Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación最新文献

{"title":"La formación de diseñadores durante la pandemia. Hacia una nueva docencia en el Diseño en la era postCovid","authors":"Gabriel Gómez-Carmona, María Teresa Alejandra López-Colín","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3145","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3145","url":null,"abstract":"La COVID-19 llevó de manera abrupta la educación presencial al ámbito a distancia, lo que representó enormes retos para las instituciones, pero, sobre todo, para los docentes, quienes en cuestión de días migraron por completo la dinámica de sus materias al ámbito virtual. \u0000La docencia en el Diseño se vio fuertemente impactada, pues implica el desarrollo de la creatividad a través de la solución de problemas prácticos en talleres de diseño, en los que la interacción, intercambio y retroalimentación de información entre alumno-docente tradicionalmente ha sido cara a cara (presencial), a lo largo del proceso de diseño. \u0000La investigación documentó las estrategias académicas desarrolladas durante el tiempo de pandemia, para analizar sus retos, pros y contras, con el fin de plantear posibles escenarios de una nueva docencia del Diseño en la era postCovid. \u0000El proyecto analizó los efectos de la pandemia y el periodo de confinamiento sobre la enseñanza del Diseño, lo que permitió estudiar su impacto y consecuencias en el corto y mediano plazo, para vislumbrar las transformaciones al interior del proceso de formación de los nuevos profesionales del Diseño.  \u0000Trasladar la docencia del Diseño del ámbito presencial, al ámbito a distancia, obligó a implementar novedosas estrategias y herramientas didácticas apoyadas en las TIC, modificando su dinámica tradicional. Esto generó un amplio debate en torno a los efectos que este conjunto de cambios generó sobre la enseñanza del Diseño; el impacto físico y emocional que la pandemia tuvo entre alumnos y docentes; las carencias tecnológicas y de infraestructura que enfrentaron las instituciones para hacer frente a los nuevos requerimientos; así como el riesgo latente de que la crisis generada por la COVID-19, sumada a la brecha tecnológica, agrave la exclusión educativa a nivel universitario. \u0000De esta forma surgieron cuestionamientos respecto de los modelos de enseñanza implementados durante la pandemia (a distancia e híbrido) y los cambios que habrán de instrumentarse en la postpandemia (híbrido y presencial), en aras de una mejor práctica del Diseño, con visión sostenible e impacto social. \u0000Las experiencias recabadas a lo largo de la investigación, permitieron reflexionar de manera general el impacto de la pandemia sobre la educación universitaria en México; evaluar éxitos y fracasos del proceso a lo largo del confinamiento, y cómo este conjunto de cambios debe favorecer una reinvención de la enseñanza del Diseño en México, en la era postCovid.","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"68 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127241808","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Desarrollo e implementación de estación medidora de temperatura y oxígeno y aplicación móvil para prevención y seguimiento de casos COVID-19 en la comunidad Lasallista Campus Condesa","authors":"Zizilia Zamudio-Beltrán, José Ambrosio-Bastián, Othón Benítez-Keller","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3146","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3146","url":null,"abstract":"Existen algunos síntomas que pueden ser medidos muy rápidamente y pueden indicar un caso potencial de COVID-19 y ser aislado de manera oportuna, dos de ellos son: la temperatura y la oxigenación, este último bien documentado en la literatura y se refiere al porcentaje de oxígeno en la sangre, se mide mediante el SpO2 por medio de un oxímetro, este dispositivo es de bajo costo y sencillo de utilizar. De lo más implementado en los filtros de entrada para algún sitio es la toma de temperatura, que en la mayoría de los casos una persona quien realiza la medición, algu-nos otros emplean un sistema de reconocimiento mediante una pantalla que despliega la tempe-ratura, otro ejemplo, pero de mucho mayor costo es la incorporación de un Robot inteligente capaz de identificar posibles casos COVID. \u0000Este trabajo propone el desarrollo de un dispositivo que incorpora la medición de temperatura y oxígeno para la detección de posibles casos COVID-19, como apoyo y filtro en una entrada de personas, así como una aplicación web para el seguimiento de la actividad de la COVID-19 en la comunidad Lasallista. La solución presenta dos etapas de desarrollo, en la primera se diseña un dispositivo que incorpora la medición de temperatura y oxígeno y la segunda etapa, plantea el desarrollo de una aplicación web