran Debate dapat meningkatkan kecerdasan emosional siswa kelas VI SDN No. 64 Jonggowa pada mata pelajaran PKn.","PeriodicalId":436268,"journal":{"name":"PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar)","volume":"60 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116401025","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI SD NEGERI BANJARAN 家长教育水平对国家六年级学生学习成绩的影响

PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar) Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.56721/pegas.v1i1.80

Gilang Maulana Jamaludin, Herdianto Wahyu Pratomo, Haniatul Isnaeni

{"title":"PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI SD NEGERI BANJARAN","authors":"Gilang Maulana Jamaludin, Herdianto Wahyu Pratomo, Haniatul Isnaeni","doi":"10.56721/pegas.v1i1.80","DOIUrl":"https://doi.org/10.56721/pegas.v1i1.80","url":null,"abstract":"Keterpaduan pendidikan baik keluarga, sekolah dan masyarakat sangat menentukan keberhasilan dalam dunia pendidikan. Secara garis besar faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa dibedakan menjadi dua yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Adapun faktor-faktor yang berasal dari dalam diri siswa meliputi; (1) Aspek psikologis, misalnya sikap, minat, kemandirian, kecerdasan, bakat, disiplin, motivsai dan lain sebagainya. (2) Aspek fisiologis yang meliputi kematangan fisik, kesehatan jasmani maupun rohani dan keadaan indera. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa secara keseluruhan instrumen yang digunakan untuk mengukur variabel hasil belajar siswa dinyatakan valid. Hal ini dibuktikan dengan nilai r-hitung untuk seluruh instrument > r-tabel. Nilai r- hitung terendah sebesar 0,398 terdapat pada pernyataan nomor sebelas, yaitu “Dalam penilaian diperlukan adannya uji validitas” dan nilai r-hitung tertinggi yaitu sebesar 0,885 terdapat pada pernyataan nomor lima, tujuh, sepuluh, dua belas dan tiga belas. Sedangkan r-tabel pada penelitian ini yaitu 0,374. Hasil penelitian pada uji normalitas dapat diketahui bahwa variabel Y pada seluruh indikator dinyatakan normal dengan nilai p-value > 0,05 berarti seluruh data tersebut telah berdistribusi normal. Tingkat pendidikan orang tua siswa kelas VI SD Negeri Banjaran rata-rata berpendidikan tinggi. Pendidikan paling tinggi yaitu lulusan SMA/MA/SMK sebanyak 23 orang (13 ayah dan 10 ibu), sedangkan yang paling rendah yaitu lulusan D1 sebanyak 2 orang. Hasil belajar siswa kelas VI SD Negeri Banjaran dalam kriteria sangat baik dengan rata-rata skor 1,000 dan dinyatakan signifikan dengan nilai koefisien korelasi +1","PeriodicalId":436268,"journal":{"name":"PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar)","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133996187","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

PERGESERAN PEMBELAJARAN BERBASIS STUDENT CENTERED LEARNING

PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar) Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.56721/pegas.v1i1.78

Arina Wulandari, Didiet Enggar Wibowo, M. Arifin

引用次数: 3

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKULIKULER PRAMUKA TERHADAP TINGKAT TANGGUNG JAWAB SISWA DI SEKOLAH DASAR 童军活动对小学学生的责任水平的影响

PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar) Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.56721/pegas.v1i1.82

Perawati Bte Abustang, Waddi Fatimah, Sulaeha Sulaeha

{"title":"PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKULIKULER PRAMUKA TERHADAP TINGKAT TANGGUNG JAWAB SISWA DI SEKOLAH DASAR","authors":"Perawati Bte Abustang, Waddi Fatimah, Sulaeha Sulaeha","doi":"10.56721/pegas.v1i1.82","DOIUrl":"https://doi.org/10.56721/pegas.v1i1.82","url":null,"abstract":"Pendidikan karakter adalah upaya terencana untuk menjadikan siswa mengenal peduli dan menginternalisasi nilai-nilai serta berperilaku sebagai insan kamil. Dalam kegiatan sekolah, kegiatan kepramukaan menjadi salah satu wadahnya sebagai pelayanan prima guru dalam membangun karakter siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan pramuka di SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar, tingkat tanggung jawab siswa SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar, dan adanya pengaruh kegiatan ekstrakulikuler pramuka terhadap tanggung jawab siswa SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar. Metode pendekatan yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif ex post facto dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada 33 siswa SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar yang terpilih menjadi sampel menggunakan teknik non-random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakulikuler pramuka yang dilakukan di SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar adalah latihan rutin tiap hari Sabtu, Persami, dan jelajah alam. Tanggung jawab dalam diri siswa SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar dilihat dari sikap siswa yang lebih berani dan sadar akan tugas dan kewajibannya. Kegiatan ekstrakulikuler pramuka di SD Inpres Borong Jambu II Kecamatan Manggala Kota Makassar terbukti berpengaruh terhadap tingkat tanggung jawab siswa","PeriodicalId":436268,"journal":{"name":"PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar)","volume":"76 6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123224446","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0