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Research and Practice for Persons With Severe Disabilities

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8286

中科院SCI期刊分区 WOS期刊分区历年影响因子历年发表同类期刊

期刊缩写：

Res Pract Persons Severe Disabl

影响因子：

1.9

ISSN：

print: 1540-7969
on-line: 2169-2408

研究领域：

Multiple

自引率：

20.00%

Gold OA文章占比：

6.67%

原创研究文献占比：

86.67%

SCI收录类型：

Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)

期刊官网：

https://us.sagepub.com/en-us/nam/journal/research-and-practice-persons-severe-disabilities

CiteScore：

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
4.3	0.770	1.389	学科排名百分位大类：Health Professions 小类：General Health Professions 6 / 21 73% 大类：Psychology 小类：Social Psychology 106 / 310 65% 大类：Medicine 小类：Public Health, Environmental and Occupational Health 227 / 665 65%

发文信息

中科院SCI期刊分区

2025年3月20日发布

大类	小类	TOP期刊	综述期刊
2区教育学	1区特殊教育学 EDUCATION, SPECIAL 1区康复医学 REHABILITATION	否	否

2023年12月发布

大类	小类	TOP期刊	综述期刊
3区教育学	2区特殊教育学 EDUCATION, SPECIAL 2区康复医学 REHABILITATION	否	否

WOS期刊分区

学科分类
Q2EDUCATION, SPECIAL Q2REHABILITATION

历年影响因子

2021年	1.6280
2022年	2.5000
2023年	2.0000
2024年	3.7000
2025年	1.9000

历年发表

2012年	54
2013年	39
2014年	38
2015年	31
2016年	24
2017年	25
2018年	22
2019年	33
2020年	25
2021年	24
2022年	20

投稿信息

出版国家(地区)：

United States

出版商：

SAGE

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=1540-7969%5BISSN%5D

Research and Practice for Persons With Severe Disabilities - 最新文献

Psychological Flexibility, Parental Reflective Functioning, Parental Efficacy and Coping in Parents of Children With Autism

Pub Date : 2025-02-21 DOI: 10.1177/15407969251316501 Ari Reich, Hefziba Lifshitz, Shlomit Shnitzer-Meirovich, Ayelet Gur

Corrigendum to “Teacher-Implemented Modified Schema-Based Instruction with Middle-Grade Students with Autism and Intellectual Disability.”

Pub Date : 2024-09-06 DOI: 10.1177/15407969241279498

A Call to Action: Extending the Research on Trauma Assessment and Treatment for Children With Intellectual Disabilities and Extensive Support Needs

Pub Date : 2024-08-13 DOI: 10.1177/15407969241268664 Elizabeth Liffley, Marisa H. Fisher

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