para el seguimiento de la actividad de la enfermedad en la co-munidad Lasallista, la cual recopila datos relevantes del ingresante en alguno de los campus La-sallistas, para apoyar el seguimiento y/o detección de un caso COVID.El impacto de esta propuesta está dirigido en la prevención de brotes dentro de la institución salvaguardando la salud de la mayor cantidad de personas posibles, en caso de tener una persona asintomática dar un mejor seguimiento por medio del registro de ingreso en la aplicación web. \u0000Este trabajo logra construir una herramienta que incorpora de manera independiente un sensor de temperatura y un oxímetro para que se pueda hacer una medición de dos variables que permi-ten indicar un posible caso COVID-19 sin necesidad de tener a una persona realizando dicha me-dición, además de implementar una aplicación web con los datos necesarios para dar seguimiento cuando se presenta un caso positivo de COVID-19 dentro de la comunidad Lasallista.","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133814239","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Robot terrestre autónomo auxiliar en la desinfección o sanitización de interiores mediante luz UV-C","authors":"Carlos Alberto Motta-Ávila, María Guadalupe Flores -Sánchez, D. Gutiérrez-González, Arturo Rodriguez-Cristerna, Joaquín Miranda-Germán","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3153","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3153","url":null,"abstract":"Muchas enfermedades se transmiten o contagian de persona a persona a través de virus que viajan en gotitas expulsadas por la boca y nariz, sobre todo cuando el huésped de la enfermedad tose, estornuda, o habla. Esto ha tomado mayor relevancia cuando ocurren enfermedades pandémicas como el coronavirus (SARS-CoV-2 o COVID-19) o la influenza H1N1. Para el caso del COVID-19 se determinó que los virus pueden sobrevivir en algunas superficies según el material de estas, así, es posible que alguien pudiera quedar contagiado después de entrar en contacto con estas superficies y llevar los virus a sus vías respiratorias. Se ha demostrado que la luz ultravioleta desactiva a algunos tipos de virus. Esta técnica de sanitización por medio de luz ultravioleta se denomina en inglés “Ultraviolet germicidal irradiation” (UVGI). \u0000El objetivo de este trabajo fue diseñar y construir un dispositivo robótico equipado con luz UV-C, capaz de navegar de forma autónoma en una habitación, de forma que se maximice la radiación y por consecuencia garantizar la limpieza de las superficies. Ya que el robot debe resguardar ante todo la seguridad de las personas, contará con un sistema de detección de movimiento o de presencia, el cual desactivará inmediatamente las luces y realizar una bitácora o plataforma informática de seguimiento, en la cual se pueda consultar en que habitaciones ha trabajado el robot que permite administrar sanitizaciones periódicas, así como agendarlas acorde al número de personas que hayan estado presentes en una habitación, oficina o auditorio. \u0000El proyecto constó de varias etapas: En la primera etapa se consideró el diseño del sistema UVGI de forma independiente al desarrollo del robot autónomo al que se le va a equipar. Esto permite tener un sistema “básico” de UV-C, para comenzar su uso por un operador; y la plataforma web de seguimiento permitirá capturar una bitácora de uso del sistema básico. A la par se hizo el diseño del robot, para navegar de forma autónoma en interiores, el sistema de detección de presencia humana, y el sistema UVGI integrado. En la segunda etapa, se consideró la integración del sistema UVGI al robot autónomo. Se realizaron pruebas y mejoras de los sistemas del robot para mapeo, navegación, presencia, y activación del sistema UVGI. Así como la actualización automática desde el robot al sistema web de administración. Para ambas etapas y pruebas, durante el desarrollo del proyecto, se consideran las instalaciones de la Universidad La Salle México, principalmente salones de clase, oficinas, salas de juntas, e incluso auditorios. La validación se realiza colocando instrumentos de control dentro de la sala o habitación, y evaluarlos con microscopia o prueba de esterilización. La universidad es un espacio ideal para el uso de esta tecnología, ya que es un entorno estructurado, los espacios son compartidos a lo largo del día, y puede realizarse de manera periódica la desinfección, coadyuvando con el personal de limpieza. Algunas de l","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"68 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114686137","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Desinfección de áreas abiertas y transporte de suministros médicos indispensables por medio de un dron","authors":"Carlos Alberto Motta-Ávila, María Guadalupe Flores -Sánchez, D. Gutiérrez-González","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3151","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3151","url":null,"abstract":"Los drones, o vehículos aéreos no tripulados, por su tecnología, han sido muy atractivos para la sociedad y su uso ha aumentado al estar comercialmente disponibles al público en general. Estos drones comerciales se han ubicado en apoyo a la salud, resaltando tareas como: aspersión o spraying, control de multitudes, emisión de anuncios o difusión, y transporte de material médico. \u0000En México, se convocó a todos los usuarios y empresas dueños de drones en una iniciativa DronesMXvsCovid19. Cabe señalar que un dron de aspersión, tiene un costo de ~$200,000 pesos, y el servicio de aspersión tiene un costo de ~$10,000 pesos por día, de aquí que dicha iniciativa tiene como objetivo que estos drones operen de forma altruista desinfectando áreas abiertas de potencial contagio, para ello, se diseñó un dispositivo que pudiera integrarse al dron con la mayor facilidad, y operar de manera independiente y automática, buscando que el dispositivo tenga una adopción satisfactoria y más rápida entre los usuarios en este periodo de pandemia. Además, el dispositivo será desmontable, para poder integrar un soporte de carga para medicinas o suministros críticos. \u0000En este proyecto se realizaron las mejoras necesarias a un dron base, de tal manera que adoptara la bifuncionalidad de aspersión y transporte de suministros críticos. Se realizó un estudio minucioso considerando la normatividad en cuanto al peso del dron y su tamaño, dado que en México el peso se limita a 2 kg para su uso no restringido, se está considerando el Mavic Air 2 de DJI como dron base. Dicho dron tiene un peso total de 768g, autonomía de vuelo de 34minutos y carga de hasta un kilogramo. Además, cuenta con un sistema avanzado de asistencia al piloto (APAS) que le permite esquivar obstáculos, evitando colisiones. Así mismo, la selección del dron está ligada a la facilidad de uso por cualquier persona, permitiendo desarrollar el dispositivo contemplado en el presente proyecto con hasta 1.2 kg de peso, el cual se buscó sea la mayor cantidad de líquido desinfectante. Se considera su uso, no su diseño, debido a la emergencia ante la pandemia. \u0000En este trabajo primero se diseñó y construyó el dispositivo de aspersión y transporte de suministro, para ello se realizó un prototipo para la base de sujeción de doble funcionalidad tanto para sujeción del tanque sanitizante como para el caso de sujeción de porta-medicamentos.  Para la parte de software se consideró el uso de ROS es un pseudo sistema operativo basado en Ubuntu, ampliamente conocido para desarrollo de punta en robótica. Este sistema operativo permite desarrollar programas independientes del hardware, es decir que pueden cargarse a diferentes plataformas robóticas y trabajarán de manera similar. Una de las aproximaciones basadas en el controlador Pixhawx, inicialmente desarrollada por 3DRobotics, y luego liberada a la comunidad. \u0000Esta arquitectura emplea el protocolo MAVlink para comunicarse con el dron. La interfaz con ROS permite simular un dron co","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128330743","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Presentación de las Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e Innovación - Reto Covid 19","authors":"Adriana Rojas-León, Roberto Antonio Vázquez-Espinoza de los Monteros","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3155","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3155","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"218 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114501658","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Protocolo de prevención y actuación para instituciones educativas, frente a la emergencia sanitaria por el COVID-19","authors":"A. R. Hernández-Mondragón, E. Vargas-Medina, Rosario Ayala-Moreno, A. Vergara-Castañeda, Blanca Alicia Romero-Martín, Ma. Guadalupe Raphael-de Cárcer, Francisco A. Enríquez-Torres, Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, Pablo Hernández-Vignon, A. Benítez-Rico, Iván Oliva-Mota, A. Martínez-Basila","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3149","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3149","url":null,"abstract":"El proyecto contribuye a impulsar, promover y fortalecer una cultura de la prevención, el cuidado y autocuidado de la población escolar para enfrentar la emergencia sanitaria por el SARS-CoV-2 y planear el sano retorno a los centros de formación. Destaca el papel de la gestión educativa, el trabajo colaborativo y multidisciplinar en colaboración con la comunidad para generar contenidos clave y estrategias que contrarresten las repercusiones en la salud, las