Madinah: Jurnal Studi Islam最新文献_第2页

Solusi Model Pendidikan Islam Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif 全纳学校中针对有特殊需求儿童的伊斯兰教育模式的解决方案

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2024-06-10 DOI: 10.58518/madinah.v11i1.2448

Oktavia Nuurtanty, Akhmad Muadin

引用次数: 0

Metode Maudhu’i Dalam Menemukan Urgensitas Maknanya: Telaah Atas Sejarah dan Tokoh 寻找意义紧迫性的毛杜伊方法：历史与数字研究

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2023-12-10 DOI: 10.58518/madinah.v10i2.2024

Siti Fahimah

引用次数: 0

Kajian Living Qur’an: Pembacaan Ayat-Ayat Pilihan Sebagai Thematic Actual Curriculum Di Pondok Pesantren Al-Wafa Cibiru Bandung 活的古兰经研究：在万隆西比鲁 Al-Wafa 伊斯兰寄宿学校将诵读精选经文作为主题实际课程

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2023-12-10 DOI: 10.58518/madinah.v10i2.1881

Widia Duwi Putri, I. Hubby, Dzikrillah Alfani, “Etika Berpakaian, Dan Hak, Perempuan Dalam, Perspektif Tafsir

{"title":"Kajian Living Qur’an: Pembacaan Ayat-Ayat Pilihan Sebagai Thematic Actual Curriculum Di Pondok Pesantren Al-Wafa Cibiru Bandung","authors":"Widia Duwi Putri, I. Hubby, Dzikrillah Alfani, “Etika Berpakaian, Dan Hak, Perempuan Dalam, Perspektif Tafsir","doi":"10.58518/madinah.v10i2.1881","DOIUrl":"https://doi.org/10.58518/madinah.v10i2.1881","url":null,"abstract":"Pondok Pesantren Al-Wafa memiliki tradisi yang cukup unik, yaitu pembacaan ayat-ayat pilihan yang dilaksanskan setiap Sabtu pagi. Berbeda dengan kebanyakan Pondok Pesantren pada umumnya yang mentradisikan pembacaan ayat-ayat seperti Ayatul Khirz, Al-Waqi’ah, atau Al-Mulk, Pondok Pesantren Al-Wafa justru mentradisikan pembacaan ayat-ayat pilihan yang berkaitan dengan Aqidah dan akhlak seperti Q.S. Luqman: 12-19. Hal tersebut menarik diteliti untuk mengetahui bagaimana penerapan pembacaan ayat-ayat pilihan di Pondok Pesantren Al-Wafa, Bagaimana latar belakang pembacaan ayat-ayat pilihan di Pondok Pesantren Al-Wafa, serta bagaimana resepsi santri terhadap pembacaan ayat-ayat pilihan di Pondok Pesantren Al-Wafa. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif dengan pendekatan teori resepsi eksegesis, estetis dan fungsional Ahmad Rafik. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembacaan ayat-ayat pilihan tersebut merupakan salah satu penerapan Thematic Actual Curriculum dan diresepsi secara eksegegsis yang tercermin ketika santri merasa harus mengaplikasikan apa yang mereka pahami dari pembacaan ayat-ayat pilihan dalam kehidupan sehari-hari, secara estetis yang tercermin ketika santri merasa bahwa terdapat keindahan kesesuaian antara hukum dan nilai-nila dalam Al-Quran dengan realitas kehidupan sehari-hari, dan secara fungsional tercermin ketika santri merasa jauh lebih tenang, tentram, bahagia, dan menambah khazanah ilmu ketika mereka mengikuti tradisi pembacaan ayat-ayat pilihan tersebut.","PeriodicalId":142260,"journal":{"name":"Madinah: Jurnal Studi Islam","volume":"164 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138982182","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Dzikir Anak Sulis: Pendekatan Musikal untuk Menanamkan Keesaan Tuhan Pada Anak Usia Prasekolah Dzikir Anak Sulis：用音乐的方式向学龄前儿童灌输神的统一性

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2023-12-10 DOI: 10.58518/madinah.v10i2.1864

Mhd. Alfat Gunawan, M. Hidayat

引用次数: 0

Analisis Teori Perubahan Hukum Dalam Kebijakan Hukum Ekonomi Syariah Di Indonesia 印度尼西亚伊斯兰教经济法政策中的法律变革理论分析

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2023-12-10 DOI: 10.58518/madinah.v10i2.1811

