Volume 6, Issue 2最新文献

筛选
英文 中文
ULUSLARARASI ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PANDEMİ SÜRECİ
Volume 6, Issue 2 Pub Date : 2021-05-27 DOI: 10.26809/joa.6.2.04
Banu Bekçi
{"title":"ULUSLARARASI ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PANDEMİ SÜRECİ","authors":"Banu Bekçi","doi":"10.26809/joa.6.2.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.26809/joa.6.2.04","url":null,"abstract":"Covid-19 salgını bireylerin fiziksel ve ruhsal sağlığı için ciddi tehditlere neden olmuş depresyon gibi birçok psikolojik sorunlara da yol açmıştır. Salgın sırasında üniversitelerin eğitime ara vermesi ve yurtdışına çıkış yasağının getirilmesiyle birlikte uluslararası öğrenciler bu süreci ailelerinden uzakta eğitim gördükleri ülkede geçirmek zorunda kalmışlardır. Üniversite öğrencilerinin duygu durumları ile akademik endişelerinin ele alındığı bu çalışmada öğrencilere sunulan sosyal destekler ve üniversitelerde verilen uzaktan eğitimlerin yaşam kalitelerine yansımaları ve etkileri üzerinde durulmuş olup çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Bu bağlamda 30 farklı ülkeden çalışmaya katılan 360 uluslararası öğrenci Covid-19 sürecinde eğitime ara verilmesini önemli bir karar olarak değerlendirirken, aktif eğitime ara verilmesinin kendilerini olumsuz etkilediğini (r=0,197**), uzaktan eğitimde karşılaştıkları en önemli problemin “Eğitim aldıkları dil eğitimi” (r=0,247**; r=0,354**) olduğunu ve bu problemin gelecekteki eğitim hayatlarında sorun teşkil edebileceğini (r=-0,152**), “korku”, “endişe” ve “çaresizlik” gibi olumsuz duyguların farklı din, dil ve ırktan öğrencileri birbirlerine daha çok yakınlaştırdığını ifade etmişlerdir. Çalışmada uluslararası öğrencilere yapılan sosyal desteklerin ne denli önemli olduğu ve küresel felaketlerin çeşitli öğretilerden oluştuğu sonucuna varılmış olup uzaktan eğitim sürecinde verilen değer odaklı eğitimler öğrencilerin hem eğitim sürecine hem de yaşam biçimlerine çeşitli kazanımlar kattığı tespit edilmiştir.","PeriodicalId":272189,"journal":{"name":"Volume 6, Issue 2","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121101893","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信
小红书