familias y la sociedad. \u0000El impacto de la pandemia representó que tan solo en la CDMX cerraran 3,037 escuelas de ‘primaria general modalidad escolarizada’ afectando a 805,705 estudiantes. Datos de la UNESCO revelan que aproximadamente 1.600 millones estudiantes se vieron afectados por el cierre de instituciones de enseñanza de distintos niveles educativos en 188 países. Si bien, la modalidad virtual permite dar continuidad a los procesos de enseñanza-aprendizaje, también ha revelado otras dificultades que es necesario encarar.Para la solución de esta problemática, propusimos analizar las repercusiones en distintos ám-bitos sociales, y en especial en el educativo; los principales planteamientos de organismos nacio-nales e internacionales del sector salud y educacional, así como de expertos para sustentar, dise-ñar, impartir y evaluar un curso-taller en modalidad virtual, centrado en el protocolo de preven-ción y actuación, dirigido a directivos, docentes y personal administrativo de los centros escolares. \u0000La propuesta de intervención es con enfoque multidisciplinar, colaboraron académicos de: pe-dagogía, medicina, ciencias de la salud, químico-biológico, nutrición, psicología clínica y social, ciencias de la educación, informática, comunicación, diseño gráfico, gestión del riesgo y seguridad corporativa y sociología. La investigación es exploratoria, descriptiva con diseño de campo y me-todología mixta. \u0000Cabe destacar que el curso-taller se impartió en ocho sesiones entre junio y julio del 2021, se potenciaron las plataformas y redes sociales porque los beneficios se expanden a una mayor au-diencia. El material elaborado, los recursos seleccionados y utilizados, permitió la interactividad con los participantes. La transmisión vía streaming tiene la ventaja de quedar videograbado por temáticas. \u0000Un indicador de interés sobre la pertinencia de los contenidos impartidos por el grupo multi-disciplinar son las visualizaciones del material que para agosto del 2021 ascendían a 1,013; porque los participantes y audiencia empezaron a difundir por el interés de los tópicos y contenidos. En la última sesión de síntesis, directivos y docentes compartieron los avances de sus protocolos elaborados para sus centros escolares y reconocieron la relevancia de la propuesta que ofrecimos, lo que manifestaron también en la evaluación de satisfacción. \u0000A manera de conclusiones, el retorno seguro a clases presenciales requiere de una gestión di-rectiva diligente y de prácticas docentes transformadoras que contemplen","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117165831","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Evaluación del efecto de ácidos grasos omega-3 en la COVID-19","authors":"Marco A. Loza-Mejía, Juan Rodrigo Salazar, A. Vergara-Castañeda, Gabriela Ramírez-Vélez, Rodolfo Pinto-Almazán, Alonso Vivar-Sierra, María José Araiza-Macías, José Patricio Hernández-Contreras, Matilda Martínez-Arellanes, Gabriela Odette Gamboa-Osorio, Oscar Arturo Córdoba-Méndez, Melissa Bravo-Ramos","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3138","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3138","url":null,"abstract":"La enfermedad del coronavirus 2019, abreviada COVID-19, es un padecimiento que afecta princi-palmente al sistema respiratorio, pero que puede tener efectos sobre otros sistemas del orga-nismo. En el 80 a 85% de los casos la enfermedad cursa asintomática o con sintomatología leve a moderada, pero en algunos pacientes la enfermedad puede evolucionar a cuadros más severos incluso letales. Además, la rápida propagación de la enfermedad, atribuible en gran medida a la transmisión por parte de personas que cursan asintomáticas, ha puesto una gran presión sobre los sistemas de salud pública.Debido a la súbita aparición de la enfermedad, se recurrió al reposicionamiento de fármacos, es decir, al uso de sustancias aprobadas para un uso distinto, pero que podrían interferir con el ciclo viral limitando así la infección. Sin embargo, la eficacia limitada de estos fármacos motivó la exploración de otras moléculas con potencial terapéutico. Uno de estos estudios halló que el ácido linoleico, un ácido graso poliinsaturado omega-6 (PUFA ω-6, por sus siglas en inglés), podría disminuir la infectividad del virus, al impedir la unión de la proteína viral llamada espícula o spike con las proteínas humanas.A la luz de estos resultados, se evaluó por métodos computacionales la capacidad de otros lípidos de actuar de manera similar, hallando que los ácidos grasos omega-3 (PUFAs ω-3), como el ácido eicosapentaenoico (EPA) y el ácido docosahexaenoico (DHA), tendrían propiedades inhibi-torias de la infección viral similares a las del ácido linoleico. Debido a que las propiedades antiin-flamatorias de estos ácidos grasos han sido ampliamente