E. Suherman, Ayiguli Yunus, H. Bisri

{"title":"Analisis Teori Perubahan Hukum Dalam Kebijakan Hukum Ekonomi Syariah Di Indonesia","authors":"E. Suherman, Ayiguli Yunus, H. Bisri","doi":"10.58518/madinah.v10i2.1811","DOIUrl":"https://doi.org/10.58518/madinah.v10i2.1811","url":null,"abstract":"Dalam beberapa dekade terakhir, hukum ekonomi syariah telah menjadi fokus perhatian di Indonesia. Dengan populasi Muslim terbesar di dunia, negara ini memiliki potensi besar untuk mengembangkan sistem keuangan dan ekonomi yang berdasarkan prinsip-prinsip syariah. Teori perubahan hukum memainkan peran penting dalam memahami dan menganalisis proses implementasi kebijakan hukum ekonomi terlebih lagi hukum ekonomi syariah di Indonesia. Metodologi yang digunakan dalam jurnal ini akan melibatkan analisis dokumen, termasuk peraturan perundang-undangan, keputusan pengadilan, serta literatur terkait. Selain itu, studi kasus tentang kebijakan hukum ekonomi syariah tertentu juga dapat dilakukan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang perubahan hukum yang terjadi. Hukum ekonomi syariah di Indonesia telah mengalami perubahan yang signifikan seiring waktu. Mulai dari adopsi UU yang mendukung pendirian bank syariah hingga pembentukan lembaga pengawas dan penerbitan regulasi yang lebih spesifik, perubahan hukum ini menggambarkan komitmen Indonesia dalam mengembangkan sektor ekonomi syariah. Perubahan hukum ekonomi syariah di Indonesia memiliki dampak signifikan terhadap pembangunan ekonomi berkelanjutan. Melalui inklusivitas dan pemberdayaan, stabilitas, serta pertumbuhan ekonomi, hukum ekonomi syariah dapat memberikan kontribusi penting dalam mencapai tujuan pembangunan ekonomi yang berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang berharga bagi pengembangan teori perubahan hukum serta pemahaman yang lebih baik tentang implementasi kebijakan hukum ekonomi syariah di Indonesia.","PeriodicalId":142260,"journal":{"name":"Madinah: Jurnal Studi Islam","volume":"678 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138982609","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Implementasi Metode Cerita Islami Dalam Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam di SD/MI 在 SD / MI 地区实施伊斯兰讲故事法培养伊斯兰宗教教育价值观

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2023-12-10 DOI: 10.58518/madinah.v10i2.1730

Alifiah Restu, A. Fauziah, Afiyah Wildah Rahayu

引用次数: 0

Penerapan Teori Belajar Kontekstual Perspektif John Dewey Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 约翰-杜威的情境学习理论在伊斯兰宗教教育科目中的应用

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2023-12-10 DOI: 10.58518/madinah.v10i2.1761

Atik Silvia, Mahfida Inayati

引用次数: 0

Internalisasi Nilai-Nilai Tauhid Dalam Pengembangan Sains dan Teknologi (Studi Kasus Unida Gontor) 在科技发展中内化 Tawhid 价值观（Unida Gontor 案例研究）

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2023-12-10 DOI: 10.58518/madinah.v10i2.1882

Tonny Ilham Prayogo, Nisrina Rifdah, Amelda Dahni, Mahayu Fanieda, Zatul Faidah, Malika Fildzah Nur Shabrina

{"title":"Internalisasi Nilai-Nilai Tauhid Dalam Pengembangan Sains dan Teknologi (Studi Kasus Unida Gontor)","authors":"Tonny Ilham Prayogo, Nisrina Rifdah, Amelda Dahni, Mahayu Fanieda, Zatul Faidah, Malika Fildzah Nur Shabrina","doi":"10.58518/madinah.v10i2.1882","DOIUrl":"https://doi.org/10.58518/madinah.v10i2.1882","url":null,"abstract":"Universitas Darussalam Gontor sebagai satu-satunya universitas berbasis pesantren yang ada di Indonesia, memiliki visi dan misi untuk menjunjung tinggi program Islamisasi Ilmu Pengetahuan. Dalam hal ini, UNIDA terus berusaha untuk menanamkan nilai-nilai Tauhid Islam pada setiap aspek kegiatan pembelajaran, agar dapat menciptakan mahasiswa dan pendidik yang berarti dan bermutu. Dengan pendekatan fenomenologi, peneliti disini ingin menelaah lebih dalam terkait kegiatan-kegiatan dan capaian UNIDA sebagai upaya dalam pengembangan sains dan teknologi. Adapun metode observasi dilakukan dengan menganalisa kegiatan dan hasil prestasi mahasiswa yang dibuktikan dengan berita acara maupun feed instagram yang diunggah pada akun resmi universitas. Dengan demikian, dapat diketahui secara detail terkait pengaruh internasisasi nilai-nilai tauhid yang diterapkan oleh UNIDA terhadap perkembangan sains dan teknologi. Mengenai hal ini, UNIDA telah banyak berkontribusi dalam pengembangan sains yang dibuktikan dengan adanya bentuk kerjasama dan peraihan prestasi pada tingkat nasional maupun internasional. Adapun pengembangan teknologi secara internal diimplikasikan pada pemanfaatan akun siakad dan juga akun alikhtibar sebagai media pembelajaran bahasa bagi mahasiswa. Pengembangan lain juga dilakukan dengan perakitan komputer sebagai unit usaha mandiri maupun pembuatan produk-produk herbal alami serta berbagai karya lainnya.","PeriodicalId":142260,"journal":{"name":"Madinah: Jurnal Studi Islam","volume":"1 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138584739","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Inklusifitas Guru Sebagai Bentuk Proteksi Perilaku School Bullying di Madrasah 教师的包容性是保护伊斯兰学校校园欺凌行为的一种形式

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2023-12-10 DOI: 10.58518/madinah.v10i2.2006

Mei Wiji, Moh. Nasrul Amin, M. Nasrul, Amin Inklusifitas Guru Sebagai....

