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INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO SUPERIOR: OS DESAFIOS DESSA PRÁTICA 将自闭症谱系障碍学生纳入高等教育:这种做法的挑战
Educação: Minorias, Práticas e Inclusão 2 Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.29327/CONINTER2020.293075
Rosangela Teles Carminati Soares, A. N. Bondezan, E. Góes
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AVALIAÇÃO ESCOLAR PARA ALUNOS ESPECIAIS: IMPORTÂNCIA DA IMPLEMENTAÇÃO E UTILIZAÇÃO DA SALA DE RECURSOS PEDAGÓGICOS 特殊学生的学校评估:实施和使用教学资料室的重要性
Educação: Minorias, Práticas e Inclusão 2 Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.22533/at.ed.34321180517
A. Kologeski
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引用次数: 0
A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO SUPERIOR 将聋人学生纳入高等教育
Educação: Minorias, Práticas e Inclusão 2 Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.22533/AT.ED.34321180510
Rodrigo Parras, Elaine Cristina da Silva Zanesco, Márcia Aparecida Amador Mascia
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