descritas en la literatura, se hipotetizó que estos PUFAs ejercerían un efecto dual sobre COVID-19: disminuir la proliferación viral al blo-quear a la proteína spike y aminorar las complicaciones de la enfermedad, las cuales han sido asociadas a una respuesta inmune desregulada. Estos resultados impulsaron la realización de un estudio clínico para entender la posible utilidad de los PUFAs ω-3 como coadyuvantes en la terapia de COVID-19, cuyos resultados serán dados a conocer próximamente.","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124695933","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Habitabilidad, resiliencia, y satisfacción en las viviendas mexicanas durante el confinamiento por la pandemia COVID-19","authors":"Maribel Jaimes-Torres, Monica Aguilera-Portillo, Teresa Curedo-Vilches, I. Oteiza, M. Navas-Martín","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3143","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3143","url":null,"abstract":"A raíz del confinamiento de 2020 por la pandemia COVID-19, la vivienda se ha convertido en el único lugar seguro y ha puesto al descubierto la inequidad en habitabilidad. Esta investigación sobre la realidad de los hogares confinados y la percepción de sus viviendas en la República de México se basa en un estudio participativo mixto, combinando enfoques cuantitativo y cualitativo. \u0000El cuestionario en línea constaba de 58 preguntas en la aproximación cuantitativa. La parte cualitativa requirió la aportación de una imagen sobre el espacio de trabajo, con testimonios y reflexiones personales. Durante el confinamiento, todos los participantes percibieron un aumento de consumo energético general; más de la mitad declararon no estar en confort térmico; y una tercera parte refirió deficiencias en aislamiento acústico. \u0000Para la percepción del espacio de teletrabajo/telestudio se encontraron las categorías: recámaras, salas/comedores, estudios y otros. Además, adaptaron el espacio de trabajo tanto para un uso individual como compartido. \u0000En general, los hogares estaban satisfechos con el tamaño de sus viviendas, pero desearían espacios ajardinados o mejores vistas al exterior. El confinamiento convirtió la vivienda en el ele-mento protector frente a la pandemia. Las consecuencias afectarán globalmente, por lo que se deben replantear nuevos paradigmas de diseño arquitectónico.","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132599753","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Condiciones y experiencias de la comunidad lasallista frente al COVID - 19 para la toma de decisiones informadas","authors":"L. López-Pérez, Dulce María Meneses-Ruiz, María Bertha Fortoul-Ollivier, Felipe Gaytán-Alcalá, José Ricardo Bernal-Lugo, Ricardo Secín-Diep, Carlos-Alberto Jiménez-Bandala, Luis Antonio Andrade-Rosas, Claudia Pedraza-Bucio, Alma Cossette Guadarrama-Muñoz, José Ambrosio-Bastián, Johan Enrique Ortiz-Guzmán","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3139","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3139","url":null,"abstract":"El 11 de marzo de 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declara que el mundo enfrenta una pandemia por la COVID-19, enfermedad causada por el virus SARS-CoV-2. Por su alto nivel de contagio exponencial, la OMS definió la necesidad de adoptar medidas de distanciamiento “social” entre la población y de higiene básica. En este contexto, la Universidad la Salle declaró que todas las actividades académicas y formativas se llevarían a cabo en modalidad remota a partir del 23 de marzo. Esta nueva forma de trabajo impuso condiciones para las que no estaba preparada la comunidad escolar, pues la oficina y la escuela se trasladaron al hogar, aunado a la incertidumbre de la situación económica, laboral, social y por supuesto, de salud mental y física.Ante esta problemática, el objetivo del proyecto fue conocer las condiciones y experiencias de la comunidad lasallista frente a la contingencia sanitaria por la COVID-19, a través de la realización de un mapeo de necesidades para generar propuestas de actuación y toma de decisiones informadas en la post pandemia.La propuesta parte de un diseño participativo y multidimensional. Participativo porque la definición de dimensiones, subdimensiones e indicadores se hizo a través de un mapeo de necesidades de información en torno a los diferentes actores que conforman la Universidad la Salle México (alumnos, docentes y administrativos) mediante grupos focales en el que participaron actores estratégicos de distintas dependencias de la Institución. Es multidimensional, porque está conformado por seis dimensiones de análisis: económico - laboral, educativa, salud, hogar – familiar, comunicación e institucional. Se aplicaron dos cuestionarios autoadministrados en google forms