{"title":"Inklusifitas Guru Sebagai Bentuk Proteksi Perilaku School Bullying di Madrasah","authors":"Mei Wiji, Moh. Nasrul Amin, M. Nasrul, Amin Inklusifitas Guru Sebagai....","doi":"10.58518/madinah.v10i2.2006","DOIUrl":"https://doi.org/10.58518/madinah.v10i2.2006","url":null,"abstract":"Perilaku school bullying telah menggoncang pendidikan di Indonesia, hal ini juga di ungkapkan oleh menteri pendidikan dan kebudayaan Nadiem Makarim bahwa 24,4% siswa Indonesia alami bullying melalui Assesment Nasional Tahun 2022. Dampak yang dirasakan oleh siswa yang alami bulliying tidak hanya menurunkan prestasi akademiknya, tetapi yang lebih parah adalah cacat mental. Tulisan ini menjawab bentuk-bentuk perilaku bullying, dampak perilaku bullying dan upaya guru dalam mengatasi perilaku bullying di sekolah Dasar. Pendekatan penelitian yang digunakan peneliti adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini dilakukan di MI Muawanah Banjarwati Paciran Lamongan dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk perilaku bullying di sekolah Dasar yaitu bullying verbal langsung, intimidasi fisik, dan intimidasi verbal tidak langsung. Selanjutnya Dampak perilaku bullying di sekolah Dasar adalah selain memberikan dampak negatif secara psikis dan fisik bagi korbannya, perilaku bullying juga memberikan dampak negatif bagi saksi dan bagi pelaku. Adapun yang upaya sudah dilakukan sebagai guru dalam mengatasi perilaku bullying di sekolah Dasar antara lain Program guru dimana guru kelas sebagai konselor utama, Strategi guru kelas dimana guru berperan sebagai penasihat, motivator dan membuat kesepakatan. Program Madrasah juga dilakukan seperti pemberian bimbingan dan supervisi kepada peserta didik, Kerjasama dengan orang tua (parenting program) seperti mengadakan pertemuan, dan memasang slogan “Sekolah yang damai”.","PeriodicalId":142260,"journal":{"name":"Madinah: Jurnal Studi Islam","volume":"9 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138584927","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Kajian Kajian Semantik: Analisis Ragam Makna "Jangan" dalam Q.S. Ali 'Imran 语义研究》评论：Q.S. Ali 'Imran 中 "Don't "的多种含义分析

Madinah: Jurnal Studi Islam Pub Date : 2023-12-10 DOI: 10.58518/madinah.v10i2.1936

Emma Asyirotul Umami

{"title":"Kajian Kajian Semantik: Analisis Ragam Makna \"Jangan\" dalam Q.S. Ali 'Imran","authors":"Emma Asyirotul Umami","doi":"10.58518/madinah.v10i2.1936","DOIUrl":"https://doi.org/10.58518/madinah.v10i2.1936","url":null,"abstract":"Penelitian membahas mengenai ragam makna “jangan” dalam QS. Ali ‘Imran kajian Semantik. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan kata “jangan” yang terdapat pada QS. Ali ‘Imran , dan untuk menentukan ragam atau bentuk makna lain dari kata “jangan” dalam QS. Ali ‘Imran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kepustakaan dengan menggunakan pendekatan semantik. Sumber data primer yang digunakan dalam penelitian ini adalah Al-Qur’an dan Terjemahannya, beberapa tafsir masyhur. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni tekni baca dan catat. Sedangkan, analisis data dalam penelitian ini dengan menerapkan analisis deskriptif. Penelitian ini menemukan bahwa ragam makna “jangan” dalam QS. Ali’Imran dapat dikategorikan menjadi beberapa ragam yaitu; larangan bermakna Do’a terdapat pada ayat 8 dan ayat 194, larangan bermakna Irsyad terdapat pada ayat 28, ayat 60, ayat 73, ayat 102, ayat 103, ayat 105, ayat 118, ayat 130, ayat 156, ayat 176, ayat 196 , larangan bermaknaa Bayanu al-Aqibah terdapat pada ayat 169,ayat 178, ayat 180, ayat 188 , larangan bermakna I’tinas terdapat pada ayat 139,dan larangan bermakna Taubikh terdapat pada ayat 175 dan ayat 187. Ditemukannya berbagai ragam makna “jangan” yang terkandung dalam QS. Ali-‘Imran menunjukkan bahwa ragam larangan tersebut merupakan contoh yang Allah tunjukkan kepada manusia, agar manusia bisa mengambil hikmah dari ayat-ayat tersebut. \u0000Kata Kunci: Makna “Jangan”, Kalimat Nahy, QS. Ali ‘Imran, Semantik. \u0000 ","PeriodicalId":142260,"journal":{"name":"Madinah: Jurnal Studi Islam","volume":"26 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138982026","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0