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DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS最新文献

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ESTUDOS BIBLIOGRÁFICOS SOBRE O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR 关于心理教育学家在学校环境中面对学习困难的作用的文献研究
DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS Pub Date : 2020-12-23 DOI: 10.46898/rfb.9786599175350.2
Emilyn Borba da Silva, D. Costa, Lana Larissa dos Prazeres Moreira
{"title":"ESTUDOS BIBLIOGRÁFICOS SOBRE O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR","authors":"Emilyn Borba da Silva, D. Costa, Lana Larissa dos Prazeres Moreira","doi":"10.46898/rfb.9786599175350.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.46898/rfb.9786599175350.2","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":198298,"journal":{"name":"DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125029875","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ASPECTOS LÚDICOS NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS: UMA ABORDAGEM BIBLIOGRÁFICA 自闭症儿童学习的游戏方面:文献综述
DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS Pub Date : 2020-12-23 DOI: 10.46898/rfb.9786599175350.7
Arlete Santos, Lucas Leandro Piedade de Abreu, Kélli Cristina de Jesus Ferreira Costa
{"title":"ASPECTOS LÚDICOS NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS: UMA ABORDAGEM BIBLIOGRÁFICA","authors":"Arlete Santos, Lucas Leandro Piedade de Abreu, Kélli Cristina de Jesus Ferreira Costa","doi":"10.46898/rfb.9786599175350.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.46898/rfb.9786599175350.7","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":198298,"journal":{"name":"DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124600654","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM TURMAS REGULARES: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA/PARÁ 将聋人学生纳入常规班级的过程:ABAETETUBA/ para市一所学校的经验
DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS Pub Date : 2020-12-23 DOI: 10.46898/rfb.9786599175350.3
Mara Ferreira, D. Costa, Kélli Cristina de Jesus Ferreira Costa
{"title":"O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM TURMAS REGULARES: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA/PARÁ","authors":"Mara Ferreira, D. Costa, Kélli Cristina de Jesus Ferreira Costa","doi":"10.46898/rfb.9786599175350.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.46898/rfb.9786599175350.3","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":198298,"journal":{"name":"DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115661216","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: UMA ABORDAGEM SOBRE A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 包容视角下的自闭症谱系障碍:读写过程中的语音意识研究
DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS Pub Date : 2020-12-23 DOI: 10.46898/rfb.9786599175350.8
Djanira de Sousa Paraense, Leandro Lucas Piedade de Abreu
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A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES QUE ATUAM NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA/PA 继续教育对在多功能资料室工作的教师的相关性:阿巴埃特图巴市的挑战和前景
DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS Pub Date : 2020-12-23 DOI: 10.46898/rfb.9786599175350.4
Janaína Costa Pantoja, Kélli Cristina de Jesus Ferreira Costa, Rayra Cardoso Duarte
{"title":"A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES QUE ATUAM NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA/PA","authors":"Janaína Costa Pantoja, Kélli Cristina de Jesus Ferreira Costa, Rayra Cardoso Duarte","doi":"10.46898/rfb.9786599175350.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.46898/rfb.9786599175350.4","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":198298,"journal":{"name":"DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128155485","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA NO BAIXO TOCANTINS/PA 残疾儿童的教育:BAIXO TOCANTINS/PA的经验
DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS Pub Date : 2020-12-23 DOI: 10.46898/rfb.9786599175350.1
É. Ferreira, G. Dias, D. Costa
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FORMAÇÃO INCLUSIVA EM EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA PROPOSTA PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS 聋人教育全纳培训:对早期教师的建议
DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS Pub Date : 2020-12-23 DOI: 10.46898/rfb.9786599175350.6
S. Pinheiro, Lucival Fábio Rodrigues da Silva
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ESTUDO DE CASO: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR ESPECIALISTA 个案研究:专业教师视角下的特殊与全纳教育与个人发展规划
DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS Pub Date : 2020-12-23 DOI: 10.46898/rfb.9786599175350.9
Nakatian Nakano Shida, Leandro Lucas Piedade de Abreu
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