Garda Guru最新文献

筛选
英文 中文
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA PADA MATERI SISTEM SIRKULASI 以项目为基础的学习应用,以提高学生在循环系统材料上的流程技能
Garda Guru Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.23969/gardaguru.v3i1.3792
Tika Rohayati, Yusuf Ibrahim
{"title":"PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA PADA MATERI SISTEM SIRKULASI","authors":"Tika Rohayati, Yusuf Ibrahim","doi":"10.23969/gardaguru.v3i1.3792","DOIUrl":"https://doi.org/10.23969/gardaguru.v3i1.3792","url":null,"abstract":"Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBl) untuk meningkatkan keterampilan proses siswa (KPS) pada materi sistem sirkulasi. Penelitian dilaksanakan di SMAN 8 Bandung pada semester gasal tahun pelajaran 2019/2020. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA-4 berjumlah 36 orang. Metode penelitian adalah metode deskriptif komparatif melalui teknik persentase dan deskriptif komparatif N-gain posttest dan pretest di setiap siklus pembelajaran. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi KPS (non-tes), angket wawancara terbuka (non-tes), dan butir soal KPS dengan jenis soal pilihan ganda dan/atau uraian (tes). Analisis indikator KPS dibatasi pada keterampilan menerapkan konsep, merancang proyek, dan mengkomunikasikan hasil berdasarkan pertimbangan analisis data awal (pra-siklus). Hasil analisis menunjukkan peningkatan pada siklus I, dengan N-gain berturut-turut 0,35 (rendah), 0,26 (rendah), dan (0,26 rendah), serta persentase ketercapaian 60%, 55%, dan 55%. Pada siklus II, berturut-turut N-gain menunjukkan 0,56 (sedang), 0,33 (sedang), 0,33% (sedang), dengan persentase ketercapaian 75%, 65%, 65%. Siklus III menunjukkan N-gain 0,84 (tinggi), 0,56 (sedang), 0,56 (sedang), dengan persentase ketercapaian 85%, 80%, 80%. Disimpulkan model pembelajaran PjBl dapat meningkatkan KPS siswa kelas XI IPA-4 SMAN 8 Bandung.","PeriodicalId":105887,"journal":{"name":"Garda Guru","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126336757","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信
小红书