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IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA最新文献

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A MINHOCA AGREDIDA E A ROSA DESPEDAÇADA: a naturalização do abuso e da violência contra a mulher nos discursos das canções infantis 被攻击的蠕虫和被粉碎的玫瑰:儿童歌曲话语中对妇女的虐待和暴力的归化
IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.48209/978-65-89949-24-2
Eliana Cristina Pereira Santos
{"title":"A MINHOCA AGREDIDA E A ROSA DESPEDAÇADA: a naturalização do abuso e da violência contra a mulher nos discursos das canções infantis","authors":"Eliana Cristina Pereira Santos","doi":"10.48209/978-65-89949-24-2","DOIUrl":"https://doi.org/10.48209/978-65-89949-24-2","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245736,"journal":{"name":"IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121826014","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA SALA DE RECURSOS: CONTRIBUIÇÕES DO USO DE PLATAFORMAS EDUCACIONAIS 资源室有特殊教育需要儿童的识字能力:使用教育平台的贡献
IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.48209/978-65-89949-24-8
C. Oliveira, M. Costa, M. L. O. Morais
{"title":"ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA SALA DE RECURSOS: CONTRIBUIÇÕES DO USO DE PLATAFORMAS EDUCACIONAIS","authors":"C. Oliveira, M. Costa, M. L. O. Morais","doi":"10.48209/978-65-89949-24-8","DOIUrl":"https://doi.org/10.48209/978-65-89949-24-8","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245736,"journal":{"name":"IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115283187","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO: DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO 数字技术与教育:自闭症谱系障碍儿童的游戏开发
IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.48209/978-65-89949-24-5
K. A. Rufino, V. M. Santos, V. Asnis
{"title":"TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO: DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO","authors":"K. A. Rufino, V. M. Santos, V. Asnis","doi":"10.48209/978-65-89949-24-5","DOIUrl":"https://doi.org/10.48209/978-65-89949-24-5","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245736,"journal":{"name":"IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122656710","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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PRÁTICAS DE ENSINO MULTIDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL 幼儿教育中的多学科教学实践
IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.48209/978-65-89949-24-7
R. L. Silva, Verena Cissa Barbosa de Castro Freitas, G. C. Souza, M. Lopes
{"title":"PRÁTICAS DE ENSINO MULTIDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL","authors":"R. L. Silva, Verena Cissa Barbosa de Castro Freitas, G. C. Souza, M. Lopes","doi":"10.48209/978-65-89949-24-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.48209/978-65-89949-24-7","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245736,"journal":{"name":"IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128764952","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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REFLEXÕES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS NA INFÂNCIA 对儿童使用科技的思考
IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.48209/978-65-89949-24-6
A. A. D. S. Alencar, Danielle Lima, M. B. Sarges, J. I. Miranda
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CRIANÇAS E TECNOLOGIAS: REFLEXÕES A PARTIR DE CONTINGÊNCIAS EM TEMPOS DIGITAIS 儿童与科技:数字时代偶发事件的反思
IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.48209/978-65-89949-24-9
A. C. Habowski, Vinícius Cannavô, T. S. Pinto
{"title":"CRIANÇAS E TECNOLOGIAS: REFLEXÕES A PARTIR DE CONTINGÊNCIAS EM TEMPOS DIGITAIS","authors":"A. C. Habowski, Vinícius Cannavô, T. S. Pinto","doi":"10.48209/978-65-89949-24-9","DOIUrl":"https://doi.org/10.48209/978-65-89949-24-9","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245736,"journal":{"name":"IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123641128","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EDUCAÇÃO TRADICIONAL E O USO DA TECNOLOGIA NA INFÂNCIA GUARANI 瓜拉尼儿童的传统教育和技术使用
IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.48209/978-65-89949-24-1
S. Verissimo, A. M. Tassinari
{"title":"EDUCAÇÃO TRADICIONAL E O USO DA TECNOLOGIA NA INFÂNCIA GUARANI","authors":"S. Verissimo, A. M. Tassinari","doi":"10.48209/978-65-89949-24-1","DOIUrl":"https://doi.org/10.48209/978-65-89949-24-1","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":245736,"journal":{"name":"IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127025074","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A GERAÇÃO DIGITAL COMO IDENTIDADE CULTURAL NA CONTEMPORANEIDADE 作为当代文化身份的数字一代
IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E OUTRAS FORMAS DE SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.48209/978-65-89949-24-3
S. Bortolazzo
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