{"title":"Penerapan Kompilasi Video Idol untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Siswa pada Mata Pelajaran PJOK Materi Kebugaran Jasmani Kelas X MIPA 3 di SMAN 2 Kota Mojokerto Tahun Pelajaran 2021/2022","authors":"Sugeng Wibawa","doi":"10.28926/jpip.v3i2.887","DOIUrl":"https://doi.org/10.28926/jpip.v3i2.887","url":null,"abstract":"Tujuan perbaikan pembelajaran ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan gambar dan video plan sebagai media pembelajaran sehingga dapat membantu siswa dalam mempelajari mata pelajaran PJOK pada Real Wellbeing di kelas X MIPA-3 SMA Negeri 2 Kota Mojokerto. Selain itu, meningkatkan prestasi dan motivasi siswa di kelas PJOK yang berhubungan dengan kebugaran jasmani. Penelitian ini merupakan PTK. Hasil penelitian menunjukkan jika Penerapan media kompilasi video idol dapat meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar pada Pelajaran PJOK khususnya materi Kebugaran Jasmani. Dengan melakukan pemutaran video, tatap muka dengan guru dan dikombinasi dengan tayangan screen shoot isi video yang dipadukan dengan pembelajaran yang tidak menekan ternyata siswa – siswa mempunyai banyak pengalaman interaksi dengan guru, konten digital/ materi, interface aplikasi dan teman dengan sangat baik sehingga siswa akan mudah mengingat peristiwa yang telah dialami sendiri. Dengan meningkatnya pemahaman konsep ilmiah pada pembelajaran PJOK sekaligus dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan motivasi belajar pada Pelajaran PJOK .","PeriodicalId":169823,"journal":{"name":"Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131937754","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Meningkatkan Peran Serta Warga Sekolah dalam Penataan Lingkungan Sekolah Sampai Tahun Pelajaran 2019-2020","authors":"P. Purwati","doi":"10.28926/jpip.v3i2.888","DOIUrl":"https://doi.org/10.28926/jpip.v3i2.888","url":null,"abstract":"Penelitian ini didasari atas peran dari warga sekolah dalam rangka untuk penataan lingkungan sekolah yang selama ini belum optimal. Tujuan penelitian yakni untuk meningkatkan peran dari warga sekolah dalam rangka untuk penataan lingkungan sekolah sampai tahun pelajaran 2019 – 2020. Hasil dari penelitian menunjukkan jika Program Meningkatkan Peran Serta Warga Sekolah dalam Penataan Lingkungan sangat mempengaruhi pada peningkatan mutu pendidikan dan kwalitas lulusan. Tercapainya standar nasional pendidikan melalui Program Meningkatkan Peran Serta Warga Sekolah dalam Penataan Lingkungan secara efektif dan efisien. Persaingan antar sekolah yang letaknya sangat berdekatan tidak akan menjadi masalah serius jika mutu pendidikan terus di tingkatkan baik yang akademik maupun non akademik. Hal ini akan berdampak munculnya kepercayaan yang tinggi dari masyarakat terhadap mutu layanan sekolah kita. ","PeriodicalId":169823,"journal":{"name":"Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133869620","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Teks pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas VII SMPN 2 Gending Kabupaten Probolinggo Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020","authors":"Mahfudz Heriyanto","doi":"10.28926/jpip.v2i4.606","DOIUrl":"https://doi.org/10.28926/jpip.v2i4.606","url":null,"abstract":"Penelitian yang sudah selesai dilaksanakan ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dna jika hasil belajar siswa dengan diterpkannya model pembelajaran berbasis teks pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VII SMPN 2 Gending Kabupaten Probolinggo Semester Gasal Tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan setelah dilakukan tindakan. Persentase siswa yang belum tuntas terus mengalami penurunan dari siklus 1 ke siklus 2 (dari 26,47% menjadi 8,82%). Persentase siswa yang sudah tuntas mengalami kenaikan dari siklus 1 ke siklus 2 (dari 73,53% menjadi 91,18%). Indikator keberhasilan PTK ini adalah, bahwa PTK ini dikatakan berhasil jika persentase siswa yang dinilai hasil belajarnya tuntas mencapai minimal 85%. Persentase siswa yang nilainya tuntas sudah mencapai 91,18%, maka PTK ini sudah berhasil.","PeriodicalId":169823,"journal":{"name":"Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128211816","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}