Educação: Sociedade Civil, Estado e Políticas Educacionais最新文献

筛选
英文 中文
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA 民主学校管理
Educação: Sociedade Civil, Estado e Políticas Educacionais Pub Date : 2021-02-02 DOI: 10.22533/AT.ED.81921010216
Maria Soledade Rocha Guimarães Silva, C. G. Macêdo
{"title":"GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA","authors":"Maria Soledade Rocha Guimarães Silva, C. G. Macêdo","doi":"10.22533/AT.ED.81921010216","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.81921010216","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":136479,"journal":{"name":"Educação: Sociedade Civil, Estado e Políticas Educacionais","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120848181","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA DE RELEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PARA ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 漫画作为小学四年级学生的重读和文本制作工具
Educação: Sociedade Civil, Estado e Políticas Educacionais Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.47456/KRKR.V1I9.33079
Marilene da Silva Reis Barreto, Joccitiel Dias da Silva
{"title":"HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA DE RELEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PARA ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL","authors":"Marilene da Silva Reis Barreto, Joccitiel Dias da Silva","doi":"10.47456/KRKR.V1I9.33079","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/KRKR.V1I9.33079","url":null,"abstract":"A pesquisa ressalta o uso das Histórias em Quadrinhos como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento do letramento. Participaram deste estudo alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental I de uma escola pública localizada no sul do Espirito Santo. Seu propósito foi abordar como as histórias em quadrinhos podem contribuir para o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de alunos e, para isso, busca-se entender como o uso das histórias em quadrinhos podem favorecer a prática de leitura e interpretação em sala de aula. Os resultados revelaram a potencialidade das Histórias em Quadrinhos (HQs) para despertar o interesse dos alunos, ampliando-lhes habilidades leitoras, avançando no desenvolvimento da criticidade. A partir dessa pesquisa foi elaborado um guia didático com instruções de como produzir uma releitura de filmes infantis no formato de histórias em quadrinhos.\u0000Palavras-chave: Histórias em quadrinhos; Letramento; Processos de leitura; Atividades lúdicas.","PeriodicalId":136479,"journal":{"name":"Educação: Sociedade Civil, Estado e Políticas Educacionais","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124582044","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信