anónimos y confidenciales, previo consentimiento informado para estudiantes de licenciatura, posgrado y colaboradores, y con consentimiento informado de padre o tutor y asentimiento del estudiante de preparatoria.Los resultados de los cuestionarios permitieron integrar dos diagnósticos situacionales; se registró el aprendizaje institucional mediante la documentación del proceso de diseño, diagnóstico, intervención y de construcción de conocimiento frente a la pandemia, y la generación de un esquema de rutas y procedimientos ante futuras contingencias; se formaron recursos humanos con perspectiva multidisciplinaria y de trabajo participativo; se conformó un equipo de trabajo para generar una propuesta de intervención y se realizó la devolución de resultados a toda la comunidad universitaria a través de ejercicios de divulgación.La propuesta de actuación consistió en reforzar el acompañamiento académico para favorecer la formación integral del estudiantado, buscar equilibrio entre las actividades síncronas y asíncronas, robustecer las acciones de identidad y pertenencia universitaria, implementar intervenciones educativas dirigidas a favorecer la autogestión de la salud y ofrecer talleres para gestionar y controlar el estrés, la ansiedad y la ","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133290126","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Proyecto Jojopoca: Estufas eficientes de leña para la prevención de enfermedades respiratorias en las comunidades de Barranca Arriba y Carrizalito del Municipio de Jacala de Ledezma, Hidalgo","authors":"Luis Enrique Puga-Brito, Stephanie Alejandra López-González, Alejandra Valencia-Gómez, Alejandro Islas-García","doi":"10.26457/mclidi.v8i1.3136","DOIUrl":"https://doi.org/10.26457/mclidi.v8i1.3136","url":null,"abstract":"Debido a la epidemia causada por el virus SARS-CoV-2, existen condiciones que contribuyen al incremento y gravedad de la enfermedad, entre ellas, el uso de leña como combustible que deja más vulnerables a las comunidades rurales del país. Según datos del INEGI (2019), alrededor de 28 millones de mexicanos están expuestos al humo de leña, situación asociada a enfermedades respiratorias agudas y crónicas. De acuerdo con la Secretaría de Salud del municipio de Jacala de Ledezma, la principal causa de morbilidad de los pobladores de 2017 a la fecha, son infecciones respiratorias agudas y enfermedades relacionadas al sistema respiratorio, escenario vinculado con la exposición de las personas al humo de fogones tradicionales.A fin de resolver este problema, se implementó el Proyecto Jojopoca en las comunidades marginadas de Barranca Arriba y Carrizalito en el municipio de Jacala de Ledezma, Hidalgo, el cual, busca disminuir el estado de vulnerabilidad ante enfermedades respiratorias a través de estufas eficientes de leña, disminuyendo las emisiones de partículas y gases contaminantes al interior de los hogares, generando un mejoramiento en la salud y en la calidad de vida. Lo anterior, con la finalidad de darle cumplimiento a los ODS: 1; 3; 4; 7, 8; 13 y 15. En la primera etapa del proyecto se seleccionó a las comunidades y hogares beneficiados mediante encuestas considerando la situación socioeconómica, ambiental y síntomas ocasionados por el humo del fogón tradicional. En la segunda etapa se entrevistó sobre cuestiones socioambientales a las familias involucradas y se midió la calidad del aire al interior de los hogares con los equipos TESTO y LOW-VOL. La tercera etapa comprendió la construcción de 12 estufas eficientes de leña distribuidas en las dos comunidades, y se capacitó a los albañiles locales sobre su construcción.Finalmente, en la cuarta etapa se entrevistó a las personas beneficiarias tomando en cuenta criterios como beneficio económico, mejoras en la salud y adaptabilidad y, además se midió la calidad del aire en el interior de los hogares para analizar las concentraciones de los contaminantes después de la instalación de las estufas. Los resultados evidenciaron un impacto ambiental y de salud, ya que se disminuyó la cantidad de partículas P.M 2.5 y gases contaminantes (CO, NO y CxHy) hasta en un 95%, además, los malestares físicos provocados por el humo de fogones tradicionales se eliminaron en su totalidad y se redujo en un 50% la cantidad de leños utilizados.Por último, se concluye que el proyecto cumplió con los objetivos trazados al reducir los síntomas relacionados a la contaminación intramuros, mejorar la salud de las personas mediante la prevención de enfermedades respiratorias, como el COVID-19, y mejorar la calidad de vida de las comunidades.","PeriodicalId":310837,"journal":{"name":"Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e innovación","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127488160","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}