Revista da Unifa最新文献

Análise do desenvolvimento econômico da Base Industrial de Defesa brasileira 巴西国防工业基地经济发展分析

Revista da Unifa Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.22480/rev.unifa.v35n1.471

Giovanna Bernardes Ferreira, Bruno da Silva Suhett, Carlos Cesar de Castro Deonisio

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Ensino superior militar: um estudo de viabilidade para a adoção de metodologias ativas de aprendizagem diante de um novo cenário de ensino na AFA 军事高等教育:在新的教学情境下采用主动学习方法的可行性研究

Revista da Unifa Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.22480/rev.unifa.v35n1.468

Maria da Paz Ferreira do Nascimento

{"title":"Ensino superior militar: um estudo de viabilidade para a adoção de metodologias ativas de aprendizagem diante de um novo cenário de ensino na AFA","authors":"Maria da Paz Ferreira do Nascimento","doi":"10.22480/rev.unifa.v35n1.468","DOIUrl":"https://doi.org/10.22480/rev.unifa.v35n1.468","url":null,"abstract":"Este artigo trata de um estudo de viabilidade para a adoção de metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior militar da Academia da Força Aérea(AFA), pois o isolamento social, causado pela pandemia, exigiu adaptações urgentes no processo de ensino-aprendizagem. Partindo da aplicação de uma pesquisa composta por 178 cadetes do 2º., 3º. e 4º. esquadrões e por 38 docentes que ministraram disciplinas do campo geral no 1º semestre de 2021, via Google forms e Whatsapp, o método de delineamento adotado foi uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo. Os resultados mostraram que as mudanças no ensino superior militar vêm ocorrendo de forma moderada, exigindo adaptações urgentes dos alunos, no processo de ensino-aprendizagem da AFA, para que este continue on-line e seja cumprido o calendário acadêmico. Porém serão necessários investimentos tecnológicos em infraestrutura e em capacitação profissional para que avanços significativos ocorram. A adoção de metodologias ativas, somadas aos métodos tradicionais já utilizados, gerarão mais engajamento dos cadetes, para tanto devem ser identificados os estilos de aprendizagem predominantes, tanto entre os cadetes quanto entre os docentes, pois permitirá ter uma noção da forma como eles interagem com o ambiente de aprendizado ao ensino praticado. O ensino superior militar da AFA está mudando e existe viabilidade para avançar nas ações sobre as metodologias ativas de aprendizagem. Dessa forma, espera-se que esse estudo possa contribuir para avançar as ações já em andamento na Divisão de Ensino da AFA, de forma prática e aplicável.","PeriodicalId":254137,"journal":{"name":"Revista da Unifa","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128363845","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Gestão de segurança e plataformas digitais: aplicação dos relatórios de prevenção da Força Aérea Brasileira 安全管理和数字平台:巴西空军预防报告的应用

Revista da Unifa Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.22480/rev.unifa.v35n1.470

Eduardo Oliveira

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O Grupo de Esquadrilhas de Aviação do Rio Grande do Sul: da necessidade de criação às causas de extinção 大南航空中队:从创造的需要到灭绝的原因

Revista da Unifa Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.22480/rev.unifa.v35n1.469

Fábio César Santos de Assunção

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